北师大六年级下册数学-第三单元周测培优卷5 6页

周测培优卷 5 图形运动的空间想象能力检测卷 一、我会填。(每空 1 分，共 20 分) 1．平移的画“√”，旋转的画“○”。 2．如图，指针从“12”绕点 O 按顺时针方向旋转( )°到“3”；指针从“12”绕点 O 按逆时针方向旋转( )°到“10”；指针从“3”绕点 O 按顺时针方向旋转 ( )°到“6”；指针从“6”绕点 O 按逆时针方向旋转( )°到“12”。 3．看图，填空。 (1)图形 1 绕点 O 顺时针旋转 90°到图形( )。 (2)图形 2 绕点 O 顺时针旋转 180°到图形( )。 (3)图形 4 绕点 O 逆时针旋转 90°到图形( )。 (4)图形 3 绕点 O 逆时针旋转 270°到图形( )。 4．从上午 7：00 到上午 11：00，时针旋转了( )°；从 8：00 到 8：25，分针 旋转了( )°。 5．图形②是由图形①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到的； 图形③是由图形②绕点( )按顺时针方向旋转( )得到的。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。每题 3 分，共 12 分) 1．下面物体的运动方式不属于旋转的是( )。 A．方向盘 B．陀螺 C．螺旋桨 D．电动伸缩门 2．如图，将三角形 ABC 绕点 A 旋转到三角形 ADE，则旋转方式是( )。 A．顺时针旋转 90° B．逆时针旋转 90° C．顺时针旋转 45° D．逆时针旋转 45° 3．下面图案可以经过平移得到的是( )。 A. B. C. D. 4．如图，等边三角形绕中心点 O 至少旋转( )后才能与原图形重合。 A．60° B．90° C．120° D．任意度数 三、动手操作，智慧大脑。(共 28 分) 1．画出方格中的小旗绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。(9 分) 2．画出方格中的图形绕 A 点顺时针旋转 90 度后的图形。(9 分) 3.先将四边形绕点 O 按逆时针方向旋转 90°，再将旋转后的图形向右平移 8 格。 (10 分) 四、我会应用。(共 40 分) 1．想一想，填一填，并回答问题。(10 分) 风车绕点 O 逆时 针旋转°。 风车绕点 O 逆时 针旋转°。 2．下图中两个完全相同的图形，其中一个图形可以看成是由另一个图形经过旋 转后得到的，你知道是哪个图形绕哪个点怎样旋转的吗？(10 分) 3．如何经过平移使图②变成图①？请你说说你的操作过程。(10 分) 4．请在箭头图中画出相应的每块七巧板的轮廓线，标出序号。(10 分) 答案 一、1.√ ○ ○ √ 2．90 60 90 180 3．(1)2 (2)4 (3)3 (4)4 4．120 150 【点拨】不管是时针还是分针，走一大格，都是旋转 30°。 5．右 3 下 2 C 90°(前 4 个空答案不唯一) 二、1.D 2.B 3.A 4.C 三、1. 2. 3. 四、1.90 180 位置变了，形状和大小没变。 2．△ABC 绕点 C 逆时针旋转 90°得到△EDC。(答案不唯一) 3．如图： 图 1 向右平移 3 格，再向下平移 3 格；图 2 向左平移 3 格，再向下平移 3 格；图 3 向上平移 3 格，再向左平移 3 格；图 4 向上平移 3 格，再向右平 移 3 格，即可得到图①。(答案不唯一) 4. (答案不唯一)