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- 2022-02-12 发布
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第六单元知识盘点
二、多音字聚会
正
:
zhēng
(
正月
)
zhèng
(
正好
)
盛
:
shèng
(
茂盛
)
chéng
(
盛饭
)
调
:
diào
(
调查
)
tiáo
(
调皮
)
涨
:
zhǎng
(
涨价
)
zhàng
(
涨红
)
三、易考词积累
1
.
认识近义词
气馁
——
泄气 资质
——
才能
预想
——
预料 告诫
——
劝告
攻克
——
战胜 忧伤
——
悲伤
颤抖
——
颤动 熏陶
——
感染
教诲
——
教导 矜持
——
拘谨
叮咛
——
叮嘱 铭记
——
铭刻
2
.
认识反义词
成功
——
失败 憧憬
——
迷茫
怀疑
——
坚信 忧伤
——
开心
教诲
——
反省 矜持
——
骄傲
铭记
——
遗忘 偶然
——
必然
3
.
四字词语
迫不及待 寂静无人 桃李满门
娓娓动听
身临其境
戛然而止
引人入胜 恭恭敬敬 语重心长
铤而走险
误入歧途 浅笑盈盈
4
.
填上合适的词语
(
高挑
)
的身影
(
引人入胜
)
的故事
(
大声
)
地呐喊
(
稚气未脱
)
的孩子
(
温暖
)
的大
手
(
稚嫩
)
的我
(
温柔
)
地鼓励
(
不断
)
的
努力
(
真实
)
的互动
(
朝夕相处
)
的老师
四、易考句集训
1
.
比喻句
:
我在田老师门下受业四年
,
听到上千个故事
,
有如春雨点点入地。
(
《老师领进门》
)
2
.
排比句
:
永远感谢我的老师
,
感谢母校的报栏
,
感谢挂在我生命之树上的红双圈。
(
《作文上的红双圈》
)
3
.
反问句
:
父亲鼓励我说
:
既有一
,
何不能有二
?(
《作文上的红双圈》
)
五、易考文本大全
1
.
《老师领进门》一文作者回忆了童年时代
,
在
启蒙教师
的启发引导下
,
从小受到
文学感染
,
在心田里播下了
文学
的种子
,
表达了
尊敬老师
、
热爱老师
,
对老师深深的
感激
之情。
2
.
《作文上的红双圈》的主要内容是作者被老师的
九十八个红双圈
所鼓舞
,
开启了作者文学创作的大门。
3
.
《给老师的一封信》主要记述了一年级时
,
方老师
领
“
我
”
进教室
,
教
“
我
”
写字
,
在运动会上
,
关心运动员
这三件事。
4
.
《聪明在于学习
,
天才在于积累》主要围绕
“
天才就是靠坚持不断的努力
”
进行论述。
5
.
《我为少男少女们歌唱》主要用诗歌的形式表现了诗人
对延安
、
延安青年
、
新生活
、
新世界
的歌唱。
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