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  • 2022-02-12 发布

体育与健康人教六年级全一册排球教案

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周次 第 3 周第 2 次课 上课时数 1 授课教 师 滕雪 课程类型 综合课 授课班级 六一 班 人数 40 教学内容 1.排球正面双手传球 教学目标 1. 认知:通过对本课的学习让学生们了解排球的基本知识。 2. 技能:认识排球垫球在排球运动中的作用,初步掌握排球正面传球的方法。 3. 情感:通过尝试、合作、培养学生积极参与排球运动的兴趣。培养学生的合作精神,表现出良 好的团队意识和行为,体验合作学习的快乐。 参考资料 《体育与健康》 重点难点 重点:垫球时手型、击球点和全身协调用力。 难点:传球时全身协调用力。 课的结构 课的内容(包括动作图) 时 间 次 数 强 度 组织教法(包括组织 队形图) 开始部分 1. 安排同学在上课前借好 20 个排球放在排球场 一、课堂常规 1、体育委员整队集合 2、师生问好 3、清点人数 4、宣布本课基本内容和要求 5、宣布安全问题在没有老师 的命令下,学生不能随意动球 6、做热身活动(围绕排球场的 白线跑两圈再由体育委员带领 同学们做徒手操 8 1. 跑两圈 2. 徒手操: 3. 头部运动 2×8 4 .伸展运动 2×8 5. 扩胸运动 2×8 6. 体转运动 2×8 7. 弓步压腿 2×8 8. 活动手腕踝关 节 2×8 低 ☼ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺ ☼:老师 ☺:学生 要求:快、静、齐 基本部分 二、复习排球正面双手垫球: a. 两人一组练习击固定 球 b. 两人一组击轻抛球 注意动作要领:击球时双臂夹 紧前伸,插入球下,通过提肩、 顶肘、压腕、抬臂动作击球。 通过教师口令一拍一动做完整 的垫球动作。 12 1.击固定球每人 2 组每组 50 个;轻抛 球每人 2 组每组 50 个 2.对垫 10min 中 ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ ☼ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ 1. 两人一组练习对垫相互探 讨纠正动作 2. 教师注意观察学生的动 作,如果有错误动作及时 帮助同学纠正过来 三、新授课内容: (1)排球正面双手传球的动作 准备姿势:双腿平行站立约一 肩宽,膝盖弯曲以稍蹲姿势站 好,上体稍挺起,抬头看球, 两手自然屈肘放于额前。 迎球动作:当球到额前时,开 始伸臂伸膝,五指自然张开两 大拇指成八字形,在额前迎球。 手型:手触球时,十指自然张 开成半球状,手腕稍后仰,两 拇指成外八字型。 用力方法:在手指刚刚接触球 时,各个关节应该继续展开, 最后用手指和手腕的力量将球 击出,最后手型掌心向外。 击球点:约在额前正面上方一 球的位置。 (2)学生徒手模仿老师的传球 动作 (3)学生相互练习进行动作的 点评 20 1 学生徒手做传球 动作,随老师口令一 拍一动。 要求:通过徒手的模 仿感受传球的动作 要点 2 将学生分为两人 一组,一抛一传做传 球练习 50 个一组练 习 30 次 要求:认真体会传球 的手型动作。 3 学生练习教师注 意观察学生动作是 否正确,对动作正确 的同学提出表扬,对 动作欠佳的同学进 行纠正和鼓励。 ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ ☼ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ 结束部分 1 集合清点人数 2 总结本节课的教学过程 对做的好的同学进行表 扬,对动作欠佳的同学进 行鼓励,让他们提高对排 球的热情,积极参与到课 堂中来。 3 宣布下节课教学内容 4 放松活动 5 组织学生归还借的排球 6 师生再见本节课结束 5 低 ☼ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺ 脉搏心率 曲线图 练习密度 45% 平均心率 95s/min 最高心率:120s/min 场地器材 排球 40 个,排球场 课后小结