六年级上册数学课件-5稍复杂的分数乘法实际问题丨苏教版 (2) 11页

《 稍复杂的分数乘法应用题 》 本课学习目标： （ 1 ）题中哪个量为单位“ 1 ”。 （ 2 ）看清问题，是求哪个量？ （ 3 ）会用线段图帮助理解题意。 （ 4 ）联系数学信息，说说两种解决方法的思路。 大渡口 小学有45个同学参加 鼓号队表演 ，其中 男生 占 。 男生 有多少人？ 5 9 45 × =25（人） 答：男 生 有25人。 知识回顾 鼓号队全体同学 × = 男生人数 大渡口 小学有45个同学参加 鼓号队表演 ，其中 男生 占 。 女生 有多少人？ 例 2 4 5 人 5 9 男 女 ？人 9 5 _ _ 要求女生有多少人，可以先算什么？ 先算男 生 有多少人 。 4 5 人 男 女？人 5 9 = 45 — 25 = 20（人） 分步列式 5 9 45 － 45 × 45 × 5 9 = 25（人） 综合列式 45 —25=20（人） 男生人数 总人数 - 男生人数 = 女生人数 想一想，还可 以怎样算？ 4 9 5 9 1 — = 分步列式 4 9 45 × = 20（人） 综合列式 5 9 45 × （1 — ） = 20（人） 答：女 生 有 20 人。 4 5 人 男 5 9 女？人 女生人数占总人数的几分之几？ 要求女生人数就是求总人数的 是多少，用乘法计算 女生 1- 方法  45 － 45 × 5 9 方法  45 × （1 — 5 9 ） 大渡口 小学有45个同学参加 鼓号队表演 ，其中 男生 占 。 男生 有多少人？ 5 9 大渡口 小学有45个同学参加 鼓号队表演 ，其中 男生 占 。 女生 有多少人？ 5 9 对应 不对应 解决办法： 把 “不对应” 变为 “对应” 已经挖了多少千米？ 还剩下多少千米？ 15 x （ 1- ） 15 x 根据算式补充问题： 1 、挖一条长千 15 米的水渠，已经挖了 。 。 2 、挖一条长 15 千米的水渠，已经挖了 。 。 综合练习 （先区别：哪些是分数应用题，哪些不是？） 1. 一堆煤 24 吨，运走 吨，还剩几吨？ 2. 一堆煤 24 吨，运走 ，运走多少吨？ 3. 一堆煤 24 吨，运走 ，还剩多少吨？ 4. 一堆煤 24 吨，运走一些后，还剩 ，还剩多少吨？ 5. 一堆煤 24 吨，运走一些后，还剩 ，运走多少吨？ 稍复杂的分数乘法应用题 这节课学习了什么 ? 关键 : 2 、 找准 分率和 量的对应关系。 1 、找准单位 “ 1 ” 。