北师大版数学六年级下册 《图形的放大与缩小》一课一练 (9) 2页

第4课时《图形的放大和缩小》预习卡 （六年级下册教材P24-25）‎ 预习先知 ‎[例题1 ]图形的放大（预习教材第24页第1、2个问题）‎ 找一找 （1）“巨人”的身高与普通人的身高的比是（ ）。‎ ‎（2）方格图中的长方形表示我们教室的大小，长占（ ）格，宽占（ ）格。你按4：1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？‎ 试一试 我先尝试着做做看：‎ （1） 按4：1将图形放大，也就是把图形的各边放大到原来的（ ）。‎ （2） 放大后，“巨人”教室在方格中，长占（ ）格；宽占（ ）格。‎ ‎[例题2] 图形的缩小（预习教材第24页第3个问题）‎ 找一找“巨人”用的三角尺两条直角边分别占（ ）格，你能将这个三角形按1：4缩小，画出我们用的三角尺吗？‎ 试一试 我先尝试着做做看：‎ 按1：4将图形缩小，也就是把图形的各边缩小到原来的（ ）。所以我们用的三角尺的两条直角边应分别占（ ）格。‎ 预习检测 看图填空。‎ 图形A按2：1的比放大得到的图形（ ）‎ 图形A按1：2的比缩小得到的图形（ ）‎ 我的收获 图形的放大和缩小，需要考虑哪些步骤？我来说一说。‎