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- 2022-02-12 发布
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这些现象中,哪些是把物
体放大?哪
些是把物体
缩小?
你见过这些
现象吗?
原图
例1
.
右面长方形中的每个小正方形的面积是1平方厘米。
两幅画的长有什么关系? 宽呢?
8
5
16
10
原图
例1
.
8
5
16
10
把长方形的每条边放大到原来的2倍,
2:1,
就是把原来的长方形按2:1的比放大。
放大后的长方形
与
原来长方形
对应边长的比是
原图
例1
.
8
5
4
2.5
如果要把第一幅画按1:2的比缩小, 1:2是哪两个数量的比?长和宽应是原来的几分之几?各是多少厘米?
1
:
2
2
:
1
变化后
原来
放大
缩小
想一想,怎样判断一个比是将原图放大还是缩小呢?你能发现其中的规律吗?
你能判断下面的比是将原图放大还是缩小呢?
3:1
1:3
3:2
2:3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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0
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(1)图中( )号图形是1号长方形放大后
的图形,它是按( )
:(
)的比放大的。
(2)图中( )号图形是1号长方形缩小后
的图形,它是按( )
:(
)的比缩小的。
1
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1
2
眼力大比拼
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1
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10
例2.
先按3:1的比画出长方形放大后的图形,
再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大
后的图形长、宽各是几格? 缩小后的图形呢?
观察上面的3个图形,你有什么发现?
(提示:什么变了,什么没变)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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11
按2:1的比画出正方形放大后的图形, 再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。
实践大比拼
小结:
放大或缩小后的图形与原来
的图形相比,大小变了,但形
状没变。
1.
下面哪个图形是图
A
按
2:1
的比例放大后的图形?
哪个图形是图
A
按
1:2
缩小后的图形?
2.
下面的每个方格表示
1cm
2
。先按要求将图形放大
或缩小,再回答问题。
⑴
将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图
形对应线段长的比为
1:3
。
想一想,缩小后的图形与原图形的面积比
也是
1:3
吗?
1:9
3.
下面的每个方格表示
1cm
2
。先按要求将图形放大
或缩小,再回答问题。
⑵ 将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图
形对应线段长的比为
2:1
。
想一想,放大后的图形与原图形的面积比
也是
2:1
吗?
4:1
4.
将下面的图形按比例放大或缩小,比一比谁画得
像?
你知道吗?
图形的放大与缩小
图形的放大与缩小在日常生活中应用
非常广泛,在深圳的
世界之窗
,就有许多
建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩
小后进行建造的,还有
冲洗照片
,汽车模
型制造,
复印文件
,
绘制地图
,观察太空
的天文望远镜
……
正是这些技术的应用,
才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数
学与生活的联系是多么的紧密。
北京世界公园汇集了世界上近五十个国家一百多个著名的人文、自然景观。
中国长城
泰国大王宫
澳大利亚 悉尼歌剧院
印度 泰姬陵
意大利 比萨斜塔
生活中的
放大
与
缩小
现象
地图
生活中的
放大
与
缩小
现象
放大镜
生活中的
放大
与
缩小
现象
显微镜
生活中的
放大
与
缩小
现象
复印机
生活中的
放大
与
缩小
现象
显微镜下的雪花(按
10000:1
的比放大)
希望同学们在与他人相处时,
“
放大
”
别人的优点,
“
缩小
”
别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐!
课堂小结
这节课你收获了什么,说出来大家共
同分享。
课外拓展练习:
在平行四边形和圆形中任选一个图形,再选定一个比,把它放大或缩小。
这些现象中,哪些是把物
体放大?哪
些是把物体
缩小?
你见过这些
现象吗?
原图
例1
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右面长方形中的每个小正方形的面积是1平方厘米。
两幅画的长有什么关系? 宽呢?
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原图
例1
.
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把长方形的每条边放大到原来的2倍,
2:1,
就是把原来的长方形按2:1的比放大。
放大后的长方形
与
原来长方形
对应边长的比是
原图
例1
.
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2.5
如果要把第一幅画按1:2的比缩小, 1:2是哪两个数量的比?长和宽应是原来的几分之几?各是多少厘米?
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1
变化后
原来
放大
缩小
想一想,怎样判断一个比是将原图放大还是缩小呢?你能发现其中的规律吗?
你能判断下面的比是将原图放大还是缩小呢?
3:1
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(1)图中( )号图形是1号长方形放大后
的图形,它是按( )
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)的比放大的。
(2)图中( )号图形是1号长方形缩小后
的图形,它是按( )
:(
)的比缩小的。
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例2.
先按3:1的比画出长方形放大后的图形,
再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大
后的图形长、宽各是几格? 缩小后的图形呢?
观察上面的3个图形,你有什么发现?
(提示:什么变了,什么没变)
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按2:1的比画出正方形放大后的图形, 再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。
实践大比拼
小结:
放大或缩小后的图形与原来
的图形相比,大小变了,但形
状没变。
1.
下面哪个图形是图
A
按
2:1
的比例放大后的图形?
哪个图形是图
A
按
1:2
缩小后的图形?
2.
下面的每个方格表示
1cm
2
。先按要求将图形放大
或缩小,再回答问题。
⑴
将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图
形对应线段长的比为
1:3
。
想一想,缩小后的图形与原图形的面积比
也是
1:3
吗?
1:9
3.
下面的每个方格表示
1cm
2
。先按要求将图形放大
或缩小,再回答问题。
⑵ 将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图
形对应线段长的比为
2:1
。
想一想,放大后的图形与原图形的面积比
也是
2:1
吗?
4:1
4.
将下面的图形按比例放大或缩小,比一比谁画得
像?
你知道吗?
图形的放大与缩小
图形的放大与缩小在日常生活中应用
非常广泛,在深圳的
世界之窗
,就有许多
建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩
小后进行建造的,还有
冲洗照片
,汽车模
型制造,
复印文件
,
绘制地图
,观察太空
的天文望远镜
……
正是这些技术的应用,
才使得我们的世界变得缤纷多彩,可见数
学与生活的联系是多么的紧密。
北京世界公园汇集了世界上近五十个国家一百多个著名的人文、自然景观。
中国长城
泰国大王宫
澳大利亚 悉尼歌剧院
印度 泰姬陵
意大利 比萨斜塔
生活中的
放大
与
缩小
现象
地图
生活中的
放大
与
缩小
现象
放大镜
生活中的
放大
与
缩小
现象
显微镜
生活中的
放大
与
缩小
现象
复印机
生活中的
放大
与
缩小
现象
显微镜下的雪花(按
10000:1
的比放大)
希望同学们在与他人相处时,
“
放大
”
别人的优点,
“
缩小
”
别人的缺点。你们在一起就会过的很快乐!
课堂小结
这节课你收获了什么,说出来大家共
同分享。
课外拓展练习:
在平行四边形和圆形中任选一个图形,再选定一个比,把它放大或缩小。
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