部编版六年级上册语文第2课《丁香结》PPT 66页

许多花草树木在文学作品中都被 赋予了某种品格，比如—— 宁 可 枝 头 抱 香 死 ， 何 曾 吹 落 北 风 中- - 《 寒 菊 》 大 雪 压 青 松 ， 青 松 挺 且 直 - - 《 青 松 》 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 涟 而 不 妖 。- - 《 爱 莲 说 》 那么丁香结又被赋予了什么品格呢？ 部编版 语文 六年级 上册 宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家 冯友兰先生的女儿，中国当代女作家。 其中篇小说《三生石》、短篇小说 《弦上的梦》分别获全国优秀中、短 篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》 《红豆》等散文。 第一课时 丁 香 结 dīng xiāng jié 丁香的花苞 自由读课文，读准字音，读通句子。 朗读课文 扫清障碍 指小得像斗一样 的房子。 形容屋子很小。 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。 斗，量粮食的器具。 一起来看看下列字词你会读吗？ dǒu 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白， 白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。 参差：指长短、高低、大小不齐；不一致。 本课指丁香花下面透露出来的绿叶的形态。 cēn cī bó 单薄：瘦弱、不强壮。本课指单个 丁香花小，给人以不强壮的印象。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。 bó 薄 薄片báo 多音字 薄荷bò bó 单薄 字义：弱 字义：上下两面之间的距离小 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝 头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 缀满：挂满、稠密。 本文指丁香花开得 稠密。 zhuì 幽雅：幽静而雅致。 本课指丁香花独特的香味特征。 还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰， 在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 yōu yǎ 笨拙：不聪明、不灵巧。 本课指 作者闻到丁香花的香味，神清气爽。 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色 映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不 那么浑浊笨拙了。 zhuó 丁香花 丁香结 课文围绕丁香写了哪些内容？ （第1-4自然段） （第5、6自然段） 整体感知 默读第1—3自然段，一边读一边画出描 写丁香花的句子，批注自己认为“最美” 的画面，想一想作者从哪几个方面介绍了 丁香花。（课后第一题） 互动课堂 城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人 眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白， 白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从 墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。 月光下白的潇洒，紫的朦胧。 色彩 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 一起来讨论 这句话中的“积雪”指的是什么？朗 读相关的句子，联系你的生活经验，说说 你是从哪里看出来的。 “春来”春天天气渐暖不 可能“每到春来有积雪”。 “香气直透毫端”： 雪是没有味道的，所 以这不是真的雪。 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 雪色映进窗来，香气直透毫端。 “积雪”指 簇簇堆叠的 白色丁香花。 突出了丁香花洁白、 纯净、开得多的特点。 丁香 积雪 联想 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有 十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒， 紫的朦胧。 找出这句话中描写丁香的词语，再 仔细读读句子，想象这是什么样的画面。 说一说：这样写有什么表达效果？（课 后第二题） 白的潇洒 紫的朦胧 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有 十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒， 紫的朦胧。 这样写表达了作者 对丁香的喜爱，使我们 感受到了丁香给作者带 来的欢愉。 雪白 积雪 一片莹白 银妆 小白花 白的潇洒 色彩 洁 白 无 瑕 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满 枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 那十字小白花，那样小，却不显得单薄。 十 字 小 白 花 许 多 花 小巧、繁密、耀目 小 外形 外形 星星般 十字形 小巧、繁密、耀目 形状特征 小 巧 灵 动 灵动优雅 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满 枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 朗读句子，画出关键词语，展开想象， 品一品丁香花的美。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满 枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 都是人的神态动作，形象生动地刻画出伸出宅 院外墙的丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。 把枝头的小花比作星星，形象 地写出了丁香花小巧、繁密、 耀目的特点。 你能展开想象，同时运用比喻和拟人的修辞手 法描写一下身边常见的植物吗？ 窗外的柏树挺着胸膛，像一 个个战士一样笔直地站成一排。 小练笔 还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色 中也能让人分辨出，这是丁香。 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色 映进窗来，香气直透毫端。 气味 甜香 浓郁 甜香 可 爱 芬 芳 气味 丁香花的特点 灵动幽雅 洁白无瑕 可爱芬芳 自由朗读第4自然段，一边读一边想 象雨中丁香的美，画出描写雨中丁香的 句子，并试着总结雨中丁香的特点。 （课后第二题） 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊 了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确 实该和微雨连在一起。 雨中丁香 着了水滴的丁香： 格外妩媚 印象派画作： 颜色交融、线条模糊 格外妩媚 颜色交融 姿态美好 线条模糊雨中丁香的特点 妙 不 可 言 闭上眼睛，再来听听这段朗读，想象一下画 面，思考一下作者为什么说“丁香确实该和微 雨连在一起”。（课后第二题） 雨中丁香 晴天丁香 丁香只有和微雨连在一起才会创造出一种独 特韵味的美，呈现出朦胧绰约，线条模糊，颜色 交融柔和的画面，给人一种梦幻迷离的感觉，让 人久久回味，妙不可言。不禁让作者产生丁香确 实该和微雨联系在一起的想法。 先读一读， 再观察字形， 给它们分类。缀 幽 雅 案 襟 zhuì yōu yǎ àn zhuō bó hú lěi jīn huǎng yuàn 糊 蕾拙 薄 最后，我们一起来学习这节课中出现的会写字吧！ 恍 怨 缀 zhuì 前三个“又”的最 后一笔变捺为点 重难点字书写 字理识字： 缀，会意字。表示缝 补衣服的破裂处。 幽 yōu 幺 字源演变： 幽字的里面是“幺幺”（丝的本字）， 外面是“火”，火苗像丝那样细微，引申为 “昏暗”“幽静”等义。 薄 bó 书写指导： 上收下展，下部左右等距， 注意平衡。 上下结构 左右 结构 半包围 结构 上下 结构 生字归类 薄幽 糊雅 蕾缀 拙案 襟 恍 怨 识字游戏 采丁香花 缀满 幽雅 参差 笨拙 模糊 一、选择题。 课题“丁香结”中的“结”（　　） 　　A.表面指丁香的花蕾，实际指人生中的 很多问题。 　 　　B.花蕾。 　　C.生活中的问题。 A 课堂演练 　　1.“连缀”的 “缀”读zhuì 。（　　） 　　2.“笨拙”的“拙”读zuō 。（　　） √ × 二、判断对错。 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 美丽的 圆圆的 解不开的 愁怨 翡翠 花苞 上节课我们学习了生字，观赏了美 丽的丁香花。这节课让我们继续和作者一 起去深入了解丁香，了解丁香给作者带来 的独特感受。 第二课时 请大家边读边在文中找出 描写作者自己感受的语句。 互动课堂 人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树， 遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 丁香的脉脉香气驰骋了 作者的想象，字里行间暗含 着作者对丁香花的喜爱。 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树， 遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 边读边想，思考作者是怎样看待丁香花的。 品句子 既写出了丁香花的雪白、亮洁，又 映衬出作者对美好理想的憧憬和追 求。启发着作者的文思，使她浮想 联翩，思如泉涌。 自由读第5、6自然段，展开想象，说 说古人会由丁香花发明“丁香结”这一说 法的原因。 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 外形相似丁香结花苞 盘花扣 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到 那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》 霜树尽空枝 ，肠断丁香结。 ——冯延己《醉花间》 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》 惆怅情绪 寓意：惆怅的代表，愁思的象征，负担着解不开 的愁怨。 “丁香结”的来历 丁 香 花 理由一：小小的花苞圆圆的， 鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 理由二：寓意担负着解不开 的愁怨。 丁香结 刚才我们明白了丁香结的寓意， 那么丁香结又引发了作者对人生怎 样的思考呢？（课后第三题） 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完 了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不 完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太 平淡无味了吗? 丁香结 人生 相似之处：解不完 丁香结象征生活中解不开的愁怨。 正因为解不完，人生 才不至于平淡无味。 联系实际，我们在生活实际中 该怎样看待遇到的不如意的事情呢？ （课后第三题） 当我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、 怨天尤人，而是要乐观面对。 如果人生没有任何困难，缺少起伏， 就太平淡无味了 恍 jīn huǎnɡ yuàn 襟 怨 最后，我们一起来学习这节课中的会写字吧！ 襟 jīn 衤 易写错 字形演变： 丁香花 丁香结 外形 颜色 气味 引发思考 融入感受 读进来 想开去 结构梳理 芭蕉 不展丁香结 作者通过分别从生长环境、开放态势、花的气味、 花的形状、花的颜色描写了丁香花，通过引用“____ ____________”“________________”的诗句喻愁结 不解。然而，一次雨中的偶然发现，给了作者新的感 悟： ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 丁香空结雨中愁 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。 然而，正是因为有了这永远解不完的结，我们的生活 才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！  主题概括 愁肠岂异丁香结？因离别，故国音绝。 ——李珣《河传》 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。 ——李清照《摊破 浣溪沙》 拓展延伸 一、根据课文内容填空。 古人词云：“ ” “ ”。在细雨迷蒙中， 着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的， 如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹 白渗过来。 课堂演练 芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 例：结，是解不完的；人生中的问题也是解 不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 花园，是五彩的；世界，也应该是五彩的， 不然，岂不太单调了吗？ 二、请仿照例句写一段话(注意红色的字)。 1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着 行人,惹得人走过了还要回头望。( ) 2.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨 迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。( ) 3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( ) 4.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? ( ) 三、判断下列句子使用的修辞手法。 拟人、比喻 引用、拟人 比喻 反问 象征美丽、高洁、哀怨。 四、著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句: “我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的 姑娘。她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁……” 结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。