- 302.16 KB
- 2022-02-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
期末真题卷(三)
贵州省安顺市西秀区第一学期期末教学质量监测试卷
(时间:100分钟 满分:100分)
一、读拼音,写汉字,请将字写美观。(8分)
1. kānɡ kǎi páo xiào línɡ lì dǐ yù
( ) ( ) ( ) ( )
yōu yǎ jǔ sànɡ táo zuì jū shù
( ) ( ) ( ) ( )
二、用横线找出加点字的正确读音。(2分)
2.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品。
3.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!
4.闰土颈上套一个明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的银项圈。
三、查字典填空。(4分)
5.“措”字按音序查字法应先查( ),再查( )。“措”在字典中有以下两种解释:①安放,安排;②筹划办理。“不知所措”的“措”应选第( )种解释。
6.“释”字用部首查字法应先查部首( ),再查( )画,“爱不释手”的意思是:____________________________________。
7.“鼎”字按数笔画查字法应查( )画,用它组成一个四字词语:__________。
四、辨字组词。(5分)
8. 稍( ) 瀑( ) 燥( ) 裁( ) 堵( )
俏( ) 爆( ) 嗓( ) 载( ) 睹( )
五、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(1分)
9.A.阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息
B.滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下
C.雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼
六、照样子,写词语。(6分)
10.热乎乎(ABB式): __________ __________ __________
呆头呆脑(ABAC式):__________ __________ __________
七、修辞手法我来选。(4分)
拟人 排比 比喻 反问
11.春风一过,它就像一把利剑……( )
12.梅花历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。( )
13.竹子的品格不正象征着我们民族自强不息的精神吗?( )
14.春风还没融尽残冬的余寒,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。( )
八、按要求写句子。(5分)
15.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改成反问句)
______________________________________________________________________
16.我们不得不去收拾起出发的行装。(改成肯定句)
______________________________________________________________________
17.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句)
______________________________________________________________________
18.诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
______________________________________________________________________
19.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”(改成转述句)
______________________________________________________________________
九、按课文内容填空。(9分)
20.《七律·长征》的作者是________,诗句“________________,________________”开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神。
21.《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是________,这首词表达了作者________________的思想感情。
22. ____________的海面上,____________洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕____________似的微云。
23.《伯牙鼓琴》选自________________,伯牙、锺子期相传为春秋时期人,由于这个传说,人们把懂自己的人叫作知音,用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
24.在天底下,__________,而并不________。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。……那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处____________,轻轻流入云际。
25.看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“________________,________________”。听到稻田里的蛙鸣,我们会吟出“________________,________________”。(填写本学期学过的古诗词)
十、阅读文本,回答问题。(23分)
(一)非连续性文本阅读。(5分)
寒假快来了,小林准备和家人出门旅游,右图是小林用12306订票软件预定火车票、高铁票的截图,请根据图中信息完成以下练习:
26.小林想预定的是________(日期)的票,他的出发地是________(城市),目的地是________(城市)。(3分)
27.如果小林希望花最短时间抵达,他可以选择________(车次),如果他希望花最少的钱抵达,他可以选择________(车次)。(2分)
(二)课内阅读。(6分)
穷人(节选)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
28.选择答案,将序号填在括号里。(1分)
(1)上文中,主要的写作特色是( )
A.人物动作描写 B.人物心理描写 C.人物对话描写 D.人物神态描写
(2)上文中,第一处省略号的作用是( )
A.标示列举内容的省略 B.标示重复词语的省略
C.标示引文的省略 D.标示说话时断断续续
29.“哦,我们,我们总能熬过去的!”一个“熬”字,说明了渔夫________________
________________________________;“你瞧,他们在这里啦。”桑娜说这句话时的心情是________________。(1分)
30.拉开帐子之后,渔夫和桑娜又会说些什么呢?请你也来一段对话描写。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
31.读了《穷人》这课,有人将其概括成“穷人不穷”,你是怎么理解这四个字的?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)课外阅读。(12分)
寻找幸运的花瓣儿
那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?我怔(zhènɡ)在那儿,一时竟回答不上来。
放学以后,我从丁香树旁边走过,只匆匆看了两眼,原来是四个花瓣儿呀!可是,有一天,你忽然又说:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。
于是,那天放学以后,我去了街心花园,希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找。最后,暮色吞没了那些娇小的花朵,我没能找到。
第二天,我起得比平日早,又来到那一排丁香树下。趁着晨光,我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久,眼看上课时间就要到了,我还是没有找到,只好悻(xìnɡ)悻离去。
在跑向学校的路上,我忽然意识到:你该不是搞恶作剧,故意诓(kuānɡ)我吧?是不是在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香?
谁知,我刚迈进教室,你就将丁香举到我眼前,说:“
你看,五瓣儿丁香。我没诓你吧!”
我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的,五瓣儿丁香!
那天的课,我常走神儿,我老是想:我也要找到幸运花瓣儿!放学后,我径直奔向那片园林。那里的丁香林繁花似锦,一树树的丁香花让人目不暇接,有不少赏花的人在那里驻足欣赏。
我必须直视着张开的花瓣儿,这样才能看清它。于是,我侧着头,从左边看看,再从右边看看,有时候,还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势,都很诧异。
一朵一朵盛开的紫丁香,在我眼前闪过:“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”淡淡的花香,我没闻到;蜜蜂的嗡嗡声,我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿丁香。“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然,我发现了一朵很小很小的丁香花。最初,我只是看到它的花瓣儿不是十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:“一、二、三、四、五,啊,五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。
此时,我突然问自己:我将得到什么幸运呢?我一时竟感到很茫然。我回味着这几天乐此不疲地寻找,又回味着找到时的惊喜,这些都是我从未体验过的……哦,我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗?
32.联系上下文,解释文中加点带拼音的三个词语的意思。(3分)
怔在那儿:____________________ 悻悻离去:____________________
诓我:____________________
33.选择答案,将序号填在括号里。(3分)
(1)“我”总共几次去街心花园寻找五瓣儿丁香?( )
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
(2)画线部分是写“我”是怎样看花的,“我”这样做是因为( )
A.这样做能更好地欣赏花朵。 B.这样赏花不会被蜜蜂蛰着。
C.“我”不是在赏花,“我”是在找花。 D.“我”希望有五瓣儿丁香掉下来。
(3)“我”为什么一定要寻找五瓣儿丁香?( )
A.因为五瓣儿丁香很稀奇。 B.为了得到幸运。
C.为了证明世界上没有五瓣儿丁香。 D.同学找得到,我也找得到。
34.用“ ”画出一处心理描写的句子,用“ ”画出一处环境描写的句子。(1分)
35.仔细默读第10自然段,作者两次写道:“四瓣儿,四瓣儿,还是四瓣儿……”这样反复的写法,有什么好处?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
36.小作者得到的是什么幸运?请结合短文的最后一句话,谈谈你的理解。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、表达与运用。(33分)
37.自主表达。(3分)
2019年12月,当时我们学校马上就要举行第二届冬季运动会了,在入场式服装问题上,六(4)班有的同学提出不穿校服,有的同学认为要统一穿校服。那么,运动会的入场式到底应该穿校服还是不穿校服呢?说说你的意见及理由吧。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
38.习作。(30分)
选题一:2019年是中华人民共和国成立70周年大庆,我国举行了盛大的阅兵式和群众游行,请运用场面描写给大家介绍一下2019年的阅兵盛况。
选题二:同学们,在小学生活中,你们一定参加过不少课内、课外活动,请你选择一件你印象最深刻的事情写下来,和大家一起分享。
要求:1.以上话题任选其一写下来,题目自拟;2.能运用场面描写,做到点面结合;3.内容具体,语言生动流畅;4.书写认真,字迹工整;卷面干净,讲究美观。
期末真题卷(三)参考答案
一、1.慷慨 咆哮 伶俐 抵御
幽雅 沮丧 陶醉 拘束
二、2.zhēnɡ ɡònɡ 3.ɡēnɡ 4.huǎnɡ
三、5.C cuo ①
6.采 5 喜爱得舍不得放下
7.12 人声鼎沸
四、8. 稍微 瀑布 干燥 裁剪 拥堵
俏丽 爆发 嗓音 载体 目睹
五、9.B
六、10.沉甸甸 金灿灿 白茫茫
不慌不忙 笨手笨脚 自言自语
七、11.比喻 12.排比 13.反问 14.拟人
八、15.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷?
16.我们必须去收拾起出发的行装。
17.示例:云,也跳起了舞蹈,蓝天一下子变得非常美丽。
18.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。
19.爸爸说,看到那壮观的场面,他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。
九、20.毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲
21.词牌名 词题 喜悦欢快
22.微波粼粼 霎时间 轻纱
23.《吕氏春秋·本味》 高山流水
24.一碧千里 茫茫 翠色欲流
25.九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
十、(一)26.1月20日 安顺 北京
27.G406 K636
(二)28.(1)C (2)D
29.为了收养邻居的两个孩子,准备付出更多辛劳 欣慰、激动
30.示例:渔夫看到帐子里熟睡的婴儿,先是一惊,接着轻声说道:“
原来你已经把他们抱过来了,太好了!”桑娜微笑着说:“是的,我原来还很担心你不同意,毕竟我们家里的境况已经很难了,但是这两个孩子多可怜呀。你说得对,我们熬一熬,总能过去的。”
31.示例:渔夫和桑娜一家虽然经济拮据,还要抚养这么多孩子,在经济上,他们是穷人。但是他们都有一颗善良的心,这种可贵的品质本身就是一种宝贵的财富,在精神上,他们并不贫穷,而且还很富有。
(三)32.文中指发愣。 文中指失落的样子。
文中指哄骗。
33.(1)C (2)C (3)B
34.我忽然意识到:你该不是搞恶作剧,故意诓我吧?是不是在这个世界上,压根儿就不存在什么五瓣儿丁香?
那里的丁香林繁花似锦,一树树的丁香花让人目不暇接
35.这样反复的写法写出了“我”看到的花很多,而且看得很仔细,是一朵一朵仔细地寻找,同时还表现了“我”在失望与希望中起起落落的心情。
36.示例:小作者得到的幸运是“源于一个新发现而带来的快乐”。在生活中,一个人只要有追求,并且为此付出了努力,通过努力将希望变成现实的时候,就是幸运的,而努力的过程本身也是一种快乐。
十一、37.意见:统一穿校服。理由:统一穿校服有利于培养学生的团队精神,提升学校的整体形象,增强集体荣誉感。