- 564.00 KB
- 2022-02-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
有理数的运算(三)
教学内容
1.掌握有理数乘方的意义,正确判断幂的底数,掌握乘方运算的符号法则;
2.理解科学记数法的表示,会正确算出形如的数的结果。
(此环节设计时间在40-50分钟)
教法说明:新授课内容,学科教师根据案例引导学生对知识点进行学习。
思考1:所表示的意义?呢?
乘方及相关概念
个相同因数相乘,记作
求个相同因数的积的运算,叫做乘方.
乘方是一种运算,乘方的结果叫做幂.
在中,相同因数叫做底数,相同因数的个数叫做指数. 读作.(是任意有理数,是正整数)
特别的, (是正整数)
1.填表
运算
加
乘
乘方
结果
差
商
2.填表
乘方
底数
指数
3.填表
-4
0.1
0
-1
-1
2
3
4
7
101
乘方运算的符号法则
观察并判断下列各数的符号,你能得出什么结论?
教法指导:让学生根据上述计算的结果,讨论底数符号、指数与幂的符号之间的关系.
乘方运算的符号法则
正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶次幂是正数
直接写出答案
(1)= (2)= (3)= (4)=
(5)= (6)= (7)=
(8)= (9)= (10)=
答案:(1)--(4);;;
(5)--(7);;
(8)--(10);;
思考2:
利用前面学过的乘方,求下列乘方(10的次幂) ,,,
解:
思考并讨论:10的次幂的意义和规律?
10的次幂就是个10相乘,的值等于0的个数
的值除了等于0的个数以外,和整数位数有什么关系?
还等于整数位数减1
有些比较大的的数字,写起来很不方便,可以用10的正整数次幂的形式来表示,如:
这样就有了一种新的记数方法:科学记数法
科学记数法
把一个数写成(其中是正整数),这种形式的记数方法叫做科学记数法,其中等于原数的整数位数减1。
1.用科学记数法表示:
(1)中国人口约为1 300 000 000人; (2)太阳半径为696 000 000米
答案:(1); (2)
2.用科学记数法可以直观地表示出一个数的整数位数。
(1) (2) (3) 各有几位整数位?
教法说明:(其中是正整数),其中等于原数的整数位数减1。
则整数位数为:
答案:(1)6; (2)9; (3)3
3.写出用科学记数法表示的原数
(1) (2) (3)
答案:(1)320 000; (2)510 700 000; (3)123.45
4.下列各数是不是用科学记数法表示的?
(1); (2); (3); (4)
教法说明:重点关注(其中是正整数)
答案:(1)是; (2)是; (3)不是,应该写成; (4)不是,应该写成
(此环节设计时间在20-30分钟)
例题1: 计算 (1); (2); (3); (4)
答案:(1); (2); (3); (4)
试一试:计算(为正整数) (1); (2) ; (3) ; (4)
答案:(1); (2); (3); (4)
例题2:比较下列各组数的大小,用“<”连接起来。
(1); (2);
(1)(2)
试一试:比较下列各组数的大小,用“<”连接起来。
(1) (2)
(2);(2)
例题3:一个人每天吸入和呼出大约20000升空气,一年(365天)吸入和呼出的空气大约有多少升?
解:(升)
答:一个人一年吸入和呼出的空气大约有升
试一试:选择题
1.“神州5号” 载人飞船,绕地球飞行了14圈,共飞行大约590200千米,这个飞行距离用科学记数法表示为( )
A.; B.; C.; D.。
2.从第二届互联网大会上获悉,中国的互联网用户已超过7800万,居世界第二位,7800万用科学记数法表示为( )
A.; B.; C.; D.。
3.光年是天文学中表示距离的单位,1光年大约是9 500 000 000 000千米,用科学记数法表示为( )
A.; B.; C.; D.。
答案:(1)C; (2)B; (3)C
此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)。
1.计算
(1); (2); (3)
(4); (5); (6)
2.写出下列用科学记数法表示的原数。
(1); (2); (3)
3.用科学记数法表示下列各数。
(1) 地球距离太阳约有一亿五千万千米;
(2) 在第六次全国人口普查中,全国总人口约为13.7亿人。
答案:1、(1);(2);(3);(4);(5);(6)
2、(1)110 000; (2)﹣5 180; (3)7 040 000
3、(1); (2)
(此环节设计时间在5-10分钟内)
让学生回顾本节课所学的重点知识,以学生自我总结为主,学科教师引导为辅,为本次课做一个总结回顾
乘方及相关概念:
乘方运算的符号法则:
科学计数法:
1. 计算:
(1); (2); (3)
(3); (5); (6)
2. 用科学记数法表示下列各数。
(1) 至2004年底,上海常住人口约18 000 000,如果每人每月消费400,那么一个月的消费总额是多少元?一年的消费总额是多少?
(2) 一个成年人的肾脏每天过滤约2 000升血液,一年(365天)过滤约多少升血液?
答案:1、(1); (2); (3); (4); (5); (6)
2、(1);; (2);
我们已经分别学习了有理数的加、减、乘、除、乘方这几种基本运算,那么他们的混合运算应该遵循哪些法则呢?(回顾上学期学习过的分数与小数四则混合运算法则)。
相关文档
- 6年级数学教案第8讲:有理数的运算(二2022-02-127页
- 小学数学6年级教案:第4讲 有理数的2022-02-128页
- 6年级数学教案第10讲:有理数的运算(2022-02-117页
- 小学数学6年级教案:第3讲 有理数的2022-02-107页
- 2021年中考数学专题复习 专题01 有2021-11-118页
- 2021年中考数学专题复习 专题01 有2021-11-1015页
- 2020七年级数学上册第2章有理数的2021-10-269页
- 2019七年级数学上册 第2章 有理数2021-10-268页
- 2019七年级数学上册 第2章 有理数2021-10-265页
- 2020七年级数学上册第2章有理数的2021-10-269页