六年级下册数学导学案-6 解决问题复习｜冀教版 3页

导学案 年级六 学科 数学 导学案 课题 解决问题 课型 复习 学习 目标 经历运用所学知识解决生活中的实际问题的过程，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验数学在 解决现实问题中的价值。 重点 难点 应用所学知识解决简单的实际问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法。 基础知识回顾 学法指导：打开记忆，回忆小学阶段所学过的基本数量关系式，为解决实际问题打下基础。 1.在小学阶段，我们学过哪些基本数量关系式？请写在下面。 2.解决应用题的一般步骤是什么？ 重点内容提高 学法指导：按照解决问题的一般方法，划出题目中的已知条件和问题，应用所学基本关系式解决下列问题。 3.《科技天地》 《数学家的故事》 《经典童话》 11.00 元 8.00 元 12.80 元 （1）学校图书馆派王老师去书店买书。计划买 60 本《科技天地》和 50 本《数学家的故事》。按原价估算一下： 买这些书，1000 元够吗？ （2）算一算：打折后买这些书要少花多少钱？ （3）如果把打折省下的钱再买书，你有什么好建议？ 4.每瓶饮料 2 元，150 人每人一瓶饮料，最少要花多少元？能省下多少元？ 好消息 今天一次购买 100 本以上打 八折 知识整合拓展 学法指导：学会的标志是会用。请你运用所学知识，解决下列实际问题。 5.五一黄金周玩具店搞促销活动 玩具车：170.00 元 毛绒兔：40.00 元 铜 鼓：60.00 元 遥控汽车：50.00 元 遥控飞机：200.00 元 （1）打折后每种玩具卖多少元？ （2）王东买一辆玩具车，能节省多少元？ （3）自己提出数学问题并解答。 6. 小强和爸爸妈妈一起去度假。单程票价：成人 15 元，儿童半价 （1）小强全家的往返车费一共多少元？ （2）全家在旅馆预交了 3 天的住宿费和餐费，一共是 720 元，他们打算住一周，需再交多少元？ 7.红红和聪聪同时从家里出发，相向而行。红红家的小狗也跟着来了，而且跑在了前面。当小狗和聪聪相遇后，立 即返回跑向红红，遇到红红后，又立即返回跑向聪聪。这样跑来跑去，一直到两人相遇。 小狗每分钟走 70 米 ，算算：这只小狗一共跑了多少米？ 红红 ：每分钟走 54 米 聪聪：每分钟走 60 米 （提示：思考：小狗所用的时间和红红与聪聪的相遇时间有什么关系。） 回顾与反思 1026 米 狗：70 米/秒 玩具一律八五折 课堂小测 班级: 姓名： 组别： 分数： 1.某居民楼一层 3 户居民合用一个总电表，5 月份供需付电费 106.6 元。按照每户分电表上的用电数分摊电费， 请你把各户应付的电费填入下表中。 住户 101 102 103 分电表用电数（千瓦时） 72 65 68 应付电费 请把计算过程写在下面。 课堂小测 班级: 姓名： 组别： 分数： 1.某居民楼一层 3 户居民合用一个总电表，5 月份供需付电费 106.6 元。按照每户分电表上的用电数分摊电费， 请你把各户应付的电费填入下表中。 住户 101 102 103 分电表用电数（千瓦时） 72 65 68 应付电费 请把计算过程写在下面。