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- 2022-02-15 发布
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分数连乘应用题
人教版六年级数学上册第一单元:
执教人:安阳县铜冶镇南街小学
赵志芳
人教版六年级数学上册第一单元
分数连乘应用题
复习导入:
1
、
一个数乘分数的意义是什么?
2.根据题意列出算式:
(1) 160的 是多少? 2500棵的 是多少?
(2) 400人的 是多少? 300只的 是多少?
1
8
3
5
3
10
5
3
生物组的人数是
美术
组
的 。
1
3
鸡的只数是
鸭
的
,
鹅的只数是
鸡
的
。
4
9
3
5
你会判断单位“1”吗?
4.
看图列算式。
160m
?
m
(
1
)
300
吨
?
吨
(
2
)
学习目标:
学会分析分数乘法应用题的数量关系,会应用一个数乘分数的意义解答两步计算的分数乘法应用题。
进一步提高思考问题的逻辑性。
1
.
从题目中你知道了什么?
整个大棚的面积是
。
萝卜地的面积占整个大棚面积的
。
红萝卜地的面积占萝卜地面积的
。
要求的是
的面积。
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www.lspjy.com
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例
8
这个大棚共
480
平方米,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ,红萝卜地有多少平方米?
自主探究,思辨交流
2.
怎样理解“其中的一半种各种萝卜”?
3.
怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的
”
?
4
1
(把这个大棚地的面积平均分成
2
份,其中
1
份
种各种萝卜
。
)
(把种各种
萝卜的面积平均分成4份,
红萝卜占其中的1份。)
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例
1
这个大棚共
480
平方米,其中一半种各种萝卜,红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ,红萝卜地有多少平方米?
480
平方米
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占
萝卜地
面积的
也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几
分之几
……
红萝卜地
480
平方米
单位“
1”
各种萝卜地占大棚面积的
红萝卜地占
萝卜地
面积的
?平方米
萝卜地的面积是
240
㎡
,正好是整个大棚面积的一半。
红萝卜地的面
积是
60
㎡
,确实是
占萝卜地面积的 。
巩固练习,加强认识
小明储蓄的钱
小明储蓄的钱
小刚储蓄的钱
小刚储蓄的钱
小刚储蓄的钱
小红储蓄的钱
2
、咱们班
36
人 , 的同学长大后
想成为老师。想成为科学家的人数
是想当老师人数的 ,想当科学家的人数是多少人?
科学家
合唱队
48
人
乒乓球队
?人
游泳队
看图列式
连一连,找朋友
1
3
4,
白兔有
180
只
,
黑兔的只数是白兔的 ,灰兔的只数是黑兔的 , ?
3
4
黑兔有多少只?
灰兔有多少只?
180×
1
3
3
4
180×
1
3
×
对号入座
生物组养红金鱼
48
条
,
黑金鱼的数量是红金鱼的
,
花金鱼的数量是黑金鱼的
, ?
根据算式
48
×
×
选择问题是(
)
1
3
3
4
1
3
3
4
A
、黑金鱼有多少条?
B
、花金鱼有多少条?
C
、红金鱼有多少条?
B
考考你
解答分数应用题的关键是什么
?
抓住分率句,
找准单位“1”。
画图来分析,
列式不必急。
畅谈收获:
请把你这一节课的收获分享给大家吧!
布置作业:
教材第
16
页练习三的第
1
、
2
、
3
题。
再见
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