2020秋人教部编版语文四年级上册第二单元知识点梳理 附复习要点 带目录 14页

2020 秋人教部编版语文四年级上册第二单元知识点梳理 附复习要点 目录 第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆 6 夜间飞行的秘密 7 呼风唤雨的世纪 8*蝴蝶的家 习作：小小“动物园” 语文园地 第二单元知识点梳理归纳 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào) (2)难写的字 竖:下部是“立”,不要写成“土”。 系,第一笔是撇,不要写成横。 究:下部是“九”,不要漏写“丿”。 (3)多音字 称 è( 相称 ) ē ( 称得上 ) 钻 ā ( 钻进 ) à( 电钻 )涨 ǎ( 涨潮 ) à( 涨大 ) 系 ì( 系着 ) ì( 系列 )悄 ā ( 静悄悄 ) ǎ( 悄然 ) 雀 ǎ( 家雀儿 ) è( 欢呼雀跃 )2.词 (1)必须掌握的词 豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头 愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使 系着 绳子 苍蝇 证明 研究 驾驶 呼风唤雨 世纪 技术 程度 超过 探索 奥秘 联系 紧密 物质 任何 改善 黑压压 水淋淋 湿漉漉 横七竖八 (2)近义词 按照~依照 暖洋洋~暖烘烘 温暖~温和 舒适~舒服 明亮~透亮 预感~预测 震动~晃动 丰满~饱满 等待~等候 揭晓~公布 广大~广泛 虚弱~衰弱 安静~平静 准备~预备 靠近~挨近 相信~确信 愉快~快乐 盘绕~缠绕 爆裂~碎裂 光彩~光华 注视~凝望 启示~启发 灵巧~灵活 敏锐~敏捷 秘密~奥秘 清楚~清晰 发现~发明 依赖~依靠 幻想~梦想 洞察~洞悉 回顾~回忆 改善~改进 改变~转变 出乎意料~意想不到 躲避~躲藏 喧嚷~喧哗 轻盈~轻巧 猛烈~强烈 (3)反义词 暖洋洋→冷冰冰 温暖→寒冷 舒适→辛苦 明亮→黑暗 僵硬→柔软 震动→静止 丰满→干瘦 等待→离开 广大→狭窄 虚弱→健壮 安静→热闹 靠近→远离 相信→怀疑 愉快→苦恼 爆裂→完整 漆黑→明亮 清楚→模糊 敏锐→迟钝 秘密→公开 灵巧→笨拙 依赖→独立 幻想→现实 紧密→松散 出乎意料→意料之中 喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏 猛烈→微弱 轻盈→沉重 (4)词语归类 ①ABB 式词语:暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉 类似的词语:黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎 ②含有数字的词语:横七竖八 类似的词语:一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔 ③俗语:不管三七二十一 类似的词语:赶鸭子上架 打开天窗说亮话 ④量词:一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 两盏灯 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶 ⑤动词:发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉飞蛾 拉了绳子 系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟 ⑥修饰词:丰满的豆荚 广大的世界 长满青苔的裂缝 小小的 顶楼 温暖的太阳光 愉快的想象 兴奋的眼光 盛开的豌豆花 柔嫩的叶子 健康的光彩 晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛 黑暗无光的世界 美好的生活 银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的 彩粉 猛烈的风雨 秘密的家 紧紧地捏着 安静地躺着 温和地 射进来 仔细地支起来 慢慢地相信 直直地坐 轻轻地吻 快乐 地微笑 灵巧地避开 清楚地看到 确信地说 晒得暖洋洋 变得 僵硬 走得最远 射得最远 二、佳句积累 1.比喻句 (1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的 生存环境,得不到阳光和自由。 (2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不 停。 这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住 后,飞行时的混乱状态。 2.设问句 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙 蝠身上得到了启示。 自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明 蝙蝠和飞机飞行安全的关系。 3.反问句 (1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西 吗? 这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有 的东西。 (2)这不是难为蝴蝶吗? 这确实是难为蝴蝶。 4.排比句 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那 样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还 无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢? 排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者 对蝴蝶的担心和着急。 5.含有关联词的句子 (1)这里既．温暖,又．舒适。 (2)如果．．你能捉住我,就．请你来吧! (3)虽然．．母亲不相信,但．她还是仔细地用一根小棍子把这植物支 起来。 (4)即使．．一根极细的电线,它也．能灵巧地避开。 (5)它一边．．飞,一边．．从嘴里发出一种声音。 (6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是．．眼睛,而是．．靠嘴和耳朵配合起来探路 的。 (7)我一．想起来就．为蝴蝶着急。 (8)它们是那么．．高兴,那么．．鲜艳。 关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)填写合 适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。 6.含义深刻的句子 此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩, 她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。 豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病 的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了 健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要 启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。 三、考试热点 1.《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌 豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。 2.《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内 阅读会考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。 3.《呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语,经常考查根 据课文内容填空。 4.《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据 课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。 四、“1+X”阅读 推荐篇目 《世界上最有趣的科学书》 推荐理由 本书以“有趣”为窗口,通过故事的形式讲述了一个 个科学知识,为大家打开了一扇扇科学之窗。外太空的起源,怎样驾驶 直升机,如何像海盗一样说话,拯救地球的 10 种途径,关于恐龙灭绝 的理论有哪些,抵达德古拉城堡的官方路线,被一只毒蜘蛛叮咬后有 哪些症状……这些问题会在这本书当中一一找到答案。 阅读方法 在读书中的一篇篇文章的时候,可以提前根据书目内 容进行质疑、猜测,然后再进行阅读、验证,这样你会从一个个有趣的 故事中获得更多丰富的科学知识。 五、课文主要内容 1.《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙，用拟 人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给 小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。 2.《蝙蝠和雷达》中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞 行，还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学 家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里 安全飞行。 3.《呼风唤雨的世纪》讲述了 20 世纪一百年间科学技术的发展历程， 展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景， 唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 4.《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题 与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表 达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观 察的良好的科学素养。 第二单元复习要点 一、易读错的字 豌(wān)豆 舒适(shì) 曾(céng)经 僵(jiāng)硬 窗框(kuàng) 系(jì)扣子 证(zhèng)明 障(zhàng)碍 荧屏(píng) 蚊(wén)子 蝙(biān)蝠 敏锐(ruì) 即(jí)使 质(zhì)量 哲(zhé)学 呼唤(huàn) 潜(qián)力 躲避(bì) 震撼(hàn) 屋檐(yán) 喧(xuān)哗 家雀(qiǎo)儿 二、易写错的字 豌：左边“豆”最后一笔是提。 蝙、蝠、蚊、蝇：都是虫字旁，左窄右宽。 系：第一笔是平撇。 三、会写词语 豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 玩具枪 耐心 探望 愉快 曾经 暖洋洋 黑暗 丰满 等待 虚弱 温和 暖和 兴奋 雷达 蚊子 即使 科学家 横七竖八 绳子 系鞋带 苍蝇 证明 研究 驾驶员 灵巧 推进 模仿 显示 呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度 超过 百亿 原子核 奥秘 日益 联系 哲学家 任何 改善 腾云驾雾 幻想 创造 四、多音字 弹 dàn(子弹) tán(弹琴) 曾 zēng(曾祖父) céng(曾经) 系 jì(系鞋带) xì(联系) 蒙 méng(启蒙) mēng(蒙骗) 五、形近字 按(按照) 案(提案) 僵(僵硬) 缰(缰绳) 硬(坚硬) 便(方便) 枪(手枪) 抢(抢劫) 探(探望) 深(深度) 曾(曾经) 增(增加) 蝠(蝙蝠) 辐(辐射) 启(启动) 居(居住) 即(即使) 既(既然) 绳(绳子) 蝇(苍蝇) 竖(竖线) 坚(坚强) 横(横竖) 衡(平衡) 证(证明) 症(症状) 驾(驾照) 架(架子) 驶(行驶) 史(历史) 唤(呼唤) 焕(焕发) 纪(世纪) 记(记忆) 亿(亿万) 忆(回忆) 核(内核) 该(应该) 益(益处) 溢(溢出) 避(躲避) 壁(墙壁) 撼(震撼) 憾(遗憾) 喧(喧闹) 宣(宣传) 六、近义词 按照—遵照 温暖—暖和 舒适—舒服 明亮—敞亮 僵硬—生硬 震动—震荡 丰满—饱满 揭晓—公布 虚弱—病弱 仔细—认真 愉快—高兴 盘绕—缠绕 兴奋—振奋 柔嫩—娇嫩 洋溢—充满 清楚—清晰 敏锐—灵敏 启示—启发 秘密—奥秘 灵巧—灵活 依赖—依靠 寄托—寄寓 洞察—观察 成就—成绩 奥秘—秘密 探索—探寻 回顾—回忆 改善—改变 躲避—躲藏 震撼—震惊 喧嚷—喧闹 柔弱—软弱 确信—确定 滚坠—滚落 横七竖八—杂 乱无章 七、反义词 温暖—寒冷 舒适—难受 明亮—黑暗 僵硬—灵活 丰满—干瘦 虚弱—健康 仔细—粗心 愉快—悲伤 柔嫩—坚硬 清楚—模糊 安全—危险 漆黑—明亮 敏锐—迟钝 幻想—现实 过去—现在 黑暗—光明 密集—稀疏 轻盈—沉重 柔弱—刚强 确定—未知 慢吞吞—急匆匆 静悄悄—闹哄哄 八、词语搭配 (丰满)的豆荚 (广大)的世界 (小小)的顶楼 (穷苦)的女人 (温暖)的太阳光 (愉快)的想象 (兴奋)的眼光 (柔嫩)的叶子 (实际)的用途 (健康)的光彩 (晴朗)的夜空 (漆黑) 的夜里 (敏锐)的眼睛 (奇迹般)的发现 (出乎意料)的发明 (腾云驾雾)的神仙 (美好)的生活 (银色)的雨幕 (猛烈)的风雨 (寄托)愿望 (探索)奥秘 (紧紧)地捏着 (安静)地躺着 (耐心)地躺着 (快乐)地微笑 (灵巧)地避开 (密集)地喧嚷 (确信)地说 (吹)得翻转不定 (冲刷)得透湿 九、词语归类 ABB 式词语： 暖洋洋 红艳艳 水灵灵 黑压压 水淋淋 含有数字的四字词语： 横七竖八 隔三岔五 五光十色 九牛一毛 七上八下 含有近义词的四字词语： 呼风唤雨 腾云驾雾 察言观色 安邦定国 见多识广 十、句子积累 1. 拟人句：(1)豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。 (2)豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊。 2. 比喻句：(1)青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 (2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 (3)超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 3. 夸张句：“啊!”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了 根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有 一个小花园了!” 4. 设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？ 靠的是现代科学技术。 5. 关联词： (1)这里既温暖，又舒适。 (2)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起 来，好使它不至于被风吹断。 (3)而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极 细的电线，它也能灵巧地避开。 6. 动词连用：在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着 许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几 个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 7. 引用： (1)20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。 (2)1923 年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底， 是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 8. 作比较：人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个 慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没 有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖 先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来 形容。 十一、考点提示 1. 尝试从不同角度去思考，提出自己的问题并试着解答。 2. 积累“日积月累”中和“疑问”有关的名言。 3. 写一个人，注意把印象最深的地方写出来。