六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：议论文的写作(二) 部编版 6页

作文：议论文的写作(二) 你是否还记得…… 议论文写作的“一二三四五”！ 议论文写作的“一二三四五” 1．拟“一个”生动新颖的标题。 2．“两百字”之内亮明观点。 3．“三个”典型鲜活的事例 论据选用注意的原则：一是“喜新厌旧”；二是“厚古薄今”；三是既要举例更要分析。 4．学会“四个比”：对比、类比、比喻、排比。 5．全文结构不少于“五个段落”。 原则一：“喜新厌旧” 读一读，你觉得这段论据怎么样？ 1946 年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。但他回答说： “为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。回国 后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国 23 个省、市、自治区，用数学解决了 大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。 “把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19 岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出 国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一 直伴随着他 19 年。1849 年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波 兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。” 什么样的论据才是“新”的呢？ 只有最近发生的才是“新”的吗？ 怎样让你的论据有新鲜感： 熟悉的人，不熟的事 新近发生的大事及相关的人、事、物(半年之内) 1．熟悉的人，不熟悉的事 “坚持”“成功” 齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他向老篆刻家求教，老篆刻家说：“你去挑一担 础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的引就刻好了。”齐白 石真的去挑了一担础石，夜以继日的刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，最后一担础石终于 “化石为泥”了，他的篆刻艺术也就达到了炉火纯青的境地。 2．新近发生的大事及相关的人、事、物(半年之内) 2012 年 12 月 8 日诺贝尔文学奖得主莫言在瑞典学院发表了题为《讲故事的人》的演讲。 演讲内容分享 我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗，看守麦田的人来了，拣 麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳 光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴 角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。 多年之后，当那个看守麦田 的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我， 平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。” 诺贝尔文学奖？ 诺贝尔在 1895 年 11 月 27 日写下遗嘱，捐献全部财产 3122 万余瑞典克朗设立基金，每 年把利息作为奖金，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。根据他的遗嘱，瑞典政府于 同年建立“诺贝尔基金会”，负责把基金的年利息按五等分授予，文学奖就是其中之一。 1．物理学 2．化学 3．生理学或医学 4．文学 5．和平 诺贝尔的故事？ 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝 忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心 中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。最后一次实验时， 他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，旁人不禁惊 叫：“诺贝尔完了！” 然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇地从浓烟中跳出来， 他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“我成功了。” 就这样，诺贝尔发明了炸药，从那 时起，挖土工人的劳动强度大大减轻了。 概括版 示例： 化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里做了数百次实验，换来的却只是数百次的失败。但 他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。 事实论据概括模式： 谁+经历了什么事+有什么精神品质+结果 原则二：“厚古薄今” 下面文段在使用论据方面有何特色？ 自古以来，坚守我心，终生不渝之人比比皆是。屈子身处浊世，抱满腹才华，风流倜傥， 为人瞩目。以他如日中天的声势、地位，要为个人谋取大利，简直易如反掌。但他身处高位， 心系国家。为了楚国的繁荣昌盛，竭忠尽智，即使一黜再黜，此心终不改。是什么力量支持 他，直至跳江自杀的一刻？是时刻以国家利益为重，视个人如无物的忘我精神，是坚持自我， 不愿被挫折压倒的不屈，能够跳出名利的奉献精神！千百年后我们读到他“岂敢以身之察察， 受物之汶汶者乎”那种高洁浩荡的语句，不禁肃然起敬。 如屈子傲然于世者，又何止一个？文天祥、方孝孺、钱学森，他们哪一个不是跳出利网， 坚守“我心”，为万人景仰呢？他们在功名与节操之间，毅然选择了后者，可谓“上无愧于 天，下无怍于地”。 规则：详写古代，略写现代， 古今结合，详略得当， 作品引用与人物故事相结合。 资料补充包 兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏 纳谏，齐国得以强盛；王平诚心忠告，但马谡固执己见，终致街亭失守。唐太宗任用魏征， 开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积粮、缓称王，建立大明天下。李鼎 铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受 害…… 这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？ 历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的 生命变得精彩，投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水 寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古绝唱 而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩，敢于舍生取义；“一腔热血勤珍重”的鉴湖女侠秋 瑾为了生命的精彩，甘愿命丧黄泉。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命放射出 耀眼的光芒。 自己积累： 你喜欢的三位古人的故事 原则三：既要举例，又要分析 画一扇窗给自己，你会拥有快乐的源泉。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“天生 我材必有用，千金散尽还复来。”诗仙洋溢着狂傲，挥洒着自信，虽然他不时陷入逆境，但 乐观、快乐的心态给了他辉煌的一生。当你独自坐在树下，四周空无一人，望着那依旧明亮 的月光，你是否会感到孤独？青莲居士可不会。“举杯邀明月，对影成三人。”在李白的心中， 他不会孤单，天地万物皆是他的朋友。因为他用乐观为自己画了一扇窗，快乐便络绎不绝。 规则： 1．亮论点； 2．写论据； 3．分析论据中的人通过做什么事，心境如何，点明论点！ 本讲知识点总结 论据选用的原则： 一是“喜新厌旧”； 熟悉的人，不熟的事 新近发生的大事及相关的人、事、物(半年之内) 二是“厚古薄今”； 三是既要举例更要分析。 规则： 1．亮论点； 2．写论据； 3．分析论据中的人通过做什么事，心境如何，点明论点！ 写作之日积月累 画一扇窗给自己 人生在世，难免会遇到不少纷繁芜杂的烦心事。也许我们不是圣人，无法悟透人生的真 谛，做不到超然物外。但我们却可以画一扇窗给自己，始终保持乐观、豁达的心态。 画一扇窗给自己，你会拥有快乐的源泉。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“天生 我材必有用，千金散尽还复来。”诗仙洋溢着狂傲，挥洒着自信，虽然他不时陷入逆境，但 乐观、快乐的心态给了他辉煌的一生。当你独自坐在树下，四周空无一人，望着那依旧明亮 的月光，你是否会感到孤独？青莲居士可不会。“举杯邀明月，对影成三人。”在李白的心中， 他不会孤单，天地万物皆是他的朋友。因为他用乐观为自己画了一扇窗，快乐便络绎不绝。 画一扇窗给自己，你会拥有豁达的心境。登上刚刚重修的岳阳楼，望着气象万千的洞庭 湖，他不禁心生感慨(小编插话——《岳阳楼记》中虽有“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱 偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”的句子，然而，范仲淹写作此记时却未登过岳阳楼，只是 “庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……乃重修岳阳楼……属予作文以记之”。本文作者在此 处的叙述与史实有出入，不过从艺术想象来说，小作者的描写还是不错的)，“不以物喜，不 以己悲”。此时的范希文虽然遭贬，但望着壮阔的洞庭湖水，他没有抒发自己的悲忧之情， 他用乐观的心态书写了一篇不朽的《岳阳楼记》。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这 十四个字随着洞庭湖的波涛传向远方，而范仲淹的豁达心态也为人传颂。范仲淹用乐观画了 一扇窗，豁达的心境便油然而生。 画一扇窗给自己，你会拥有灿烂的明天。“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”仲尼是举世公认的大圣人，当他周游列国，发表自己的治国之道时，却遭到 拒绝，但他并没有一蹶不振，而是继续用乐观的态度广收门徒，著书立说，探求生命的真谛。 生命给了他挫折，但他却用乐观来照亮自己的生命。是他用乐观的画笔为自己画了一扇窗， 未来便变得灿烂起来。 画一扇窗给自己，你会拥有灿烂的明天。“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”仲尼是举世公认的大圣人，当他周游列国，发表自己的治国之道时，却遭到 拒绝，但他并没有一蹶不振，而是继续用乐观的态度广收门徒，著书立说，探求生命的真谛。 生命给了他挫折，但他却用乐观来照亮自己的生命。是他用乐观的画笔为自己画了一扇窗， 未来便变得灿烂起来。 【点评】 1．论证材料典型，论述角度恰当。小作者善于从历史中恰到好处地搜集文章素材，并能根 据自己的理解和主题的需要，准确地点评历史人物。这是厚积薄发的结果，它彰显出小 作者平时的积累功底和拓展迁移能力。 2．论证结构严谨，论证语言非凡。行文中，用铺排手法，以排比构段的方式，引经据典， 论述有力，分析深刻，大气磅礴。结构上的一线串珠，不仅使主题明确、布局紧凑严谨， 也表现出作者非凡的语言驾驭才能。