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  • 2021-05-10 发布

北师大初中数学八年级上册勾股定理中考考点

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勾股定理 ‎ 中考考点 掌握勾股定理的内容,能利用勾股定理进行计算与证明。‎ 考点讲解 ‎ 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。即:c=a+b(c为斜边)。它反映了直角三角形三边之间的数量关系,是解决直角三角形中计算问题以及解直角三角 形的主要依据之一。‎ 一、问题的提出:‎ 小明放学回家要经过一块长方形的麦地。如图:‎ 1、 小明本来应走大路从A经B到C可是他却直接从A到C,为什么?‎ 2、 为什么近、近多少?‎ ‎3、用数学知识如何解答?‎ 二、量一量,算一算:‎ ‎1、直角三角形的两条直角边的长度分别为3㎝,4㎝和5㎝,12㎝请你量出斜边的长度。‎ ‎2、进行有关的计算。‎ ‎3、得出结论:‎ 三、证明结论:‎ 利用拼合三角形的方法,如下:(1)‎ 由(1)‎ 由(2)‎ ‎(2)如图:‎ 练习:‎ ‎1、判断:‎ ‎ (1)已知a、b、c是三角形的三边,则 ( )‎ ‎ (2)在直角三角形中两边的平方和等于第三边的平方。 ( )‎ ‎ (3)在 ( )‎ ‎2、填空:在中,‎ ‎(1)如果a=3,b=4,则c=‎ ‎(2)如果a=6,b=8,则c=‎ ‎(3)如果a=5,b=12,则c=‎ ‎(4) 如果a=15,b=20,则c=‎ 1、 解决新课开始提出的问题 中考考点 ‎ 1.把握勾股定理的逆定理;‎ ‎ 2,用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形。‎ 考点讲解 ‎ 1.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有下面关系:‎ a+b= c,那么这个三角形是直角三角形。‎ ‎ 注意:勾股定理是直角三角形的性质定理,而勾股定理的逆定理是直角三角形的判定定理。‎ ‎ 1.用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形的步骤:‎ ‎ (1)首先求出最大边(如c);‎ ‎ (2)验证a+b与c是否具有相等关系;‎ ‎ 若c2=a2+b,则△ABC是以∠C=90°的直角三角形。‎ ‎ 若c2≠a2+b,则△ABC不是直角三角形。‎ ‎ 2.直角三角形的判定方法小结:‎ ‎ (1)三角形中有两个角互余;‎ ‎ (2)勾股定理的逆定理;‎ ‎3.紧记一些常用的勾股数,将为我们应用勾股定理逆定理带来方便,如3、4、5;5、12、13;6、8、10;12、16、20等。‎ 四、典型例题 例1. 在中,,于D,求证:‎ ‎(1)‎ ‎(2)‎ 分析:在图中有与三个直角三角形,利用勾股定理可以求证。‎ 证明:‎ ‎(1)‎ ‎(2)又 即 例2、已知中,,求AC边上的高线的长。‎ 分析:首先通过所给的三角形的三边长,判断出所求高线长的三角形为直角三角形,并且要求的为斜边上的高线,通过勾股定理可解,未知量可用方程的思想求得。‎ 解:‎ 为,且 作于D 设,则 答:AC边上的高线长为。‎ 例3.已知:如图,△ABC中,AB=AC,D为BC上任一点,‎ 求证:AB2-AD2=BD·DC 思路分析:通常遇到等腰三角形问题,都是作底边上的高转化为直角三角形,再按解直角三角形的思路探索。本例首先作AE⊥BC于E,便出现两个全等的直角三角形。‎ 由AB=ACBE=EC 结论又以平方差“面目”出现,也就告知我们应用勾股定理是打开思路的好方法,那么在Rt△ABE,Rt△ADE中,由勾股定理,得 AB2-AD2=BE2-DE2‎ AB2=AE2+BE2‎ AD2=AE2+DE2‎ 由于BE、DE均在一条直线BC上,通常是平方差公式进行因式分解,转化为求同一条线段的和差问题,使结论明朗化,于是 AB2-AD2=BD·CD AB2-AD2=(BE+DE)(BE-DE)‎ 结合图形知:BE+DE=BD BE-DE=CE-DE=CD 例4.如图,已知四边形ABCD的四边AB、BC、CD和DA的长分别为3、4、13、12,∠CBA=90°,求S四边形ABCD 思路分析:遇到四边形,通常是连对角线转化为三角形问题,对本例连对角线AC为佳,因∠CBA=90°,便出现了直角三角形ABC,由勾股定理可求 AC2=AB2+BC2=32+42=25‎ 在△CAD中,我们又可发现:‎ AC2+AD2=25+122=169‎ DC2=132=169‎ ‎∴AC2+AD2=CD2,由勾股定理逆定理知 ‎∴△ACD为Rt△,且∠DAC=90°‎ 此时,已清晰可知,这个四边形由两个直角三角形构成,求其面积便容易了。‎ ‎ S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD 例5、在正方形ABCD中, F为DC的中点, E为BC上一点, 且EC = , 求证: ÐEFA = 90° 分析:通过图形结构和求证本题思路十分明显, 就是要找Rt, 那就是要通过勾股定理逆定理来完成。‎ 证明: 设正方形ABCD的边长为‎4a 则EC = a, BE = ‎3a, CF = DF = ‎‎2a 在RtABE中 在RtADF中 在RtECF中 由上述结果可得 由勾股定理逆定理可知AEF为Rt, 且AE是最大边, 即ÐAFE = 90° 例6、已知:如图,在正方形ABCD中,E,F分别AB,AD上的点,又AB=12,EF=10,△AEF的面积等于五边形EBCDF面积的,求AE,AF的长。‎ 思路分析:依题意知△AEF为Rt△用勾股定理,立马而定,于是有 EF2=AE2+AF2‎ 设AE=x,AF=y,又EF2=100,则x2+y2=100 ①‎ 本例未告知AF,AE谁大,所以应取两解.‎ 五、专题检测:‎ ‎1、如图在ABC中, ÐBAC = 90°, AD^BC于D, 则图中互余的角有 ‎ A.2对 B.3对 ‎ C.4对 D.5对 ‎2、如果直角三角形的两边的长分别为3、4,则斜边长为 ‎3、已知:四边形ABCD中,BD、AC相交于O,且BD垂直AC,求证:。‎ ‎4. 已知:钝角,CD垂直BA延长线于D,求证:‎ ‎。‎ ‎5. 已知:,且 ‎,D在BC上,求证:。‎ ‎6. 已知:,求证:。‎ ‎7已知:中,AD为BC中线,求证:。‎ ‎8、如果ΔABC的三边分别为a、b、c,且满足a2+b2+c2+50=‎6a+8b+‎10c,判断ΔABC的形状。‎ ‎9.如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边AD,点D落在BC边的点F处,已知:AB=‎8cm,BC=‎10cm,求EC的长。‎ ‎10:已知:如图,DABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A。‎ 求:BD的长。‎ 分析:因为DABC中,AB=AC,可作AE⊥BC于E,构造直角三角形,由已知条件,AE,CE,可求。根据勾股定理可列方程式求解。‎ 解:作AE⊥BC于E∵AB=AC,BC=16‎ ‎∴BE=CE=(等腰三角形的性质)‎ 在中(勾股定理)‎ 设DE=x ‎ 在中 在中 ‎∴‎ ‎∴‎ 几何部分:2. 在中,‎ 在中,‎ 在中,‎ 在中,‎ ‎3在中,在中,‎ ‎4. 作于E,‎ ‎5. 作于E,‎ ‎6. 作于E,‎