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- 2021-05-10 发布
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压强和浮力复习学案
班级 姓名
学习目标
1.知道压力和压强的概念,能用压强公式进行简单计算;2.知道增大压强和减小压强的方法,并能用于分析实际问题;3.探究理解影响液体内部压强大小的因素;4.了解测量大气压强的方法,知道流体压强与流速的关系。
学习过程
一 复习导入
二 自主学习
画出下列各图中物体对支持面的压力
三 合作探究
1 如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为P1;,立放时对地面的压强为P2,则P1:P2等于( )
A.8:l B.4:1 C.1:4 D.l:8
2.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是 。
(2)若想继续探究“压力的作用效果
与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
3.小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.7
5
水
15
朝侧面
14.6
6
酒精
15
朝侧面
11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等;
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是: ;
(3)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。
四 当堂训练
1.下列达到了增大压强效果的是( )
A 、骆驼具有宽大的脚掌 B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮
C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带
2.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,如右上
图,然后反过来倒立在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则()
A.pA>pB B.pA<pB C.pA=pB D.无法判断
3.学校改建操场时,工人师傅用一根灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时,管两端的水面一定____________,当塑料管的一端提高10cm,最终管两端水面的高度差为____________。
4、长江三峡大坝高170m,底面积为320 m2某天蓄水深度达到139m,求坝底所受水的压强和压力(g=10N/kg).
5.有一个重为2N、底面积为0.01m2的薄壁容器放水平桌面上,里面装有8N的水,容器中的水面高为0.05m。如图所示,
求:(1)容器对桌面的压力;(2)容器对桌面的压强;(3)水对容器底的压强;(4)水对容器底的压力。
五 达标检测
1.如图,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )
A.F变大,P变大 B.F不变,P变大 C.F变大,P变小 D.F不变,P变小
2 如图,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定
F
3如图所示,小华往墙上按图钉时,图钉帽的面积为1cm2,图钉尖的面积为5×10-2mm2,手指对图钉帽的压力是40N,图钉的质量为200mg,求:图钉尖对墙的压强
4、底面积为0.01m2的容器放在水平桌面上,容器内装有4Kg水,水深为0.3m,测得容器和水总重为50N。求:①容器中水的体积V水;②水对容器底部的压强p1水;③整个容器对水平桌面的压强p2