中考物理考点分类讲固体液体压强 18页

第六单元　压强　浮力 第10讲　固体、液体压强 本讲内容近几年在中考中所占比例较大，主要出现在实验题和计算题里，少量出现在选择题和填空题中．实验题考查固体压强和液体压强与哪些因素有关，计算题考查固体压强和液体压强公式的应用，通常和浮力、运动综合考查．‎ 考试说明 ‎1.通过实验，理解压强．能计算简单的固体、液体的压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法.‎ ‎2.通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关.‎ ‎　压力 定义 ‎________在物体表面上的力叫压力 产生条件 物体之间相互接触且发生相互挤压 方向 压力的方向总是________于物体的受力面，指向受力物体的内部 作用点 在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心 单位 压力的单位是______，符号为N 作图 压力 重力 ‎　影响压力的作用效果的因素 探究方法 由于压力的作用效果可能与多个因素有关，故在探究时采用______法；实验中压力的作用效果通过_________-来反映，这种研究问题的方法为______法 探究过程 实验结论 ‎（1）比较甲乙得出：在______一定时，______越大，压力的作用效果越明显 ‎（2）比较乙丙得出：在______一定时，______越小，压力的作用效果越明显 ‎　固体压强及有关计算 定义 在物理学中，物体所受____的大小与_____之比 意义 表示_____的物理量 公式 ‎_____，其中p表示_____、F表示____、S表示物体的_______‎ 单位 在国际单位制中，力的单位是____，受力面积的单位是_____，压强的单位是_____，它有一个专用的名称叫_______，简称____，符号是____‎ 增大压强方法 ‎①受力面积一定时______压力 ‎②压力一定时______受力面积 ‎③在增大压力的同时减小受力面积 减小压 强方法 ‎①受力面积一定时______压力 ‎②压力一定时______受力面积 ‎③在减小压力的同时增大受力面积 ‎　【提示】　(1)公式中的F是压力而不是重力．‎ ‎(2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积．‎ ‎　液体内部压强特点及其有关计算 产生的原因 液体受_______作用，具有___________‎ 探究影 响液体 内部压 强大小 的因素 探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用________法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法 实验结论：①液体对容器底和侧壁都有______，液体内部向_______都有压强；②在同一深度，液体向各个方向的压强都_________.③液体的压强随深度的增加而__________；④不同液体的压强与液体的___________有关,在同一深度处，液体__________越大压强也越大 计算 公式 ‎________，其中ρ表示_______、h表示_______-‎ 补充 ‎①由公式可知，液体的压强只跟液体的密度ρ 和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系 ‎②计算液体的压力、压强，一般先用p=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力 ‎　　【提示】　液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系：‎ ‎　连通器 定义 上端________，下端________的容器 原理 连通器里装同种液体，当液体不流动时时，连通器各部分中的液面高度总是________的 应用 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的 命题点1　增大或减小压强 ‎　(2015·玉林)书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过________受力面积来________压强．(填“增大”或“减小”)‎ 增大或减小固体压强的方法有三种，(1)压力不变时减小或增大受力面积；(2)受力面积不变时增大或减小压力大小；(3)可以同时增大压力减小受力面积或同时减小压力增大受力面积．‎ ‎1．(2015·张家界)下列现象中属于增大压强的是(　　)‎ ‎　　　　　‎ 　　　 ‎　　　　　‎ ‎2．(2013·安顺)如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置．在此过程中，A和桌面的摩擦力______，A对桌面的压强______．(填“变大”“不变”或“变小”)‎ ‎3．(2015·眉山)大型载重汽车的车轮多且宽大，是为了减小对地面的________；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用________的方法来增大摩擦力．‎ 命题点2　固体压强的计算 ‎　(2014·黔西南)放在水平桌面上的杯子，质量为0.2 kg，容积为5×10－4 m3，然后装满水，其水的重力为______N，总重力______N，若杯子与桌面的接触面积为5×10－2 m2，则杯子对桌面的压强为______Pa.(g取10 N/kg)‎ 解此类题目，审题很关键．物体放在水平面上，通常情况下不会直接告诉物体对水平面的压力，而是通过分析知道压力大小等于物体所受重力大小，也不会告诉物体的重力，还需要通过公式G＝mg求出重力．‎ 当物体没有放在水平面上时，压力大小不等于重力大小，要严格区分压力和重力．总之求解固体的压强，只需要知道物体间的压力大小F和总的受力面积S，根据公式p＝代入数据即可．‎ ‎4．(2013·贵阳)当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹，为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是______．若你的质量为60 kg，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10－2 m2，则当你双脚站立时对冰面的压强为______Pa.(g取10 N/kg)‎ ‎5．(2015·兰州)某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N，则平均每张报纸重________N．把1张报纸平铺在水平地面上，测得它的长为66 cm，宽为55 cm，则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01)．‎ ‎6．(2015·黔西南)一辆质量为1.4×103 kg的轿车，在平直的公路上匀速行驶了30 km，耗时20 min，车轮与地面接触总面积为0.2 m2.求：(1)小轿车的行驶速度；(2)小轿车对水平地面的压强．(g取10 N/kg)‎ 命题点3　液体压强的计算 ‎　(2015·铜仁)饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成________，茶壶的底部受到水产生压强为________Pa.若茶壶内部底面积为18 cm2，则茶壶内底部受到水的压力________N．(g＝10 N/kg)‎ 液体压强的大小只与液体的密度和液体的深度有关，同一深度各个方向的压强相等，某些情况下题目不直接给出液体的密度和深度，需要经过计算得出，只要求出液体密度和深度，利用压强公式p＝ρgh就可以求出压强．解题时注意各物理量的单位，非国际单位的要先换算单位．‎ ‎7．(2013·安顺)如图一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长为0.5 m，缺口的木板长0.2 m，桶底内部面积为4×10－2 m2.当桶装足够多的水时，桶底受到的压强约为________Pa，桶底受到水的压力约为______N．(g取10 N/kg)‎ ‎ ‎ ‎8．(2015·黔西南)如图所示的平底容器，其质量为0.2 kg，底面积为3×10－3 m2，内装有1 kg的水，测得容器中水的深度为20 cm，若将该容器放在面积为1.5 m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为________Pa，水对容器底部的压强为________Pa.(g取10 N/kg)‎ ‎9．(2014·铜仁)在一个30 cm高的容器中，装有20 cm深的水时，容器底部受到的压强为________Pa，现把重为7.5 N的物体挂在弹簧测力计下，将其全部浸没在水中(与容器底不接触)，此时，水对容器底部的压强将______(填“变大”“变小”或“不变”)．(g取10 N/kg)‎ ‎10．(2015·永州)“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后，当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员，潜水员在下潜过程中受到水的压强________(填“增大”“不变”或“减小”)，若潜水员下潜到15米深的水中时，受到水的压强是________Pa.(g取10 N/kg)‎ 命题点1　探究压力的作用效果与哪些因素有关 探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验，在中考中考查难度不大，比较基础，侧重于考查转换法和控制变量法的应用以及学生观察图像分析图像，叙述结论的能力．‎ ‎　(2015·武汉)在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验．‎ ‎(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图．‎ ‎(2)比较甲、乙两图，可以得出的结论是________________________________；下列实例中，直接应用该结论的是________(填序号)‎ ‎①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t；‎ ‎②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破；‎ ‎③书包要用宽的背带．‎ ‎ ‎ 解决此类题的关键：一是掌握压力作用效果的影响因素，二是会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．‎ ‎(3)此实验中运用到的主要科学方法是__________．‎ ‎(4)如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中__________________来代替．‎ ‎(5)完成探究后，探究小组的一个同学又将乙物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______________________．‎ 命题点2　探究液体内部压强与哪些因素有关 探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用U形压强计来探究液体内部压强的特点，主要考查点：(1)液体内部的压强特点，应用控制变量法；(2)U形压强计两端的液面差体现液体内部压强大小，运用了转换法；(3)U形压强计不密闭时，两端液面相平．‎ ‎　(2014·黔东南)小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表：‎ 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm ‎1‎ 水 ‎5‎ 朝上 ‎4.9‎ ‎2‎ 水 ‎5‎ 朝下 ‎4.9‎ ‎3‎ 水 ‎5‎ 朝侧面 ‎4.9‎ ‎4‎ 水 ‎10‎ 朝侧面 ‎9.7‎ ‎5‎ 水 ‎15‎ 朝侧面 ‎14.6‎ ‎6‎ 酒精 ‎15‎ 朝侧面 ‎11.8‎ 根据表中的数据，请回答下列问题：‎ ‎(1)比较序号为________的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．‎ ‎(2)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：________________________________．‎ ‎(3)比较序号为________的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．‎ 此题是探究液体内部压强规律的实验，主要考查了学生对控制变量法的掌握和应用，在分析时，注意不变的量和改变的量．‎ 某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．‎ ‎(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________．‎ ‎(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究________________________________________________________________________．‎ ‎(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是________．‎ A．酒精(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)‎ B．植物油(ρ植物油＝0.9×103 kg/m3)‎ C．盐水(ρ盐水＝1.1×103 kg/m3)‎ ‎(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa.(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3)‎ ‎(5)如图丙丁所示，换用形状不同的容器进行实验，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________(填“有关”或“无关”)．‎ 一、选择题 ‎1．(2015·怀化)如图所示，一只“火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是(　　)‎ A．它对沙面的压强变大了 B．它对沙面的压强变小了 C．它对沙面的压强不变 D．不知道鸟的质量，无法判断 ‎2．(2015·河南)如图所示，图钉尖的面积是10－7 m2，图钉帽的面积是10－4 m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106 Pa.下列说法正确的是(　　) ‎ A．手指必须用大于0.4 N的压力，图钉尖才能进入墙壁 B．手指必须用大于400 N的压力，图钉尖才能进入墙壁 C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力 D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力 ‎3．(2015·宜昌)一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是(　　)‎ A．p1＝2p2　　　　　　B．p1＝p2 C．p1＝p3 D．p1＝p3‎ ‎4．(2015·泉州)装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为(　　)‎ A．8×102 pa B．1×103 pa C．8×104 pa D．1×105 pa ‎5．(2015·泸州)使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是(　　)‎ A．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差 B．该实验装置中的U形管是一个连通器 C．U形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用 D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大 ‎6．(2015·泰州)如图所示，A，B，C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精＜ρ水)，A，C两容器中液体深度相同，B，C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA，pB，pC，下列判断正确的是(　　)‎ A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA＝pB C．pA＞pB＝pC D．pC＜pA＜pB 二、填空题 ‎7．(2014·贵阳)如图所示，两个完全相同的容器装满水，且水深均为0.3 m，其中a容器只有水，b容器的水中浮着一只玩具鸭，则水对a容器底的压强是________Pa，若两个容器的总质量分别为ma和mb，则ma________(填“>”“＝”或“<”)mb.(g取10 N/kg)‎ ‎8．(2013·铜仁)我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器挑战7 000 m深度，“蛟龙号”从3 000 m下至6 000 m的过程中，它受到的压强______，浮力______(填“不变”“变大”或“变小”)．在6 000 m深处，面积为0.03 m2的观察窗受到的压力是________N.‎ ‎9．(2015·株洲)湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的压强，经测试，成年湾鳄1 cm2的咬合力高达4.2×104 N，合________Pa.(1 cm2＝10－4 m2)‎ ‎10．(2015·丹东)如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将______(填“变大”“变小”或“不变”)．‎ ‎11．(2015·襄阳) 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA______pB，容器对桌面的压强pA′______pB′.(填“大于”“等于”或“小于”) ‎ 三、实验探究题 ‎12．(2015·桂林)如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．‎ ‎(1)本实验的科学探究方法是：____________________________；‎ ‎(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；‎ ‎(3)通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________(填“正确”或“不正确”)．‎ ‎(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：__________来增加压力作用的效果．‎ ‎13．(2015·兰州)如图甲所示，该实验装置的名称是________．使用前应检查装置是否漏气．当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置________(填“漏气”或“不漏气”)．图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而______(填“增大”“减小”或“不变”)．比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与________有关．‎ 四、计算题 ‎14．(2015·遵义)一矿石样品的质量为58 g，将其放入盛有50 mL酒精的量筒中，样品完全浸入酒精的液面上升至70 mL处．已知空量筒质量为60 g，量筒底面与水平桌面的接触面积为2 cm2.(g取10 N/kg，酒精密度为0.8×103 kg/m3，1 mL＝1 cm3)求：‎ ‎(1)矿石的密度；‎ ‎(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量；‎ ‎(3)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，放置于水平桌面上，量筒对桌面的压强．‎ 一、选择题 ‎1．(2013·六盘水)如图所示，用压强计研究液体内部的压强．若左、右杯中液体的密度分别为ρ1、ρ2，则由图可知(　　)‎ A．ρ1＜ρ2 B．ρ1＝ρ2‎ C．ρ1＞ρ2 D．条件不足，无法比较 ‎2．(2015·上海)如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是(　　)‎ A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙 二、填空题 ‎3．(2015·安徽)如图所示，重为1.5 N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S＝30 cm2，则水对圆柱体下表面的压强p＝________Pa，圆柱体下表面所处的深度h＝________cm(水的密度为1.0×103 kg/m3)．‎ ‎4．(2015·黑河)一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50 cm2，装水后，水对杯底的压强为1 000 Pa，则杯内所装水的高度是________cm，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压强是________Pa.(杯壁的厚度忽略不计)‎ ‎5．(2015·桂林)如图所示，有一横截面积为0.4 m2的薄圆柱形盛水容器，侧面有一横截面积为10 mm2‎ 的小孔A；容器底部的密闭活塞可在小孔A下方沿容器内壁上下移动，开始水深h＝2 m，水流出小孔的速度为1 m/s，水恰巧能落入小管B中，为使水始终能落入B管中，须通过自动装置使活塞缓慢向上移动，则5 000 s内流入小孔的水的质量为________kg，容器中的水对活塞压强减少了约________Pa(水的密度为1.0×103 kg/m3)．‎ 三、实验探究题 ‎6．(2014·达州)小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．‎ ‎(1)小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化______(填“大”或“小”)，表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．‎ ‎(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的________；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．‎ ‎(3)小李应该比较图________，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越________．‎ ‎(4)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明 ‎______________________________________________________________.‎ 四、计算题 ‎7．(2015·安顺)小虎家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸．茶几摆放在客厅水平地面上，如图所示．其部分参数如下表所示．‎ 茶几及鱼缸净重/kg ‎28‎ 最大容水质量/kg ‎120‎ 鱼缸深度/m ‎0.5‎ 支撑柱/个 ‎4‎ 每个支撑柱与接触面积/m2‎ ‎0.01‎ ‎(1)鱼缸中注满水时，求鱼缸底部受到水的压强p1，此时茶几地面的压强p2；‎ ‎(2)小虎的爸爸买回一重为50 N的实心塑胶鱼的艺术品，发现其恰能悬浮在鱼缸里的水中，求塑胶鱼的体积V.‎ ‎参考答案 考点解读 考点1　垂直作用　垂直　牛顿 考点2　控制变量　海绵的凹陷程度　转换　受力面积　压力　压力　受力面积 考点3　压力　受力面积　压力作用效果　p＝　压强　压力　受力面积　牛　平方米　牛每平方米　帕斯卡　帕　Pa　增大　减小 减小　增大 考点4　重力　流动性　控制变量　压强　各个方向　相等　增大 密度　密度　p ＝ρgh　液体的密度　液体的深度 考点5　开口　连通　相同 各个击破 例1　增大　减小 题组训练　1.B　2.不变　变小　3.压强　变滚动为滑动 例2　5　7　140‎ 题组训练　4.趴下　1.5×104　5.0.2　0.55‎ ‎6．(1)20 min＝ h，小轿车的行驶速度v＝＝＝90 km/h；‎ ‎ (2)小轿车对水平地面的压力F＝G＝mg＝1.4×103 kg×10 N/kg＝1.4×104 N，所以小轿车对水平地面的压强p＝＝＝7×104 Pa.‎ 例3　连通器　1.5×103　2.7‎ 题组训练　7.2×103　80　8.4×103　2×103　9.2 000　变大 ‎10．增大　1.5×105‎ 实验突破 例1　(1) (2)受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显　①‎ 拓展训练　(3)控制变量法　(5)泡沫塑料或细沙堆　(6)没有控制压力不变 例2　(1)1、2、3　(2)液体压强的大小随深度的增加而增大　(3)5、6‎ 拓展训练　(1)相同　(2)液体内部压强与深度的关系　(3)C (4)103　(5)无关 整合集训 基础过关 ‎1．A　2.A　3.D　4.A　5.D　6.D　7.3 000　＝　8.变大　不变　1.8×106　9.4.2×108　10.600　变大　11.小于　等于　12.(1)控制变量法、转化法　(2)D、E　E、F　(3)正确　(4)增加受力面积　减少受力面积　13.压强计　漏气　增大　液体密度 ‎14．解： (1)ρ矿石＝＝＝2.9 g/mL＝2.9 g/cm3；‎ ‎ (2)m总＝m矿石＋m量筒＋m酒精＝58 g＋60 g＋0.8 g/cm3×50 cm3＝158 g；(3)p＝＝＝＝＝7.9×103 Pa.‎ 能力提升 ‎1．C　2.B　3.500　5　4.10　1 200　5.50　1 250　6.(1)小 (2)深度相同　(3)乙、丙　大　(4)在同种液体的同一深度处(或在相同条件下)，液体内部向各个方向的压强相等 ‎7．(1)鱼缸底部受到水的压强p1＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝5×103 Pa；茶几对地面的压力：F＝G＝(m缸和茶几＋m水)g＝(28 kg＋120 kg)×10 N/kg＝1 480 N，此时茶几地面的压强p2＝＝＝3.7×104 Pa.‎ ‎(2)由于塑胶鱼恰能悬浮在鱼缸里的水中，则受到的浮力F浮＝G鱼＝50 N，由于物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据F浮＝ρgV排得：V鱼＝V排＝＝＝5×10－3 m3.‎ ‎ ‎