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- 2021-05-13 发布
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试卷类型:A
泰安市二〇一五年初中学生学业考试
化学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至3页,第II卷4至10 页。满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1. 答卷前,请考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2. 考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量:
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Ag-l08
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题尽有一个选项符合题意。)
1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是
A.稻草造纸 B.使用火药 C,蚕丝织葙 D.冶炼金属
2. 科学合理膳食,使人体中各种元素形成“收支平衡”,以保障健康。下列属于人体中常量元素的是
A.铁 B.钙 C.锌 D.碘
3. 下列物质分别加人适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是
A.面粉 B.豆油 C.牛奶 D.白糖
4. 下列物质由原子直接构成的是
A.二氧化碳 B.氯化钠 C.氧气 D.金
5. 日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是
A.质子数不同 B.中子数不同 C.最外层电子数不同 D.原子核外电子层数不同
6. 草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于
A,氮肥 B.磷肥 C_钾肥 D.复合肥料
7. 制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是
A.不锈钢杯 B.真丝围巾 C.涤纶制成的航天服 D.陶瓷花盆
8. “环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。习近平在十二届全国人大三次会议上提 出了民生视角下的生态观,要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是
A.严格监管农药和化肥的使用 B.富含氮、磷的水直接排放
C.对水源地和自然保护区的水体严格保护 D.农田灌慨使用喷灌、滴灌技术
9. 医疗上,用小苏打治疗胃酸过多的原理是:
该反应 的基本反应类型是
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
10. 如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检査装置的气密性,若装置的气密性良好,则 将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是
11.2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星,对全球导航中的新技术进行验证。发射卫
星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反应的化学方程式为:
,则 X的化学式是
A. N2 B.N02 C. NO D. HN03
12.下列有关实验室制取气体的说法的是
A.装置①可作为C02的发生装置 B.装置②干燥02时,气体由a管进b管出
C.装置③可用作O2的收集装置 D.装置④是收集C02气体的验满方法
13.下列关于燃烧现象的解释不正确的是
A. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
14.下列化学符号中数字“2”表示的意义不符合的是
A.二个铵根离子 B.H20:—个水分子中含有一个氢分子
C. Mg2+ :—个镁离子带二个单位的正电荷
D. 氧化铜中铜元素的化合价为正二价
15.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合右图分析,关于这四种元素的说法正确的是
A. 氧原子的核电荷数为8
B. 硅元素属于金属元素
C. 铝元素和氧元素形成化合物的化学式为A1302
D. 铁的相对原子质量为55.85g
16•氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:(1) NaCl + NH3 + C02 + H20 =NaHC03 + NH4C1
(2)2NaHC03 =Na2C03 +C02 +H20。对上述信息的有关理解不正确的是
A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B. (1)中析出晶体后剩只有一种溶质
C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳 D.碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解
17.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示不正确的是
18•下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),其中合理的是
序号
实验目的
实验方案
①
证明变质
取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生
②
确定成分
取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞试液
③
测定纯度
取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干 燥,得到mg固体
④
除去杂质
取固体,加水溶解,滴加氣化钙溶液至恰好完全反应,过滤
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
19. 右图表示初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已省略)。下列说法错误的是
A. 圈I中发生的反应可能都是分解反应
B. 利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C. 圈2中的化学反应说明氧气具有可燃性
D. 利用反应①可制得烧碱
20. 向一定质量AgN03和Cu(N03)2的混合溶液中加入过量的 Zn粉,溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是
A. 取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀
B. 图标上b〜c段质量增加的原因是Zn与Cu(N03)2溶液反应
C. b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、Ag
D. c点和d点溶质种类不同,金属单质种类也不同
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、(本题包括5小题,共30分)
21. (4分)化学与我们生活密切相关。现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。请选择相应物质的序号填空。
(1)空气中含量最多的气体是_ ; (2)食品工业中发酵粉的主要成分是_ ;
(3 )改良酸性土壤的碱是_ ; (4 )可用于人工降雨的是_ 。
22. (6分)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
(1) 化石燃料包括煤、__ 和天然气等。过度使用既造成能源危机,又导致环境污染。
如燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是_ (填字母序号,下同);
A.酸雨 B.温室效应 C.可吸入颗粒物增加
(2) 2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气,据检测首要污染物为PM2. 5。下列关于
PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是_
A. PM2,5是指大气中直径超过2.5µm的颗粒物 B.控制城市汽车保有量
C. PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性 D.冬季取暖用天然气替代燃煤
(3) 目前,我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题。图1是我
国目前与十二五计划能源结构变化的对比图,从图中可以看出,主要调整是_ ;
(4) 解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问 题日趋严重,科学家认为,人类不 仅要努力减少C02的排放,更重 要的是将C02转化为有用物质。
①利用NaOH溶液来“捕捉”C02,并将C02储存或利用,流程如图2(部分条件及物质未标出)。
下列有关该过程的叙述正确的是_
A.该过程可实现C02零排放 B.该过程只有1种物质可以循环利用
C.分离室中分离物质的操作是过滤 D.该过程至少发生了 4个化学反应
②将C02转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如图3所示:
请写出上述反应的化学方程式_ 。
23.(5分)食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富。
(1)海水晒盐的原理是_ ;
(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如右图t2℃时,MgCl2的溶解度为_ g.将t2℃时MgCl2、KCl和MgS04三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出的晶体是_ (填物质化学式);
(3)将纯净的氯化钠固体配制成溶液。20℃时,向4个盛有50g水的烧杯中,分别加人一定质量的氯化钠并充分溶解。4组实验数据如下表:
实验序号
①
②
③
④
加入氯化納的质量/g
4.5
9
18
20
溶液质量/g
54.5
59
68
68
若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水,需加水的质量是__ _g;
关于上述实验的叙述不正确的是_ (填字母序号)。
A.①②所得溶液是该温度下的不饱和溶液
B.③④所得溶液溶质的质量分数相等
C. 20℃时,氯化钠的溶解度为36g
D. 20℃时,将④恒温蒸发25g水,过滤得18g固体
24. (10分)化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
(1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。
下列矿石的主要成分属于氧化物的是_ (填字母序号,下同);
A,铝土矿 (主要成分A1203) B.钾长石(主要成分KAlSi308)
C.赤铁矿 (主要成分Fe203) D.磁铁矿 (主要成分Fe304)
(2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼。图1为探究金属化学 性质的实验,图2是金属化学性质网络图。
① 图1甲中反应现象是__ 丙中反应的化学方程式为_ ;
② 图1只有乙中不反应,能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系,由强到弱的顺序是 _ (填元素符号);
③依据图1完成金属性质网络,图2中的A属于_ (填物质类别);
(3 )认识金属的制备:工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属。
用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_
(4)金属在生产生活中应用广泛。
①下列金属制品的用途,利用其导电性的是_
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔 D.黄金饰品
② 合金性能优于单一金属,因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比
具有_ 的特性,可用于焊接电子元件;
③ 金属是一种有限资源,需要保护和回收利用。
黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造。现有一批使用过的,锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如下所示。
【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2( OH)2C03,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应。
a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式 。
b.固体D为_ 。
25. (5分)“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。
① 不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是_ (填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_ ;
② 一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比 _ (填“相等”或“不相等”)
(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。
① 图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_ ;
② 通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4,的性质, 其中合理的是_ 。
A. 其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠 B. 其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C. 其水溶液能与金属梓反应生成氢气 D. 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
三、(本题包括2小题,共20分)
26. (10分)实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊
的瓶内发生反应的化学方程式为_ ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明C02能与NaOH发生反应。
(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_
(用化学方程式表示)。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和.
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。
(4)实验五中,反应的原理为__ (用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是_ ;
根据下表提供的实验数据,完成下表:
硬质玻璃管
的容积
反应前注射器中 气体体积
反应后注射器中 气体体积
实验测得空气中氧气 的体积分数
30mL
20mL
12 mL
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”)。
27. (10分)“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;
②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整。
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量样品放入试管中,滴加一定量的 .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中。
试管中固体逐漸减少, 有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。
样品中一定含有 ,
不含Fe203。
②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。
试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色。
样品中含有 。
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论,理由是
_ 、 (用化学方程式表示)。
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。
【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2. 6g,按照下图流程进行实验,请回答相关问题:
(1) 操作二、操作三名称是_ 。
(2) 固体I的成分是_ 。(填物质化学式,下同);
(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_ ;
(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断,这包久置“双吸剂”固体的成分
是 。
【实验反思】
下列对实验探究1、2的反思,不正确的是_(填字母序号)。
A. 对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
B. 实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH
C. 实验探究1、2中都有气体产生,但生成的气体成分不同
D. 在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生
四、(本题包括2小题,共10分)
28. (4分)在世界范围内,据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。
右图是两种氮肥标签的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题:
(1) 从标签上看,碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_ (填字母序号);
A.易溶于水 B.受热易分解 C.有挥发性
(2) 碳酸氢铵的式量为_ ;
(3 )纯尿素中氮元素的质量分数为_ ,这种尿素肥料的纯度至少为_ 。(计算结果精确至0.1%)
29. (6分)我市盛产石灰石,主要成分是CaC03。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表:(假设反应匀速进行;杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。)
反应时间/s
20
40
60
80
100
烧杯和药品质量/g
137.8
135.6
m
134,5
134.5
请计算:
(1)表中的“m”为_ g;
(2 )该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至0.1 % )
泰安市2015中考化学答案
1~5 CBDDA 6~10 CCBDC 11~15 ADABA 16~20 BABCB
21题 3142
22题 石油,ABC,A,减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用,CD
2CO2+3H2==催化剂,加热==C2H4+4H2O
23题 利用阳光风力蒸发水分得到食盐(蒸发结晶),100,MgCl2、KCl,941,D
24题 ACD,剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
Al、Fe、H、Cu,盐,3CO+Fe2O3==高温==2Fe+3CO2
B,熔点低,Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 === 2CuSO4 + 3H2O + CO2 ↑
Zn、Cu
25题 ABD,Ba2++ SO42-== BaSO4 相等,58.5:180,BCD
26题 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O , C
干燥的蓝色石蕊试纸不变色、湿润的变红,CO2+H2O== H2CO3
温度,溶剂质量
2Cu+ O2==加热==2CuO 有利于空气流通、反应更充分
16%,偏小
27题 稀盐酸(HCl),CaCO3、Fe,CaO、Ca(OH)2或其中的一种
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2FeCl3==3FeCl2
过滤,Fe2O3、CaCO3
Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
D
28题 B, 79, 46.7%,90.6%
29. (6 分)
(1) 134.5g ..................1分
(2) 137.8g-135.6g=2.2g, 135.6g-134.5g=1.lg,
共产生二氧化碳的质量为2.2+2.2g+l.lg=5.5g ............1分
解:设石灰石样品中碳酸耗的质量为X。
CaC03 + 2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2↑ .................1分
100 44
x 5.5g
100 x
44 5.5g
x=12.5g ..................1 分
134.5g+5.5g-25g-100g=15g ............1 分
12.5g/15g*100%=83.3% .................1分
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。
说明:1.计算题只写出最后结果而无运算过程的不给分。
2.计算题解题过程不符合法定单位制(设未知数不符合要求或运算过程不带单位)和计算结果不符合要求者共扣1分