专题图像表格类题解题技巧中考物理题型解答策略解析版 22页

‎【决战中考·2018】物理题型解答策略 专题二 图像表格类题解答技巧 一、图像、表格类题型概述 图像表格型试题在物理中考试卷中占有很大比例，也是中考试题中必有的固定题型，其原因是这类题目能很好的表示所学物理知识点和物理变化规律，考察目标的知识面宽。‎ 图像、表格信息题就是以图像和数据表格为试题的信息源，围绕材料而精心设计的题型。图像、表格信息题命题内容的取材非常广泛，可以包括力、热、电、光、能量等知识，并不局限于教材或教科书，有的取材于教材，有的取材于生活中的常见现象或常用电器，有的涉及于日常生活。试题的形式有选择题、填空题、计算题、实验探究题等。‎ 试题是对学生能力的综合考查。主要涉及实验设计能力，数据读取、分析与处理能力，图像的识别与分析能力，运用数学工具的能力，以及灵活运用一些物理概念、规律与原理解决简单问题的能力。‎ 二、图像、表格类题型特点 ‎1.图像类：图像题是能力要求较高的一种题型。要求学生不仅能正确理解图像含义，而且能用物理学语言准确描述图像。通过分析图象，从中找到物理规律，同时可以考查学生将图像转换成文字，或把文字转换成图像的能力，乃至图像间相互转换的能力。‎ 图像题的类型很多，有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。重要的是要能够通过数据、曲线、物理量把握图像特征，找出已知和未知间的联系。无论怎么复杂，关键是数形结合，数就是图像中的点—起点、转折点和终点；形就是曲线特征、坐标含义。‎ ‎2.表格类：这是一类把许多物理数据及其他资料用表格形式进行统计，呈现给考生的一类考题。‎ 表格一般有横向内容和纵向内容，纵横交叉处就是对应的数据或其他资料。有效信息就在其中。解题思路可分为三步：第一步：弄清表格设置的目的；行和列各有哪些内容（包括单位、说明）；行、列各有什么规律。第二步：理解表格的行、列含义。表格有陈列类、比较类等，目的是把文字叙述变成表格形式，简单明了，其中表达的信息也是一目了然。第三步：挖掘表格隐含信息，联系物理知识进行分析、比较和推理，弄清表格告诉什么，题目要回答什么。‎ 技巧一：直接法 直接法是从题干给出的图像或表格信息中，直接读出其所包含的物理现象、物理规律或解题思路，对要解答的问题进行直接判断。直接法适用于图像、表格给出信息比较单一，能够直接读出或使用所学规律进行解答的题目类型。‎ ‎【例题展示】‎ 例题1（2017•福建）在信息化时代，相机和手机都是常用的图象采集设备。‎ ‎（1）如图所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的　 　像（选填“实”或“虚”）。镜头靠近人时，像的大小将变　 　，此时像会　 　透镜（选填“靠近”或“远离”）。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图所示。‎ ‎（2）小敏同学发信手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为　 　。‎ 次数 物理量 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 物距/m ‎10.00‎ ‎5.00‎ ‎2.00‎ ‎1.00‎ ‎0.50‎ ‎0.10‎ ‎0.05‎ 像距/cm ‎0.500‎ ‎0.501‎ ‎0.502‎ ‎0.503‎ ‎0.505‎ ‎0.526‎ ‎0.556‎ A.5m； B.0.5m； C.0.05m；D. 0.005m ‎（3）请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是　 　。‎ ‎【解析】（1）u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，凸透镜成像遵循物近像远像变大的规律；（2）根据凸透镜成像的原理：当物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像，以及其应用来解答此题；（3）因为这种照相机的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不用调节。‎ ‎（1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，镜头靠近人时，物距变小，像距变大，像会远离透镜，像要变大。‎ ‎（2）由表中数据可知，当物距u＞0.50m时，像距v保持0.5cm几乎不变，像距接近焦距，故选D。‎ ‎（3）因为这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不用调节。‎ 故答案为：（1）实、变大、远离；（2）D；（3）这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小。学/*科-+*网 ‎【答案】（1）实、变大、远离；（2）D；（3）这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小。‎ ‎【跟踪训练】‎ ‎1．（2017•自贡）如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线，其中合理的是（ ）。‎ ‎【答案】B。‎ ‎2.（2017•济宁）某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其S-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（　）。‎ A．物体在6s内运动的路程为15m；B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止；‎ C．物体在前2s内和后2s内的速度相等；D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s ‎【解析】从图像中可以得到以下信息：（1）根据图象可知6s时物体运动的路程是15m，然后利用速度公式求出物体在6s内的平均速度；（2）在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0；（3）根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小。‎ 解答如下：A：由s-t图象可知，当t=6s时，路程S=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确。‎ B：由s-t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确。‎ C：物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15m-5m=10m ‎，即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C不正确。‎ D：物体在6s内的平均速度：，故D正确。‎ 故答案是C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎3.（2017•云南）如图是相向而行的甲、乙两物体的S-t图象，下列说法正确的是（　）。‎ A．相遇时两物体通过的路程均为100m；‎ B．0-30s内甲、乙均做匀速直线运动；‎ C．甲的运动速度为10m/s；‎ D．甲、乙是同时出发的 故选C。‎ ‎【答案】C。‎ ‎4.（2017·深圳）如图甲是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变。学/*科..网 ‎（1）当托盘为空时，R2电阻　 　；‎ ‎（2）若托盘为空时，电流表示数为I1=0.01A，求定值电阻R1的阻值；‎ ‎（3）若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，求该物体的质量大小。‎ 根据串联电路的特点可得，R1的阻值：R1=R﹣R2=600Ω﹣500Ω=100Ω；‎ ‎（3）若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，‎ 则此时电路的总电阻：，‎ 则R2的电阻：；‎ 由图象可知，此时物体质量为600g。‎ 答：（1）当托盘为空时，R2电阻为500Ω；（2）若托盘为空时，电流表示数为I1=0.01A，定值电阻R1的阻值为100Ω；（3）若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，该物体的质量为600g。‎ ‎【答案】（1）当托盘为空时，R2电阻为500Ω；（2）若托盘为空时，电流表示数为I1=0.01A，定值电阻R1的阻值为100Ω；（3）若放入某物体后，电流表示数为I2=0.02A，该物体的质量为600g。‎ ‎5.（2017•聊城）（多选题）如甲图所示的电路中，电源电压为16V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断正确的是（ ）。‎ A．R0的阻值是10；B．电路的最大总功率是25.6W；‎ C．R0的最小功率是3.2W；D．滑动变阻器的最大阻值是70‎ 因为，解得：R0=10Ω,故A正确。‎ ‎（2）电路最大功率为：，故B正确。‎ R0的最小功率为：，故C错误。‎ 此题正确答案是A、B、D。‎ ‎【答案】A、B、D。‎ ‎6.（2017•襄阳）如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（　）。‎ A B C D ‎【解析】由欧姆定律可知，电阻一定时，流过某定值电阻的电流与其两端的电压成正比；观察分析图象，图中两个量之间成正比关系，看选项中哪两个量的关系与图象中的相符即可。‎ 解：定值电阻的阻值不变，由欧姆定律可知，电阻一定时，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比，其I-U图象是一条过原点的倾斜直线，所以B符合题意。‎ 故选B。‎ ‎【答案】B。‎ ‎7.（2017•聊城）在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：‎ ‎(1)安装实验器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。‎ ‎(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图所示)，由图象可知：水沸腾时的特点是 ，水的沸点为 ℃，出现这一结果的原闲可能是该处大气压 标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。‎ ‎【解析】（1）在给烧杯加热时需要用酒精灯的外焰，所以安装时，应先放好酒精灯，再固定铁圈；并按照温度计的使用方法，先放好烧杯，再调节温度计位置，故应自下而上的顺序进行。‎ （2） 水的沸腾需要吸热，但水温不变；从图中可知，此时温度计的示数是97ºC，低于100ºC，所以当时大气压值小于一个标准大气压。‎ 故，此题答案是：（1）自下而上；（2）吸热温度不变、97ºC、小于。‎ ‎【答案】（1）自下而上；（2）吸热温度不变、97ºC、小于。‎ ‎8.（2017·杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力　 　其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是　 　。‎ ‎【答案】大于、G=m×15N/kg。‎ ‎9.（2017·东营）阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（　）。‎ 常温常压下部分物质的密度/（kg•m﹣3）‎ 金 ‎19.3×103‎ 水银 ‎13.6×103‎ 钢、铁 ‎7.9×103‎ 纯水 ‎1.0×103‎ 冰（0℃）‎ ‎0.9×103‎ 植物油 ‎0.9×103‎ 干松木 ‎0.5×103‎ 酒精 ‎0.8×103‎ A．固体的密度一定比液体的密度大；‎ B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大；‎ C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同；‎ D．不同物质的密度一定不同 ‎【答案】C。‎ 技巧二：归纳法 归纳法是根据题干给出的图像或表格信息，对这些信息进行归纳、整理、总结或概括，得出物理现象或规律。利用归纳总结得出的结论，验证物理规律；这类题目要求学生熟练运用物理概念、规律，对要解答的问题进行科学性判断。学/*科+-*网 ‎【例题展示】‎ 例题2（2017•宜昌）小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验。如图所示，用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示。‎ 实验 次数 钩码的 重力G/N 钩码提升高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动的 距离s/m 机械效率 η ‎1‎ ‎2‎ ‎0.1‎ ‎0.9‎ ‎0.3‎ ‎74%‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎0.1‎ ‎1.6‎ ‎0.3‎ ‎83%‎ ‎3‎ ‎6‎ ‎0.1‎ ‎①‎ ‎0.3‎ ‎②‎ ‎（1）观察如图中测力计的示数，表格中编号①的数值是　 　，②的数值是　 　。‎ ‎（2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法　 　是与本实验原理相同的。‎ 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员；‎ 方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量；‎ 方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。‎ ‎（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高．都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为　 　 的看法是正确的。‎ ‎【答案】（1）由图知，弹簧测力计的分度值为0.1N，弹簧测力计的示数为2.3N；第三次实验滑轮组的机械效率：。‎ ‎（2）小明通过分析表格中的数据知，同一滑轮组，物体越重，机械效率越高。‎ 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员，是在额外功相同时，人越多，有用功越多，机械效率越高，故符合题意。‎ 方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量，是通过减小额外功来增加机械效率的，故不符合题意。‎ 方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑，提高滑轮组机械效率的方法是通过减小摩擦来增加机械效率的，故不符合题意。‎ 故选方法一与与本实验同理。‎ ‎（3）根据可知机械效率与高度无关，故小明的正确。‎ 答案为：（1）2.3、87%；（2）一；（3）小明。‎ ‎【跟踪训练】‎ ‎1．（ 2017·庆阳）在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。‎ 小华：浮力大小与液体密度有关；‎ 小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；‎ 冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关； ‎ 玲玲：浮力大小与物体的形状有关。‎ 他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据：‎ 次数 金属块 物体重力/N 液体密度g/cm3‎ 物体浸在液体中的体积/cm3‎ 测力计的示数/N ‎1‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎20‎ ‎4.8‎ ‎2‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎60‎ ‎4.4‎ ‎3‎ A ‎5‎ ‎1.0‎ ‎100‎ ‎4.0‎ ‎4‎ A ‎5‎ ‎1.2‎ ‎100‎ Δ ‎5‎ B ‎3‎ ‎1.2‎ ‎100‎ ‎1.8‎ 观察表中数据，回答下列问题：‎ ‎（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为 N；表格中标有“△”的位置的数据应该是 ；‎ ‎（2）通过分析比较第 次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第 次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；‎ ‎（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第 次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力 （选填“无关”或“有关”）；‎ ‎（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处： 。‎ 探究浮力大小与排开的液体的体积有关时，应控制密度相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析1、2、3数据；由实验数据可知，排开的液体的不同，浮力不同，故小红的说法是正确。‎ ‎（3）探究浮力大小与物体所受的重力有关时，应控制排开的液体的体积相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析4、5数据；由实验数据可知，排开的液体的体积，浮力相同，故浮力大小与物体所受的重力无关。‎ ‎（4）探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而形状不同，小明将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉，他在实验中没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同，因此得出的结论是错误的。‎ 故答案为：（1）0.6；3.8；（2）3、4；1、2、3；（3）4、5；无关；（4）没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同。‎ ‎【答案】（1）0.6；3.8；（2）3、4；1、2、3；（3）4、5；无关；（4）没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同。‎ ‎2.（2017•丽水）小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 电压U/伏 ‎2.5‎ ‎2.0‎ ‎1.5‎ ‎1.0‎ 电流I/安 ‎0.22‎ ‎0.20‎ ‎0.17‎ ‎0.13‎ 电阻R/欧 ‎11.36‎ ‎？‎ ‎8.82‎ ‎7.69‎ ‎（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为　 　欧；学+-科/*网 ‎（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是　 　；‎ ‎（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是　 　；‎ ‎（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转，若此电路只有一处故障，你认为该故障是　 　。‎ ‎（2）随电压的增大，灯丝的温度升高，而灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以小灯泡的电流随两端电压变化的图象不是直线，故A正确。‎ ‎（3）灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，第3、4两次实验电压低，电流小，灯泡的实际功率太小，达不到灯泡的发光功率，所以第3、4两次实验小灯泡不发光。‎ ‎（4）灯不发光，电流表指针不偏转，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联部分之外的电路不存在断路，综合分析可知，电路故障是小灯泡断路。‎ 故答案为：（1）10；（2）A；（3）小灯泡的实际功率太小；（4）小灯泡断路。‎ ‎【答案】（1）10；（2）A；（3）小灯泡的实际功率太小；（4）小灯泡断路。‎ ‎3.（2017•衢州）近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量。图甲为某型号面包机，图乙为光伏电站模式图。回答下列问题：‎ 表一：面包机部分参数 额定功率 ‎600W 加热功率 ‎500W 搅拌功率 ‎100W 额定电压 ‎220V 制作容量 ‎900g 表二：面包配料 水和鸡蛋 ‎260ml 面粉 ‎3.5杯 糖/盐 ‎0.3杯/0.5小勺 奶粉 ‎2大勺 干酵母 ‎1.5小勺 黄油 ‎3大勺 ‎（1）制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是　 　。‎ ‎（2）计算面包机正常搅拌时的电流。‎ ‎（3）用表二配料制作的面包，由于味道好，有人经常用它替代中餐和晚餐。从人体所需的七大营养素分析，该面包配料中还缺少的营养素是　 　（写出一种即可）。‎ ‎（4）若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%；计算小柯家太阳能电池板的输功率。‎ ‎（5）为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝向　 　（选填：“东”、“南”、“西”、“北”）面。‎ ‎（4）每平方米太阳能电池板的输入功率为：。‎ 每平方米太阳能电池板的输出功率为：P2=P1×20%=800W×20%=160W；太阳能电池板的光照面积为20m2，则小柯家太阳能电池板的输出功率为：P3=P2×20=160W×20=3200W。‎ ‎（5）衢州地区在北半球，为了获得更多的太阳能，应让电池板朝向南方。‎ 答：（1）并联；（2）面包机正常搅拌时的电流为0.45A；（3）维生素；（4）小柯家太阳能电池板的输出功率为3200W；（5）南。‎ ‎【答案】（1）并联；（2）面包机正常搅拌时的电流为0.45A；（3）维生素；（4）小柯家太阳能电池板的输出功率为3200W；（5）南。‎ ‎4.（2017•天水）为了比较两种液体的吸热能力，某实验小组用如图中两个相同的装置做实验，数据记录如表所示。‎ 物理量 物质 质量/g 初始温度/℃‎ 加热时间/min 最终温度/℃‎ 液体1‎ ‎50‎ ‎20‎ ‎5‎ ‎45‎ 液体2‎ ‎50‎ ‎20‎ ‎5‎ ‎68‎ ‎（1）实验过程中，用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验，通过分析表中数据可知　 　（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强。‎ ‎（2）这组同学又对甲图中的加热情况进行分析，在某段时间内，质量为m1的液体1温度从t0升高到t，共消耗了质量为m2的酒精，液体1的比热容为c，酒精的热值为q，则这段时间内液体1吸收的热量表达式Q吸=　 　，酒精完全燃烧放出的热量表达式Q放=　 　（两个表达式均用给出的字母表示），　 　1。（选填“大于”、“小于”或“等于”）‎ ‎（2）液体1吸收的热量表达式Q吸=cm1（t﹣t0）；‎ 酒精完全燃烧放出的热量表达式Q放=m2q；因为燃料不完全燃焼和热量没有被水完全吸收，所以Q吸＜Q放，故。学/*科+-*网 故答案为：（1）液体1；（2）cm1（t﹣t0）、m2q、小于。‎ ‎5.（2017·大庆）在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想．‎ ‎（1）小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表：‎ ‎1‎ 拉力（钩码总重）F/N ‎0‎ ‎0.5‎ ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎2.5‎ ‎2‎ 橡皮筋的总长度l/cm ‎4.50‎ ‎5.10‎ ‎5.70‎ ‎6.31‎ A ‎7.50‎ ‎3‎ 橡皮筋伸长的长度△l/cm ‎0‎ ‎0.60‎ ‎1.20‎ ‎1.81‎ B ‎3.00‎ 表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为　 　cm，B处数据为　 　cm。‎ 根据表中数据，两个同学中　 　猜想是正确的。‎ ‎（2）在学完摩擦力之后，小丽同学又用弹簧测力计探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，进行了甲、乙、丙三次实验，如图所示。‎ 由　 　两个实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。‎ 由图甲和图丙两个实验可知，滑动摩擦力的大小与　 　有关。‎ ‎（3）在研究滑动摩擦力实验中，小丽同学主要应用下列哪一种研究物理问题的方法　 　。‎ A．类比法； B．控制变量法； C．推理法； D．等效替代法。‎ ‎（3）物理学中，在研究一个量与多个变量之间的关系时，往往要先控制某些量，每次只研究与其中一个变量的关系，这就是控制变量法。‎ ‎【答案】综合分析表格中给出的实验数据。（1）由表中数据知：①当F=0N时的橡皮筋长度即为L0；根据观察第1行与第3行数据的变化规律可得出，第3行中空缺数据为6.91cm。‎ ‎②用橡皮筋的总长度L减去原长L0即为橡皮筋伸长的长度△L；即6.91cm﹣4.5cm=2.41cm。‎ ‎③分析1、3两行数据，橡皮筋伸长的长度与所受的拉力的比值是定值，因此小明的猜想是正确的。‎ ‎（2）由控制变量法可知，要研究滑动摩擦力与压力的关系，应控制接触面粗糙程度不变，故应观察甲乙两图。‎ 由图甲和图丙两个实验可知，由控制变量法可知，要研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应控制压力的大小不变。‎ ‎（3）本实验中，分别探究了摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度，以及与物体运动速度多个变量之间的关系，运用的是控制变量的方法，故B正确。‎ 故答案为：（1）6.91、2.41、小明；（2）甲、乙；接触面粗糙程度；（3）B。‎ ‎6.（2017•东营）物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图。‎ ‎（1）请指出实物图连接的两处错误。‎ ‎①　 　；②　 　。‎ ‎（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为　　A，则小灯泡电阻为　 　Ω。（计算结果保留一位小数）‎ ‎（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是　 　，原因是　 。‎ 实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 平均电阻/Ω ‎1‎ ‎1.0‎ ‎0.17‎ ‎5.9‎ ‎7.7‎ ‎2‎ ‎1.4‎ ‎0.18‎ ‎7.8‎ ‎3‎ ‎1.8‎ ‎0.22‎ ‎8.2‎ ‎4‎ ‎2.0‎ ‎0.23‎ ‎8.7‎ ‎（4）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为　 　V；若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为　 　W。‎ ‎（2）由图乙可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.24A，‎ 由图丙可知，电压表选择的量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.3V，‎ 由欧姆定律得，小灯泡的电阻：。‎ ‎（3）由表格数据可知，小灯泡在不同电压下的电功率不同，亮度不同，温度不同，灯泡的电阻值也不同，求平均电阻没有意义，故不恰当之处是：计算小灯泡电阻的平均值。‎ 原因是：小灯泡的电阻受温度的影响，且随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值。‎ ‎（4）要测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片使电压表示数等于灯泡的额定电压2.5V；若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。‎ 故答案为：（1）①电流表的正负接线柱接反了；②滑动变阻器同时接了上面两个接线柱；（2）0.24、9.6；（3）计算小灯泡的平均电阻；小灯泡的电阻受温度的影响，且随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值；（4）2.5、0.625。‎ 技巧三：公式法 这种方法是把题中给出的图像或表格信息，利用物理公式直接进行计算、分析解决问题的方法；也可以利用图表信息验证物理规律。‎ ‎【例题展示】‎ 例题3（2016·广东）如题图所示是电阻甲和乙的I-U图像。由图可知：电阻乙的阻值为 Ω。若将电阻甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端时，则干路的总电阻为 Ω，总电功率为 W。‎ ‎【解析】图中给出了以下信息：（1）甲乙电阻上电流电流随其两端电压变化规律；（2）电压相同时，电阻乙上电流比电阻甲的电流大；（3）电压为3V时，。利用这些信息即可解答此问 ‎【跟踪训练】‎ ‎1．（2017•通辽）完全相同的两辆汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程S随时间t变化的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）。‎ A.t=3s时，甲、乙两车的速度υ甲=υ乙；B.0~3 s内，两车牵引力做功W甲＞W乙；‎ C.行驶过程中，两车的牵引力F甲＞F乙；D.t=3s时，甲乙两车行驶的路程s甲=s乙 ‎【答案】B。‎ ‎0～3s内，牵引力相同，S甲＞S乙，根据W=FS可知W甲＞W乙，故B正确。‎ 故选B。‎ ‎2．（2017·常德）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3s ，F对物体做的功为 J，3～6s物体受摩擦力大小为 N。学/*科+-*网 ‎【解析】（1）两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：①当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；②当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；③当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。（2）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；先由速度﹣时间图象判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据由F﹣t图象求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小。（3）根据W=FS分析解答对物做的功。‎ ‎【答案】由图可知，在0～3秒内，物体相对于水平地面没有发生运动，物体受到的力，F=2N，所以W=FS=2N×0m=0J；‎ 由速度﹣时间图象可知，6～9s内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即摩擦力f=F′=4N；‎ 在3～6s内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，为4N。‎ 故答案为：0、4。‎ ‎3.（2017·鄂州）已知A灯标着“6V、3W”， B灯标着“6V、6W”，滑动变阻器R规格“50Ω、2A”。A灯和B 灯中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。则：‎ ‎（1）将A、B两灯并联接在6V电源两端，求30min内电路消耗的电能；‎ ‎（2）将A、B两灯串联接在某电源两端，使A灯恰好正常发光，求此时B灯电阻；‎ ‎（3）将A灯与滑动变阻器R串联接在12V电源两端，如图乙所示。调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率是A灯功率的2倍时，求滑动变阻器的功率。‎ ‎【答案】（1）将A、B并联接在6V电源两端时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两灯泡两端的电压均为额定电压6V，实际功率和额定功率相等，即PA=3W，PB=6W，‎ 电路的总功率：P总=PA+PB=3W+6W=9W，‎ 由可得，30min内电路消耗的电能：W总=P总t=9W×30×60s=1.62×104J。‎ ‎（2）将A、B两灯串联接在某电源两端时，因串联电路中各处的电流相等，且A灯恰好正常发光，所以，由图象可知，电路中的电流I=IA=0.5A，由图甲可知，B灯泡两端的电压UB=2V，‎ 由可知，此时B灯电阻：。‎ ‎（3）将A灯与滑动变阻器R串联接在12V电源两端时，因串联电路中各处的电流相等，且滑动变阻器的功率是A灯功率的2倍，所以，由P=UI可知，U滑=2UA′；‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=U滑+UA′=2UA′+UA′=3UA′=12V，解得：UA′=4V，U滑=2UA′=2×4V=8V。‎ 由图象可知，此时电路中的电流I=0.4A，则滑动变阻器的功率：‎ P滑=U滑I=8V×0.4A=3.2W。‎ 答：（1）将A、B两灯并联接在6V电源两端，30min内电路消耗的电能为1.62×104J；（2）将A、B两灯串联接在某电源两端，使A灯恰好正常发光，此时B灯电阻为4Ω；（3）将A灯与滑动变阻器R串联接在12V电源两端，当滑动变阻器的功率是A灯功率的2倍时，滑动变阻器的功率为3.2W。‎ ‎4.（2017·广元）如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置。‎ ‎(1)小张让大小不同的实心钢球球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,是为探究动能大小与＿＿＿＿＿的关系。‎ ‎(2)同班同学小红发现,木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成。为了验证猜测,小红设计了如图乙所示究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,当接触面粗糙程度不变,用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时,通过多次实验得到了表格中的相关数据,请你根据表中数据帮她分析并得出,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为＿＿＿＿＿＿＿＿。‎ ‎【解析】（1）影响动能大小的因素是物体质量和运动速度；小明选用大小不同的钢球，故其质量也不同，如果从同一斜面的同一高度静止滚下，它们的速度相同，故实验是为了探究动能大小与质量的关系。‎ ‎（2）由表哥中的数据，可求得f1=0.3F；滑动摩擦力的大小等于拉力大小，即弹簧测力计的示数，故滑动摩擦力的大小与压力之间的关系为：f=0.3F。‎ 故，答案是：（1）质量；（2）f=0.3F。‎ ‎【答案】（1）质量；（2）f=0.3F。‎ ‎5.（2017·淮安）如图所示，曲线A、B分别是白炽灯Ll（220V、l00W）、L2（220V、60W）实际测得的伏安特性图象。现将L1、L2两灯串联在220V的电源上，根据图象可得L1、L2的实际功率之比约为（　）。‎ A．1：1 B．l：2 C．3：5 D．3：8‎ 此时L1两端的电压为U1=60V，L2两端的电压为U2=160V，‎ L1的功率与L2的功率之比：P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=60V×160V=3：8。‎ 故选D。‎ ‎6.（2017·遵义）我国自主设计研发的“蚊龙”号载人深潜器不断刷新潜水深度纪录，为我国探究深海海洋资源提供了大量宝贵资料。“‎ 蛟龙”号的一些主要参数如表所示，蚊龙”号可在潜水器外搭载几块压载铁块作无动力下潜。在一次下潜中，搭载3名乘员下潜到7200m深处作业，3名乘员总质量为180kg，自带装备总质量为220kg，海水密度取1.0×103kg/m3，压载铁的密度为7.9×103kg/m3，g取10N/kg。求： ‎ ‎（1）“蚊龙”号搭载3名乘员及装备（不含压载铁块）时的总质量；学/*科+-*网 ‎（2）“蚊龙”号下潜到顶部距海面7200m深处时顶部受到海水的压强；‎ ‎（3）“蛟龙”号潜水器无动力下潜时，需在外部搭载4块压载铁块，每块压载铁块的质量为3.16×104kg，无动 力下潜时整个潜水器受到的浮力多大？‎ p=ρgh﹦1.0×103kg/m3×10N/kg×7200m﹦7.2×107Pa；‎ ‎（3）由可得，一块压载铁的体积：‎ ‎4块压载铁的体积：V铁=4V0=4×4m3=16m3；‎ ‎“蛟龙”号潜水器的体积：V=abc=8.2m×3.0m×3.4m=83.64m3；‎ 无动力下潜时整个潜水器的体积，即排开液体的体积：‎ V排=V+V铁=83.64m3+16m3=99.64m3，由阿基米德原理可得整个潜水器受到的浮力：‎ F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×99.64m3=9.964×105N。‎ 答：（1）“蚊龙”号搭载3名乘员及装备 （不含压载铁块）时的总质量是2.24×104kg；（2）“蚊龙”号下潜到顶部距海面7200m 深处时顶部受到海水的压强是7.2×107Pa；（3）“蛟龙”号无动 力下潜时整个潜水器受到的浮力是9.964×105N。‎