高考生物 热点题型和提分秘籍 专题46 免疫相关科技生活热点等新题型含解析 11页

专题46 免疫相关科技、生活热点等新题型 ‎【热点题型】‎ 题型一 免疫性不孕 ‎ 免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学研究表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是(　　)。‎ A．移植的心脏对于受者来说相当于抗原 B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得免疫赦免” ‎ ‎【热点题型】‎ 题型二 柯萨奇病毒 柯萨奇病毒A16型(CAV－16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是(　　)。‎ A．CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B．B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆(效应B)细胞，并与抗原结合 C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 D．CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 ‎【热点题型】‎ 题型三 生物活性绷带 ‎ 例3、 英国科学家利用生物工程技术发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧伤病人带来了福音，该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7 d后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中错误的是 (　　)。‎ A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择本人的干细胞 C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的 ‎ ‎【热点题型】‎ 题型四 关心健康 ‎ 例4、某同学的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)。请回答下列有关问题。‎ ‎ (1)该同学并没有注射过乙肝疫苗，就此检验结果请你分析可能的原因是______________________________________________。‎ ‎ (2)用图解表示乙肝病毒(含有DNA)感染人体过程中的遗传信息的流动方向：______________________________________________。‎ ‎(3)由乙肝病毒外壳蛋白制成的乙肝疫苗，注入机体之后，将作为________物质，使________被激活而增殖分化形成浆细胞和________。‎ ‎(4)该同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚，及时注射了破伤风抗毒素进行治疗，已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥。据此分析甘氨酸相当于一种________，它能使下一个神经元的________信号向________信号转换过程受阻。‎ 解析　(1)该同学体内乙肝抗原呈阴性，乙肝抗体呈阳性，这说明该同学可能曾感染乙肝病毒后痊愈了或者输入含乙肝抗体的血清。(2)乙肝病毒(含有DNA)感染人体过程中没有出现逆转录、RNA的复制两个过程，故遗传信息的传递如下：‎ ‎ ‎ ‎【举一反三】‎ 狂犬病是一种由狂犬病病毒(单链RNA病毒)引起的中枢神经系统急性传染病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞，在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的神经末梢，然后病毒沿神经进入脊髓，进而进入人脑导致出现病症。从感染到发病这段时间称为潜伏期，一般有2周到3个月的时间。发病后病人会出现烦躁、怕风、恐水、痉挛、抽搐等症状。请回答下列问题。‎ ‎(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是___________________________________________。‎ 能裂解靶细胞的是________，产生该免疫的途径称为___________________________________________________________________________________。‎ ‎(2)被疯狗咬伤后24 h内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗？ ______________________________________，原因是_______________________________________。‎ ‎(3)注射疫苗后经常会引起机体发热，若体温一直处于‎39 ℃‎，机体产热量________散热量。‎ 解析　(1)抗体的功能是与病原体(抗原)结合，进而抑制病原体的繁殖消灭病原体。能使靶细胞裂解的是效应T细胞，该免疫途径为细胞免疫。 (2)因为狂犬病病毒从感染到发病有2周到3个月的潜伏期，在被疯狗咬伤后24 h内注射疫苗可使机体产生足够的免疫力， 进而消灭病毒。 (3)体温一直处于‎39 ℃‎，即体温不变，说明机体产热量等于散热量。 ‎ 答案　(1)与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附　效应T细胞　细胞免疫　(2)能　从咬伤到发病有一段时间，注射疫苗后，在这段时间里机体能产生足够的免疫力　(3)等于 ‎【热点题型】‎ 题型五 陷阱细胞 例5、据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答问题。‎ ‎ (1)T细胞在特异性免疫中的作用是__________________，‎ ‎ (试从体液免疫、细胞免疫两方面分析)；T细胞与红细胞共同来源于________细胞。‎ ‎(2)人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为________________，不具备HIV增殖的条件。‎ ‎(3)衰老的红细胞成为________________，由人体的免疫系统消除。 ‎ 答案　(1)识别并呈递抗原、分泌淋巴因子、分化为效应T细胞和记忆细胞　骨髓造血干　(2)成熟的红细胞没有细胞核及核糖体等细胞器　(3)抗原 ‎【热点题型】‎ 题型六 科技与生活 ‎ 例6、回答下列与免疫相关的问题。‎ ‎ (1)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。 ‎ ‎ (2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，________________细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成的________细胞产生抗体。 经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，________细胞可以快速增殖、分化为浆细胞，并产生大量抗体。 ‎ ‎(3)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把突触后膜上的神经递质受体当做抗原，产生了相应抗体。该抗体与神经递质受体特异性结合，造成神经递质不能与其受体正常结合，从而导致________信号转换的过程受阻。‎ 解析　(1)吞噬细胞和杀菌物质组成人体的第二道防线，属于非特异性免疫。(2)体液免疫过程中，B细胞接受抗原刺激后会增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以产生抗体，机体再次接触相同抗原时记忆细胞能迅速增殖、分化为浆细胞，并产生大量抗体。 ‎ ‎(3)正常情况下，神经递质和突触后膜上的受体发生特异性结合后使突触后膜膜电位发生改变，从而实现化学信号到电信号的转换；若抗体和受体发生特异性结合，则化学信号到电信号的转换过程将受阻。 ‎ 答案　(1)非特异性　(2)B　浆(效应B)　记忆　(3)化学信号向电 ‎ ‎【随堂巩固】‎ ‎ ‎ ‎1.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( )‎ A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降 ‎2．受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ）‎ A．细胞周期变长，核糖体活动增加 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增加 解析：受刺激后的淋巴细胞能迅速增殖分化形成相应的细胞，因此细胞周期变短，而在细胞分裂过程中核糖体的活动加强。‎ 答案：D ‎3.近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅是引起抗体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 A．生产DNA疫苗不需要使用限制性内切酶 B．导入的DNA疫苗使人体直接产生抗体 C．DNA疫苗的接种可以预防特定病原体的感染 D．DNA疫苗接种后引起人体内的造血干细胞分化成B淋巴细胞 ‎4.人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够 ‎ A 促进自身免疫反应 B 增强细胞免疫作用 C 使体内产生抗原 D 特异性地中和外毒素 解析：破伤风抗毒素是抗体，能特异性地中和外毒素（抗原），属于体液免疫的范围。‎ 答案：D ‎5.艾滋病和乙肝的主要传播途径相同．那么，下列各项中最可能引起艾滋病传染的是 。‎ A．共用一个抽水马桶 B．共用一套洁牙器械 ‎ C．共用一套桌椅 D．共同在一个餐厅用餐 ‎6.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿( )‎ A．仍有部分细胞免疫功能 B．仍有部分体液免疫功能 C．体内的B淋巴细胞数目显著减少D．体内的T淋巴细胞数目增加 答案：B ‎ 解析：T细胞在胸腺中成熟，没有T细胞但有B细胞仍有部分体液免疫功能。‎ ‎7.如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒，可预防甲型H1Hl流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 A .B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解 B .T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子 C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 ‎ ‎ ‎8.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C．可促进效应B细胞释放淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 答案：D 解析：注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗（抗原），刺激人体免疫系统产生特异性的抗体，从而把可能侵入人体内的狂犬病毒清除掉。这是被动免疫，也是体液免疫（如果狂犬病毒侵入细胞内，主要是神经细胞内，就很难预防和治疗了）。抗体是由效应B 细胞产生的，淋巴因子是由效应T 细胞产生的，抗原再次刺激记忆细胞时会分化增殖形成大量效应细胞。‎ ‎9.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病，有关艾滋病的叙述，正确的是( )‎ A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫 B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降 ‎10.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：‎ ‎（1）制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的__________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的__________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。‎ ‎（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力 ‎①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的__________；当__________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括____________________。‎ ‎②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。‎ 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再__________。‎ 实验组的处理：接种__________，一段时间后再接种病毒。‎ 为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________________的疫苗。‎ ‎③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。‎ 若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率__________、存活率__________。‎ ‎11．SARS病毒能引起非典型肺炎。医生在治疗实践中发现非典型肺炎病人痊愈后，其血清可用于治疗其他“非典”病人。目前科学家针对“SARS”病毒，正在进行甲、乙、‎ 丙三方面的研究，如图所示。请分析回答下列问题：‎ ‎（1）在免疫学上，“SARS”病毒相当于________，进入非典病人A后，A的________细胞合成抗体，治愈A的血清可以用于治疗“非典”病人B。甲研究是用化学方法人工合成，或用基因工程的方法生产出物质X，X代表________。‎ ‎（2）乙研究的主要目的是研究制造出________，以易感人群进行________，从而使人获得免疫力。‎ ‎（3）丙研究是科学家对来自不同国家和地区的患者体内分离出的SARS病毒进行分析，发现其RNA的组成稍有不同，这一事实说明RNA作为遗传物质同DNA相比，具有较高的变异频率，从分子结构分析，出现这一现象的原因是___________________________。‎ ‎12.机体受病原体刺激后，免疫系统会产生相应抗体。请回答下列问题：‎ ‎（1）在受刺激的 细胞内 转录为mRNA，mRNA通过 ‎ 进入细胞质，在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白。此过程中mRNA携带的信息是如何通过tRNA准确表达的? 。‎ ‎（2）此过程所需的能量由细胞内何种结构产生? 。‎ ‎（3）该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行?原因是 。‎ 解析：免疫物质—抗体是蛋白质，将蛋白质的形成与免疫相联系使题目的综合性更强。‎ 答案：（1）浆 DNA 核孔 tRNA的反密码子通过和mRNA上的密码子配对将各种氨基酸按照mRNA携带的信息（密码子）合成特定结构的蛋白质 ‎（2）主要由细胞内的线粒体产生。 ‎ ‎ (3)核仁。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成不能正常进行。‎ ‎13.某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：‎ 实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠若干只,X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗以及其他必要的工具。‎ 实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。‎ 方法步骤：‎ 第一步：将小白鼠分为1、2、3三组，分别摘除胸腺，并用大量的X射线照射。‎ 第二步：向第1组小鼠体内注射T淋巴细胞，向第2组小鼠体内注射B淋巴细胞，向第3组小鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。‎ 第三步：分别在上述三组小鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。‎ 第四步：饲养一段时间后，分别测定各组小鼠体内血清中抗体的数量。‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。‎ ‎(2)结果预期及结论：‎ ‎14. 乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒，这种病毒的复制方式比较特殊，简要过程如下图所示：‎ ‎⑴图中①和③表示的生理过程在遗传学上分别称为 、‎ ‎ ，所需的原料是来自 的 。‎ ‎⑵虽然乙肝病毒和HIV都能侵染人体，但所寄生的细胞并不相同，乙肝病毒不会寄生在T细胞中．这反映了人体内的不同细胞在 方面存在差异。‎ ‎⑶目前，人们已可以通过疫苗有效预防乙肝，但艾滋病疫苗的研发则困难重重，究其原因，主要是后者 。‎ 解析：本题考查疫苗的产生和艾滋病的防治问题。乙肝病毒（遗传物质DNA）遗传信息传递过程相关知识，艾滋病传播途径及。‎ 答案：⑴遗传信息的转录 逆转录 寄主细胞（或者人肝细胞） 核苷酸⑵结构 病毒变异的频率很高 ‎ ‎15下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答。‎ ‎(1)①表示 ,d是 细胞，图中属于反应阶段的是 （填编号）。‎ ‎(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有 。‎ ‎(3)图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母）。‎ ‎(4)人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的 （填编号）。‎ ‎（5) HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 。‎