语文二轮考前复习学案：第三编 关键点5 命题心机巧不动摇—— 创新题 Word版含解析 10页

- 1 - 关键点 5:命题心机巧,不动摇—— 创新题 专家寄语:文学类文本阅读,在新的《中国高考评价体系》中,主观 题设计是以“情境”为载体的,高考中的新题型,其实是在设题“情境” 上发生了变化,现就与高考文学类文本阅读的考查动向较为一致的“情 境”类题目做一下梳理: (一)从整本书阅读角度设置“情境”类探究题目 答题指导 下面的选文出自巴金的《家》,后面的题目虽涉及巴金对《家》这部书 的评价,但在组织答案时,还是应当立足选文。 【典题 1】阅读下面的文字,完成下面小题。(6 分) 家(节选) 巴 金 祖父(高老太爷)在床上呻吟着,奇怪的药和药引煎在药罐里,成了 一碗碗浓黑的苦水。然而祖父服了药,病反而加重起来。祖父的病并没 有给这家庭带来大的骚乱,人们依然在笑,在哭,在争闹,在争斗。 医药不能够有大的效力,于是人们便开始求助于迷信。这全是由贫 弱的脑筋里想出来,可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤 书”的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成了一种支配的势 力,其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。 最初是几个道士在大厅上作法念咒。到了夜深人静时,便由陈姨太 一个人在天井里拜菩萨。“见鬼!”觉慧骂着,“你只配干这些事!” - 2 - 然而另一个花样来了,这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三 人过于严肃以致成了滑稽的样子。觉慧的批评也是同样的:“见鬼!” 几个钟头以前,克安和克定还在打牌、喝酒,和女人调笑,现在却跪在这 里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。 在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候,新的花样又来了。这 一次不是“见鬼”,却是“捉鬼”。傍晚,每个房间的门都紧闭着,霎时 间全公馆变成一个静寂的世界,显得很凄惨。不知从什么地方请来了一 个尖脸的巫师,在院子里跑来跑去,做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势, 把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。满屋是浓黑的烟,爆发的火光和 松香的气味,地板也烧焦了两处。 然而花样又来了,据说这公馆里到处都布满着鬼。这说法也有些人 不相信,可是没有一个人敢出来反对。觉慧虽然有这勇气,然而没有人 听他的话。于是决定在第二天晚上举行大扫除,要捉尽每个房间里的鬼, 说是这样祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽剧又在预定的时间 开演了。 有的人躲开了,小孩哭着,女人叹息着。 觉慧心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹,周围尽是黑 暗。他想他不能屈服,不能让这样的事在他的眼前出现。 不久那巫师走到了觉慧的房门口敲门。觉慧在里面大声叫着:“我 不开。我这里没有鬼!”忽然有人在外面猛烈地敲着门。他的愤怒被激 动起来了:“你们究竟要做什么!” “慧侄,快开门。”是三叔克明的声音。“你要明白事理,大家都希 - 3 - 望着祖父病好,难道你一个人就不愿意?” “我不开!”他烦躁地在房里躺着,觉得头脑快要爆裂了。 “三少爷,你不顾到你爷爷的病吗?你这样不孝顺!” 觉慧注意到了一个熟悉的尖锐女音,这声音是他平日讨厌听的,这 时却挟着一种不可抗拒的力量向他打来。他的愤怒因此增加了。 “三弟,快开门,我有话和你说。”这是觉新的声音。 觉慧痛苦地想着:“你也这样说!自己做了懦夫还不够!”他觉得他 的心也快要炸裂了。“好,我给你们开吧。”这样自语着,门一开,立刻现 出了一些带怒的、涨红的脸,责备的话语要从这些脸上爬出来,像蛇要 爬出洞那样。愤怒占有着他,热情鼓舞着他。他完全忘却这些人是他的 长辈。他愤怒地、轻视地问道:“你们究竟要做什么?”他憎恨的眼光 强烈地在众人的脸上扫。 众人呆着了。克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼” 两个字来,他们知道自己究竟还有一点知识,而且他们根本上就不相信 捉鬼的办法。 “给你爷爷捉鬼。”陈姨太究竟勇敢多了,她挺身出来说。 “捉鬼?你倒见鬼!”觉慧把这句话向她的脸上吐去。“你们不是要 捉鬼,你们是要把祖父活活地闹死!” “你——”克明的脸气得变成了青色。 “三弟。”觉新要来阻止觉慧。 “你还好意思说话,你不害羞吗?”觉慧把眼光定在哥哥的脸上, “你也算读了十几年书,料不到你竟然没有知识到这样程度!呸,你们 - 4 - 会孝顺祖父,笑话!我昨晚亲眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一 定要看你们怎样谋杀祖父,谁敢进这房里来,我就打他的嘴巴!” 平时这样的话也许会给他招来一些麻烦,这时反而因了语气太重 的缘故,他倒占了上风了。他站在门口,身子立得非常坚定,面貌异常严 肃,眼光十分骄傲。他觉得自己理直气壮,完全不把他们放在眼里。 克明第一个羞愧地低了头,他感到一阵剧烈的痛悔。觉新又是气, 又是悔,眼泪流在脸上也不去揩拭。陈姨太平日总是仗着别人的威势, 看见克明一走,便好像失了靠山似的,连一句话也不敢说了,敷衍般地 骂了觉慧几句带着满面羞容扭着身子走开了。 陈姨太一走,其余的人也就一哄而散了。虽然娘姨中间有人暗暗发 了不满意觉慧的议论,然而这一次觉慧是大获全胜了,完全出乎他自己 的意料之外。 (有删改) 问题: 巴金在和读者谈到《家》时说:“封建大家庭制度必然崩溃的 这个信念鼓舞我写出这部封建大家庭的历史。”请结合本文中三代人的 表现,分析小说中“家”崩溃的必然性。(6 分) 答 : _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________ (二)结合具体的文体概念设置探究题目(此类题是《中国高考评价 体系》体现出的重要题型) 专家指导 - 5 - 题目“小说采用访谈实录的形式来讲述故事,这样写有什么好处? 请通读全文简要分析”中“采用访谈实录的形式” 这种叙述方式非常 独特,涉及的问题其实是作者进行创作时的意图,本文通过“我”采访 边防军人来讲述故事,不仅是叙述人,也是故事中的一个角色,不仅可 以面向读者讲述,还可以参与到事件过程,可以结合新闻的相关知识进 行思考,答案主要从故事情节、叙述人称、情感抒发的角度进行分析。 【典题 2】阅读下面的文字,完成后面题目。(6 分) 魂 系 高 原 杨晓敏 两次都陪同我到哨所采访的团政治处刘干事是湖北人,1970 年入 伍,正连职,是全国的“二号老兵”。他曾长期在哨所执勤,对各种环境 非常熟悉。我们每每闲聊,无话不谈,但主要话题还是西藏兵在边防服 役的众多感受。 恋爱婚姻问题自然是一个重要方面。刘干事诙谐地说,他当年谈恋 爱八次,没能挽住一个姑娘的胳膊走进洞房,原因之一就是他在选择爱 人时条件太“苛刻”。后来我才了解清楚,原来刘干事谈对象时,总是以 西藏兵的憨直坦露心迹,问姑娘的第一句话老是“你爱不爱西藏?”好 像他心目中的西藏远比他本人重要得多。因为他知道,谁嫁给西藏兵就 首先要和那个地方联系在一起,意味着在丈夫服役期间乃至转业回来, 都要比别的女人付出更多更大的代价,否则便不会有太美满的结局。 “爱不爱西藏”几乎是“爱不爱丈夫”的同义词。家乡的县服装 厂一个叫小何的姑娘犹豫一阵后,终于向他敞开了心扉,点了点头。然 - 6 - 而他们结婚一年后,当小何孤零零地躺在产房时禁不住泪湿枕巾,不得 不用最刻薄的语言诅咒远在西边的西藏兵丈夫。说自己瞎了眼,找了个 没心肝、冷血动物和天下第一没用的人。医生说她胎位不正,会难产, 让她提前入院。小何忧心如焚,发报去告急。刘干事当时正在 3 号哨点。 大雪早已降临,除了电台联络外,哨所已完全与世隔绝,连续三封电报 把团首长也吓慌了,只得用军用电台通知刘干事。他面对无垠的雪线一 筹莫展,阴沉着脸,急得像一头囚笼困兽团团转,连嘴唇都咬出血来。 小何要剖宫产了,手术前非要有亲人签字才行。岳父见女婿迟迟不 归,望着痛苦不堪的女儿只好颤抖着手接过医生早已递过来数次的笔。 小何专门给女儿起名叫“刘晓疆”,说是以后让孩子知道,生她时爸爸 在边疆。刘干事从西藏回来正赶上女儿周岁生日。此后每次他休假,幼 小的女儿根本不“欢迎”他,仿佛他是天外来客。三个月的假期好不容 易“培养”点儿感情,又要匆匆离去,惴惴不安的心绪又会延续到十八 个月以后。小何对丈夫下结论说:“谁嫁给你们西藏兵,谁就是世界上 最无助的女人。” 刘干事的家庭,是众多西藏兵生活中的一个缩影。 我问他为什么苦恋这个令他做出牺牲的地方?他对我讲起这样一 件事——他刚入伍不久,便参加了一次追悼会,棺材里,安放的不是人 的血肉尸体,而是两具白骨。迟来的葬礼,差点儿使两名战士永远蒙受 冤屈,牵出两个家庭悲剧。 团部的两名战士到三十千米外的哨点送信。那天艳阳高照,晴空万 里,雪线泛着白炽的光芒。在翻越海拔 4 000 米的大雪山时,一声闷响。 - 7 - 天崩地裂,约七十五厘米厚的雪块呈板状訇然滑塌。他俩被推出五十米 开外,双双坠落雪崖,摔昏冻死在三十多米的河滩上。 纷纷扬扬的雪花骤起,覆盖了他们弥留的痕迹。当时边境线上情况 复杂,团里查无下落,草率定为越境潜逃。半年后通知两名战士家乡的 当地政府对其家属按叛属处理。翌年秋季,团里明副政委到哨所检查工 作,在通过狭窄的雪道时,牵着的军马也坠落崖下。警卫员绕道下山援 救,在奄奄一息的军马旁,发现有两具形体依稀可辨的白骨和遗物。追 悼会上,两名战士的骸骨被葬于烈士陵园。组织上对两名战士各追记三 等功一次,装入档案。而后又派人专程到两名战士的家乡,宣布为其平 反,家属按烈属对待。 刘干事和我先后上了哨塔。他仰起黝黑的脸庞,眼睛盯着连绵的雪 山说: “军人是最神圣最值得骄傲的职业,应该具有崇高的献身精神,在 艰苦卓绝的环境中培养、冶炼自己的品质和美德。我的日记本上,记载 着数名死去的战士的名字。有一个班长,叫孙居顺,在即将退役的前夕, 去执行最后一次巡逻任务,在离界碑的不远处,被雪崩夺去生命。有一 个连长,准备修建篮球场改善哨所的文体生活条件。他在带领战士们炸 石头时,由于心脏病发作,没听到警戒信号,被一块飞石当场砸死。还有 一个战士叫李明高,后来当上排长,一次为抢救被冰川掩埋的烈士遗体, 拼命刨冰,几天的辛勤劳作,活活累死在抢险现场。他们没有创造岀惊 天动地的事业,大都死得并不壮烈,平平常常,甚至死于事故。然而他们 是以西藏兵的一员,默默地倒在风雪边关就死得有无限价值了。我们在 - 8 - 雪山哨所生活、思考、站岗、巡逻,眼看着西藏在进步,祖国在腾飞,难 道这些还不够一个边防军人骄傲吗?” 他摁下录音机,倾听一支歌,一支属于西藏兵喜爱的曲调: “温暖的太阳照在雪山, 雅鲁藏布江水金光闪闪, 万恶的叛匪被消灭, 解放军来到咱们家乡……” 刘干事沉浸在对往事的回忆中,我分明窥见,他眼眶里饱含深情的 泪水。 (有删改) 问题:小说采用访谈实录的形式来讲述故事,这样写有什么好处?请 通读全文简要分析。(6 分) 答 : _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________ 关键点 5:命题心机巧,不动摇—— 创新题 ///创新练·拓展新思维/// - 9 - 【典题 1】【解析】本题考查对小说内涵的探究能力。主要从情节入手, 分析小说塑造的人物形象,追溯作者的写作目的和写作主题。也可选择 不同人物体现的品质结合文章主旨进行分析。本题要求“结合本文中 三代人的表现,分析小说中‘家’崩溃的必然性”。首先分析第一代人 高老太爷, 结合“祖父(高老太爷)在床上呻吟着,奇怪的药和药引煎在 药罐里,成了一碗碗浓黑的苦水”“可如今却由陈姨太发起而为那几个 所谓‘熟读圣贤书’的人所主持而奉行了。一个无知识的妇人居然成 了一种支配的势力,其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界”,可见 高老太爷奄奄一息,“家”被一个愚昧无知的陈姨太支配摆布,暗示了 “家”必定走向衰亡。接着分析第二代人,结合“几个钟头以前,克安 和克定还在打牌、喝酒,和女人调笑,现在却跪在这里诵读那愿意代替 祖父死的祷告辞”“‘慧侄,快开门。’是三叔克明的声音。‘你要明白事 理,大家都希望着祖父病好,难道你一个人就不愿意?’”,可见克明、克 安、克定三兄弟代表的第二代,打牌、喝酒,顺从于封建迷信,过着放荡、 腐朽的生活,注定无法阻止“家”的崩溃。最后分析第三代人,结合“觉 慧心里充满了愤怒。他觉得身子被压得不能动弹,周围尽是黑暗。他想 他不能屈服,不能让这样的事在他的眼前出现”,从“‘你还好意思说话, 你不害羞吗?’觉慧把眼光定在哥哥的脸上,‘你也算读了十几年书,料 不到你竟然没有知识到这样程度!呸,你们会孝顺祖父,笑话!我昨晚亲 眼看见祖父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样谋杀祖父,谁 敢进这房里来,我就打他的嘴巴!’”可见以觉慧为代表的第三代,思想 进步,敢于挑战封建迷信和宗族秩序,揭露传统礼教的虚伪,终将冲破 - 10 - “家”的牢笼,终结封建大家庭制度。 答案:①第一代人高老太爷奄奄一息,“家”被一个愚昧无知的陈姨太 支配摆布,暗示了“家”必定走向衰亡。②克明、克安、克定三兄弟代 表的第二代,打牌、喝酒,顺从于封建迷信,过着放荡、腐朽的生活,注 定无法阻止“家”的崩溃。③以觉慧为代表的第三代,思想进步,敢于 挑战封建迷信和宗族秩序,揭露传统礼教的虚伪,终将冲破“家”的牢 笼,终结封建大家庭制度。 【典题 2】①采用访谈实录的形式,以“我”问“他”讲的方式展开故 事情节,使叙事更具在场感与真实性,更能感染读者;②采用访谈实录 的形式,以“我”的见闻感受构成故事情节主干,使叙事更集中、紧凑, 避免枝蔓;③采用“我”作为记者的访谈实录的形式,使第一人称与第 三人称的转换自然、灵活;④采用访谈实录的形式,便于抒发人物的真 情实感,有利于揭示小说的主题。 【评分标准:答出任意三点即可,每点 2 分;意思对即可,从其他角 度进行回答,言之成理的,也可酌情给分】 关闭 Word 文档返回原板块