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- 2021-06-07 发布
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
1
学案 4
必修三(二)
——《廉颇蔺相如列传(节选)》《鸿门宴》
[学案目标] 1.作为高考重点考查的两个重点篇目,对其所涉及的各种语言现象作全面梳
理,重点掌握。2.重点掌握名词作状语、名词用作动词的规律特点。
1.下列句子中加点的词,不属于古今异义词的一项是( )
A.于是相如前进..缻
B.臣所以去亲戚..而事君者
C.传之美人,以戏弄..臣
D.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..
答案 C
2.解释下列多义词。
①引
引.赵使者蔺相如延请
左右或欲引.相如去拉
引.觞满酌拿
引.以为流觞曲水引导
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
2
②负
均之二策,宁许以负.秦曲让……承担
秦贪,负.其强,以空言求璧倚仗
相如度秦王虽斋,决负.约不偿城违背
臣诚恐见欺于王而负.赵辜负
廉颇闻之,肉袒负.荆背
③谢
旦日不可不蚤自来谢.项王谢罪
哙拜谢.,起,立而饮之道谢
乃令张良留谢.辞谢
④幸
夫赵强而燕弱,而君幸.于赵王宠幸
财物无所取,妇女无所幸.宠幸
今事有急,故幸.来告良幸亏
缦立远视,而望幸.焉封建时代皇帝到某处
幸.勿为过希望
3.下列各组句子中,加点词的活用类型相同的一组是( )
A.
且庸人尚羞.之
沛公旦日从.百余骑来见项王
B.
卒廷.见相如
常以身翼.蔽沛公
C.
左右欲刃.相如
臣活.之
D.
以先.国家之急而后私仇也
毕礼而归.之
答案 B
解析 B 项均为名词作状语。A 项意动用法/使动用法。C 项名词用作动词/使动用法。D 项意
动用法/使动用法。
4.翻译下列句子。
①均之二策,宁许以负秦曲。
译文:衡量这两个计策,宁可答应,而让秦国承担理亏的责任。(要点:均,之,负)
②臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。
译文:我实在担心被大王欺骗而对不起赵国,所以派人带着璧回去,抄小路已到赵国了。(要
点:诚,负,间,被动句)
③范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
3
译文:范增屡次向项王使眼色,举起所佩玉玦多次给项王示意。(要点:数,目,示)
1.名词作状语有什么规律、特点?
(1)下列句中加点的词应怎样解释?它们的用法有何共同规律、特点?
①而相如廷.叱之:在朝廷上
②赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦:向西
③间.至赵矣:抄小路
④吾得兄.事之:像对待兄长一样
⑤(项伯)常以身翼.蔽沛公:像鸟张开翅膀一样
⑥项伯乃夜.驰之沛公军:在夜里
⑦(樊哙)头发上.指:向上
上述词的活用属名词作状语。它的活用有一个特点:该名词用在动词或形容词前如
果不构成主谓关系,那么,它一定作状语,或者说,只要是处于主谓之间的名词一般都作状
语。如“天高地迥”,这是主谓关系。而“人皆得以隶使之”,该句主谓关系为“人使之”,
而“隶”(奴隶)这个名词处在其中,只能作状语,“像奴隶一样”。
名词作状语的规律可以用一个公式表示:
名词+动词或形容词(不构成主谓关系)=状语+动词或形容词
(2)演练体悟 指出下列句中活用的名词,并解释其义,体会其活用规律。
①草行露宿:草,在草中;露,在露天中
②北虽貌敬:貌,表面上
③既东封郑,又欲肆其西封:东,向东
④臣不胜犬马怖惧之情:犬马,像犬马一样
⑤吾妻死之年所手植也:手,亲手
⑥君子博学而日参省乎己:日,每日
⑦骊山北构而西折:北,向北;西,向西
⑧天下云集响应:云,像云一样;响,像响声一样
2.名词用作动词有什么规律、特点?
(1)下列句中加点的词应怎样解释?它们的用法有何共同规律?
①遂许斋五日,舍.相如广成传:安置
②乃使其从者衣.褐,怀.其璧:穿衣;怀揣着
③左右欲刃.相如:杀
④范增数目.项王:使眼色
⑤沛公欲王.关中:称王
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
4
⑥刑.人如恐不胜:对……施刑
⑦臣乃敢上.璧:献上
⑧道.芷阳间行:取道
⑨君子不齿.:值得说起
⑩沛公军.霸上:驻军
⑪去今之墓.而葬焉:筑墓
⑫然而不王.者,未之有也:称王,为王,使天下百姓归顺
名词用作动词的规律性强,但情况较复杂:
a.副词后名词活用,因为副词只能修饰动词或形容词,如上面④⑨⑫。
b.名词+名词(组成动宾关系),前一个名词活用,如上面①②⑥⑦⑧⑩。
c.能愿动词(欲、得)后名词活用,如上面③⑤。
d.名词+而+动词(不构成主谓关系)或动词+而+名词(不构成动宾关系),该名词用作动
词,如上面⑪。
(2)演练体悟 指出下列句中活用的名词,并解释其义,说出其活用特点。
①骐骥一跃,不能十步:十步,跑出十步,能愿动词后名词活用
②缇骑按剑而前:前,走上前,名词+而+动词,名词用作动词
③籍吏民,封府库:籍,登记,名词+名词,组成动宾关系
④买五人之头而函之:函,用棺材收殓,“之”前名词用作动词
⑤假舟楫者,非能水也:水,游水,能愿动词后名词活用
⑥羲之欣然写毕,笼鹅而归:笼,用笼子装,名词+名词,前一个名词活用
⑦顺流而东也:东,向东进发,动词+而+名词,名词用作动词
⑧故明君不官无功之臣:官,使……做官,副词后名词活用
1.下列各组句子中,加点词的活用类型相同的一组是( )
A.
亚父南.向坐
奚以之九万里而南.为 B.
东犬西.吠
西.望夏口
C.
先破秦入咸阳者王.之
然而不王.者,未之有也 D.
臣乃敢上.璧
怒发上.冲冠
答案 B
解析 B 项均为名词作状语。A 项名词作状语/名词用作动词。C 项名词的使动用法/名词用
作动词。D 项名词用作动词/名词作状语。
2.下列各组句子中,加点词的词性全部活用的一组是( )
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
5
A.
沛公旦日从.百余骑来见项王
赵王遂行,相如从.
B.
吾当王.关中
请指示王.
C.
大王必欲急.臣
以先国家之急.而后私仇也
D.
东.犬西吠
顺流而东.也
答案 C
解析 C 项形容词的使动用法/形容词用作名词。A 项前“从”使动用法。B 项前“王”名词
用作动词。D 项后“东”名词用作动词。
3.翻译下列句子。
①君为我呼入,吾得兄事之。
译文:您替我请他进来,我必得像对待兄长一样侍奉他。(要点:为,替、给;兄,名词作
状语)
②季布(人名)名所以益闻(出名)者,曹丘(人名)扬之也。
译文:季布的名声更加显扬的原因,是曹丘传播了它呀。(要点:“所以……者,……也”
句式的翻译)
4.翻译下面文段中画线的句子,注意句中加点词的用法。
季文子相.宣、成,无衣.帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,
妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华.国乎?”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,
其父兄之食粗衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶,而我美妾与马,无乃非相.
人者乎!且吾闻以德荣国为华,不闻以妾与马。”(选自《国语·鲁语上》)
①季文子相.宣、成,无衣.帛之妾,无食粟之马。
译文:季文子在宣公、成公时做国相,家中没有穿丝绸的妾妇,马也不喂粮食。(相:做国
相。衣:穿。均为名词用作动词)
②人其以子为爱,且不华.国乎?
译文:人们都认为您是一个吝啬的人,而且使国家也显得不光彩吧?(华:使……光彩。形
容词的使动用法)
③无乃非相.人者乎!
译文:这恐怕不是做国相的人应该做的吧!(相:做国相。名词用作动词)
名词作状语、名词用作动词有规律可循,只要多做练习巩固即可。值得注意的是它们的译法。
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
6
名词作状语一般译作:
①像……一样(表状态);②在……,向(表时间、处所);③用……(表凭借);④每日(月),
一天天地(时间副词)。
名词用作动词,一般要用这个名词加上一个动词来译。如“范增数目项王”中的“目”字,
宜译作“使眼色”,不能译为“示意”“暗示”。
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