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- 2021-06-10 发布
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【数学】2014版《6年高考4年模拟》
第十三章 算法初步
第一部分 六年高考荟萃
2013年高考题
一、选择题
.(2013年高考北京卷(理))执行如图所示的程序框图,输出的S值为
开始
是
否
输出
结束
( )
A.1 B. C. D.
.(2013年普通高等学校招生统一考试浙江数学(理)试题(纯WORD版))某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的值是,则 ( )
A. B. C. D.
开始
S=1,k=1
k>a?
S=S+
k=k+1
输出S
结束
是
否
(第5题图)
.(2013年普通高等学校招生统一考试安徽数学(理)试题(纯WORD版))如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是
( )
A. B. C. D.
.(2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题(含答案))执行如题(8)图所示的程序框图,如果输出,那么判断框内应填入的条件是 ( )
A. B. C. D.
.(2013年高考江西卷(理))阅读如下程序框图,如果输出,那么在空白矩形框中应填入的语句为
( )
A. B. C. D.
.(2013年普通高等学校招生统一考试福建数学(理)试题(纯WORD版))阅读如图所示的程序框图,若输入的,则该算法的功能是 ( )
A.计算数列的前10项和 B.计算数列的前9项和
C.计算数列的前10项和 D.计算数列的前9项和
.(2013年普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理)(纯WORD版含答案))执行右面的程序框图,如果输入的,那么输出的
( )
A. B.
C. D.
.(2013年普通高等学校招生统一考试辽宁数学(理)试题(WORD版))执行如图所示的程序框图,若输入 ( )
A. B. C. D.
.(2013年高考新课标1(理))运行如下程序框图,如果输入的,则输出s属于
( )
A. B. C. D.
.(2013年高考陕西卷(理))根据下列算法语句, 当输入x为60时, 输出y的值为
输入x
If x≤50 Then
y=0.5 * x
Else
y=25+0.6*(x-50)
End If
输出y
( )
A.25 B.30 C.31 D.61
.(2013年普通高等学校招生统一考试天津数学(理)试题(含答案))阅读右边的程序框图, 运行相应的程序, 若输入x的值为1, 则输出S的值为
( )
A.64 B.73 C.512 D.585
二、填空题
.( 2013年高考湖南卷(理))执行如图3所示的程序框图,如果输入_____9_____.
.(2013年普通高等学校招生全国统一招生考试江苏卷(数学)(已校对纯WORD版含附加题))下图是一个算法的流程图,则输出的的值是________.
.(2013年普通高等学校招生统一考试广东省数学(理)卷(纯WORD版))执行如图所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为______.
是
否
输入
输出
结束
开始
第11题图
n
.( 2013年高考湖北卷(理))阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果___________.
否
开始
是
结束
是奇数
是
否
输出
.(2013年普通高等学校招生统一考试山东数学(理)试题(含答案))执行右图的程序框图,若输入的的值为0.25,则输出的n的值为_____.
2012年高考题
.(2012天津理)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入的值为时,输出的值为 ( )
A. B. C. D.
开 始
输入x
|x|>1
x = 2x+1
输出x
结 束
是
否
.(2012新课标理)如果执行右边的程序框图,输入正整数和实数,输出,则 ( )
A.为的和
B.为的算术平均数
C.和分别是中最大的数和最小的数
D.和分别是中最小的数和最大的数
.(2012陕西理)右图是用模拟方法估计圆周率的程序框图,表示估计结果,则图中空白框内应填入
( )
A.
B.
C.
D.
.(2012山东理)执行下面的程序图,如果输入,那么输出的的值为 ( )
A.2
B.3
C.4
D.5
.(2012辽宁理)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是 ( )
A.1 B. C. D.4
.(2012北京理)执行如图所示的程序框图,输出的S值为 ( )
A.2 B.4 C.8 D.16
k=0,S=1
k<3
开始
结束
是
否
k=k+1
输出S
S=S×
(第4题图)
.(2012安徽理)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 ( )
A. B. C. D.
.(2012浙江理)若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是______________.
.(2012江西理)下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是______________.
.(2012江苏)下图是一个算法流程图,则输出的k的值是____.
.(2012湖南理)如果执行如图3所示的程序框图,输入,n=3,则输出的数S= ____.
开始
输入x, n
S=6
i≥0?
是
否
输出S
结束
i=n-1
i=i-1
S=S·x+i+1
图3
.(2012湖北理)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果__________.
第12题图
.(2012广东理)(算法)执行如图2所示的程序框图,若输入的值为8,则输出的值为______.
是
否
输入
输出
结束
开始
第13题图
n
.(2012年高考(福建理))阅读右图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的值等于_____________________.
2011年高考题
一、选择题:
1.(2011年高考辽宁卷理科6)执行右面的程序框图,如果输入的n是4,则输出的P是
(A) 8 (B) 5 (C) 3 (D) 2
是
否
开始
输入N
输出P
结束
第3题图
2. (2011年高考全国新课标卷理科3)执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的是( )
A 120 B 720
C 1440 D5040
3. (2011年高考天津卷理科3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出的值为
A.3 B.4 C.5 D.6
4.(2011年高考陕西卷理科8)右图中,为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,为该题的最终得分,当,时等于
(A) (B) (C) (D)
5.(2011年高考北京卷理科4)执行如图所示的程序框图,输出的s值为
A.-3
B.-
C.
D.2
二、填空题:
1. (2011年高考山东卷理科13)执行右图所示的程序框图,输入l=2,m=3,n=5,则输出的y的值是 .
2.(2011年高考浙江卷理科12)若某程序图如图所示,则该程序运行后输出的的值是 。
3.(2011年高考安徽卷理科11)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 .
4. (2011年高考江西卷理科13)下图是某算法的程序框图,
则程序运行后输出的结果是
5. (2011年高考湖南卷理科13)若执行如图3所示的框图,输入,,
,,则输出的数等于 .
6.(2011年高考卷江苏4)根据如图所示的伪代码,当输入分别为2,3时,最后输出的m的值是________
Read a,b
If a>b Then
ma
Else
mb[
End If
Print m
7.(2011年高考福建卷理科11)运行如图所示的程序,输出的结果是_______。
2010年高考题
一、选择题
1.(2010浙江理)(2)某程序框图如图所示,
若输出的S=57,则判断框内位
(A) k>4?
(B)k>5?
(C) k>6?
(D)k>7?
2.(2010陕西文)5.右图是求x1,x2,…,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为 (A)S=S*(n+1)
(B)S=S*xn+1
(C)S=S*n
(D)S=S*xn
3.(2010辽宁文)(5)如果执行右面的程序框图,输入,那么输出的等于
(A)720
(B) 360
(C) 240
(D) 120
4.(2010辽宁理)(4)如果执行右面的程序框图,输入正整数n,m,满足n≥m,那么输出的P等于
(A)
(B)
(C)
(D)
5.(2010浙江文)4.某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为
(A) k>4? (B) k>5?
(C) k>6? (D) k>7?
6.(2010天津文)(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)3
7.(2010福建文)
8.(2010福建理)
二、填空题
1.(2010湖南文)12.图1是求实数x的绝对值的算法程
序框图,则判断框①中可填
2.(2010安徽文)(13)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值x=
3.(2010北京文)(9)已知函数右图表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,
①处应填写 ;②处应填写 。
4.(2010广东理)13.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1…xn(单位:吨),根据图2所示的程序框图,若n=2,且x1,x2 分别为1,2,则输出地结果s为 .
5.(2010广东文)11.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管
理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了
抽样调查,其中4位居民的月均用水量分别为
(单位:吨)。根据图2所示的程序框图,若分
别为1,1.5,1.5,2,则输出的结果为 .
6.(2010山东理)(13)执行右图所示的程序框图,若输入,则输出的值为 .
开始
否
输出s
结束
是
7.(2010湖南理)12.图2是求
的值的程序框图,则正整数 .
8.(2010安徽理)14、如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值________。
9.(2010江苏卷)7、右图是一个算法的流程图,则输出S的值是_____________
2009年高考题
一、选择题
1.(2009浙江卷理)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的的
值是 ( )
A. B. C. D.
2、(2009辽宁卷文)某店一个月的收入和支出总共记录了 N个数据
,,。。。,其中收入记为正数,支出记为负数。该店用右
边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V,那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入
下列四个选项中的
A.A>0,V=S-T
B. A<0,V=S-T
C. A>0, V=S+T
D.A<0, V=S+T
3、(2009天津卷理)阅读上(右)图的程序框图,则输出的S= ( )
A 26 B 35 C 40 D 57
二、填空题
4、(2009年广东卷文)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示:
队员i
1
2
3
4
5
6
三分球个数
下图(右)是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填 ,输出的s=
(注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”)
5、(2009广东卷理)随机抽取某产品件,测得其长度分别为,则图3所示的程序框图输出的 ,表示的样本的数字特征是 .(注:框图上(右)中的赋值符号“=”也可以写成“←”“:=”)
6、(2009山东卷理)执行右边的程序框图,输出的T= .
开始
S=0,T=0,n=0
T>S
S=S+5
n=n+2
T=T+n
输出T
结束
是
否
7、(2009安徽卷理)程序框图(即算法流程图)如图下(左)所示,其输出结果是______
开始
输出
结束
是
否
8、(2009安徽卷文)程序框图上(右)(即算法流程图)如图所示,其输入结果是_______。
9、(2009年上海卷理)某算法的程序框如下图所示,则输出量y与输入量x满足的关系式是____________.
是
否
开始
输入a,b,c
x=a
b>x
输出x
结束
x=b
x=c
否
是
图5
2008年高考题
一、选择题
1、(2008海南)右面的程序框图5,如果输入三个实数a、b、c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的 ( )
A. c > x B. x > c
C. c > b D. b > c
2、(2007广东文7)上面左图是某县参加2007
年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各
条形表示的学生人数依次记为A1、A2、…、A10
(如A2表示身高(单位:cm)(150,155)内
的学生人数).右图是统计左图中身高在一定范
围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高
在160~180cm(含160cm,不含180cm)的学生人数,
那么在流程图中的判断框内应填写的条件是( )
A.i<6 B. i<7 C. i<8 D. i<9
3、(2007宁夏文、理5)如果执行右面的程序框图,那么输出的 ( )
开始
?
是
否
输出
结束
A.2450 B.2500
C.2550 D.2652
4、(2007海南文、理5)如果执行下面的程序框图,那么输出的( )
A.2450 B.2500 C.2550 D.2652
开始
K=1
?
是
否
输出
结束
二、填空题
开始
n整除a?
是
输入
结束
输出
图3
否
5、(2008广东9)阅读图3的程序框图,若输入,,则输出 ______(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“”)
6、(2008山东13)执行右边的程序框图6,若p=0.8,
图6
则输出的n= .
第二部分 四年联考汇编
2013-2014年联考题
1. 【张掖二中2013—2014学年度高三月考试卷(11月)高三数学(理科)】某程序的框图如右图所示,输入,则输出的数等于( )
A. B. C. D.
2.【吉林省白山市高三摸底考试理科数学】如图给出的是计算的值的一个程序框图,则判断框内应填入的条件是( )
A. B. C. D.
3. 【云南省昆明市2014届高三上学期第一次摸底调研测试理科试卷】执行右面的程序框图,如果输入的.那么输出的=( )
(A) (B) (C) (D)
4.【玉溪一中2013-2014学年上学期期中考试高二数学(理科)试卷】执行如下图所示的程序框图,输出的结果是( )
A.11 B.12 C.13 D.14
1. 【昆明第一中学2014届高三开学考试理科数学】 某班有24名男生和26名女生,数据,,┅,是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试的成绩,下面的程序用来同时统计全班成绩的平均分:A,男生平均分:M,女生平均分:W;为了便于区别性别,输入时,男生的成绩用正数,女生的成绩用其成绩的相反数.那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的( )
(A), (B),
(C), (D),
1. 【山西省忻州一中、康杰中学、临汾一中、长治二中四校2014届高三第二次联考】下列程序框图的输出结果为( )
A. B. C. D.
2. 【唐山市2013-2014学年度高三年级第一学期期末考试】执行下边的程序框图,则输出的n是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
1. 【河南省郑州市2014届高中毕业年级第一次质量预测试题】执行如图的程序框图,若输出的,则输入的整数的值为 .
2012-2013年联考题
1.【云南师大附中2013届高三高考适应性月考卷(四)理】如图3给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是
A. B. C. D.
2.【云南省昆明一中2013届高三第二次高中新课程双基检测理】如果执行右面的程序框图,则输出的结果是
A. B. C. D.4
3.【北京市朝阳区2013届高三上学期期末理】执行如图所示的程序框图.若输入,则输出的值是
A. B. C. D.
4.【北京市东城区2013届高三上学期期末理】执行如图所示的程序框图,输出的的值为
(A) (B) (C) (D)
5.【北京市丰台区2013届高三上学期期末理】
执行如图所示的程序框图,则输出的S值为(表示不超过x的最大整数)
(A) 4 (B) 5 (C) 7 (D) 9
6.【北京市海淀区2013届高三上学期期末理】某程序的框图如图所示, 执行该程序,若输入的为,则输出
的的值分别为
A. B.
C. D.
7.【北京市石景山区2013届高三上学期期末理】执行右面的框图,若输出结果为3,则可输入的实数值的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
8.【北京市通州区2013届高三上学期期末理】执行如图所示的程序框图,输出的值为
(A)(B)(C)(D)
9.【北京市西城区2013届高三上学期期末理】执行如图所示的程序框图.若输出, 则框图中
① 处可以填入( )
(A)(B)(C)(D)
10.【贵州省六校联盟2013届高三第一次联考理】阅读图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为,则输出的值是( )
. . . .
11.【山东省青岛一中2013届高三1月调研理】阅读右面的程序框图,则输出的=
A.14 B.30 C.20 D.55
12.【北京市昌平区2013届高三上学期期末理】已知某算法的流程图如图所示,则程序运行结束时输出的结果为 .
13.【贵州省遵义四中2013届高三第四次月考理】执行右侧的程序框图,输出的结果S的值为 .
2011-2012年联考题
1.(辽宁省抚顺一中高三数学上学期第一次月考)
右图给出的是计算的
值的一个程序框图,判断其中框内应填入
的条件是
A. i>10 B. i<10
C. i>20 D. i<20
2.(辽宁省抚顺一中高三数学上学期第一次月考)
右图的程序框图,输出的结果是
A y= B y=
C y= D y=
S←0
For I From 1 To 7 Step 2
S←S+I
End For
Print S
第3题图
3、(2009江宁高级中学3月联考)某程序的伪代码
如图所示,则程序运行后的输出结果为 .
4、(2009金陵中学三模)下列伪代码输出的结果是 .
I←1
While I<8
S←2I+3
I=I+2
End while
Print S
5、(安庆市四校元旦联考)若执行右面的程序开始
k2
p0
P<20
pp+k
kk+2
输出k
结束
是
否
图的算法,则输出的k的值为 .
6、(三明市三校联考)如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为
开始
结束
f(x)在(0,+∞)上单调递减?
输出
是
否
输入
开始
结束
A1, S1
A≤M
S2S+1
AA+ 1 S1
输出S
N
Y
(第6题)
7、(2009南通一模)按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是63,则判断框中的整数M的值是 .
题组一(1月份更新)
输入a,b,c
a>b
a>c
输出a
是
结束
a←c
否
是
否
a←b
开始
一、选择题
1.(2009上海奉贤区模拟考)
如图给出了一个算法流程图,该算法流程图的功能是( )
A、求三个数中最大的数
B、求三个数中最小的数
C、按从小到大排列
D、按从大到小排列
(第(1)题)
是
否
A=1
k=1
B=2A+1
A=B
k=k+1
k > 10?
输出A
2.(2009滨州一模理)执行如图的程序框,输出的A为
A.2047 B.2049 C.1023 D.1025
开始
①
否
是
输出
结束
3.(2009青岛一模理)若右面的程序框图输出的是,则①应为
A.?
B.?
C.?
D.?
开始
S=1
i=1
输出S
结束
i=i+1
S=S+i
是
否
图2
4、(2009广州一模)阅读图2的程序框图(框图中的赋值
符号“=”也可以写成“←”或“:=”),
若输出的S的值等于16,那么在程序框
图中的判断框内应填写的条件是
A.i>5 Bi> 6 C.i> 7 D.i> 8
5、(2009宁波十校联考)我市某机构调查小学生课业负担的情况,设平均每人每做作业时间(单位:分钟),按时间分下列四种情况统计:0~30分钟;②30~60分钟;③60~90分钟;④90分钟以上,有1000名小学生参加了此项调查,右图是此次调查中某一项的流程图,其输出的结果是600,则平均每天做作业时间在0~60分钟内的学生的频率是
A.0.20 B.0.40 C.0.60 D.0.80
6.(2009日照一模)如图,程库框图所进行的求和运算是
A
B
C
D
7、(2009台州市第一次调研)根据右边程序框图,若输出的值是4,则输入的实数的值为
(A)
(B)
(C) 或
(D) 或
输入a,b,c
a=b
a>b?
Y
a=c
a>c?
N
Y
输出a
结束
二、填空题
1、(2009杭州二中第六次月考)如上图所
示算法程序框图中,令
,则输出结果为______.
2.(2009滨州一模文)对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次, 第次观测得到的数据为,具体如下表所示:
1
2
3
4
5
6
7
8
40
41
43
43
44
46
47
48
在对上述统计数据的分析中,一部分计算见如图所示的算法流程
图(其中是这8个数据的平均数),则输出的的值是_
3.(2009上海九校联考)如图,程序执行后输出的结果为_________
4、(2009嘉兴一中一模)
若某程序框图如图所示,则该程序运行
后输出的 .
5.(2009临沂一模)如图所示的流程图,输出的结果S是 。
(第1题)
6.(2009上海卢湾区4月模考)右图给出的是计算的值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是 .
7、(2009金华十校3月模拟)如图所示的流程图,若输出的结果是17,则判断框中的横线上可以填入的最大整数为________。
8.(2009闵行三中模拟)执行右边的程序框图1,若p=0.8,
则输出的n= 。
图1
9.(2009枣庄一模)为调查某中学生平均每人每天参加体育锻炼时间X(单位:分钟),按锻炼时间分下列四种情况统计:(1)0-10分钟;(2)11-20分钟;(3)21-30分钟;(4)30分钟以上,有10000名中学生参加了此项活动,下图是此次调查中某一项的流程图,若平均每天参加体育锻炼的时间在0-20分钟的学生频率是0.15,则输出的结果为____
10、(2009广东三校一模)用流程线将下列图形符号:
输出
连接成一个求实数的绝对值的程序框图.则所求框图为_______________;
11、(2009番禺一模)如下的程序框图可用来估计圆周率的值.
设是产生随机数的函数,它能随机产生区间
内的任何一个数,如果输入1200,输出的结果为943,
则运用此方法,计算的近似值为 (保留四位有
效数字)
否
是
开始
输出
,
结束
(2)
输入、、……、
图3
12、(2009江门一模)某班数学Ⅰ测试的卷面成绩从高到低依次为、、……、,小兵设计了一个程序框图(如图3),计算并输出本次测试卷面成绩最高的前30名学生的平均分.图3中,语句(1)是 ,语句(2)是 .
13、(2009桐庐中学下学期第一次月考)知数列中,,,利用如图所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框中应填的语句是___________.
14、(2009茂名一模理)定义某种运算,运算原理如图1所示,则式子:
结束
开始
是
否
输入两个数 和
a≥b
输出ax(b+1)
输出ax(b-1)
的值是 .
开始
x = 1 , y = 0 , n = 1
输出(x , y )
n = n + 2
x = 3x
y = y–2
n>2009
结束
N
Y
15、(2009湛江一模)已知某算法的流程图如图所示,若将输出的 (x , y )
值依次记为(x1 , y1 ),(x2 , y2 ),……(x n , y n ),……
(1) 若程序运行中输出的一个数组是( , t),则
t = ;
(2) 程序结束时,共输出(x , y )的组数为
三、解答题
1、(2009茂名一模文)设数列的前n项和为,已知。
(1)求数列的通项公式;
(2)若,数列
的前n项和为,求开始
n=0
P=n*n/4+24*n
Tn-P=2009?
打印n
结束
n=n+1
是
否
(3)A同学利用第(2)小题中的,设计
了一个程序如图,但B同学认为这个程序如
果被执行会是一个“死循环”(即程序会永远
循环下去,而无法结束)。你是否同意B同学
的观点?说明理由。
2、(2009深圳一模)(2009深圳一模)甲乙两人进行围棋比赛,约定每局胜者得1分,负者得分,比赛进行到有一人比对方多分或打满局时停止.设甲在每局中获胜的概率为,且各局胜负相互独立.已知第二局比赛结束时比赛
停止的概率为.若右图为统计这次比赛的局数和甲、乙的总得分数、的程序框图.其中如果甲获胜,输入,;如果乙获胜,则输入.
(Ⅰ)在右图中,第一、第二两个判断框应分别填
写什么条件?
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)设表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量
的分布列和数学期望.
注:“”,即为“”或为“”.
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