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  • 2021-06-11 发布

高中数学(人教版a版选修2-1)配套课时作业:第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命 题

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第一章 常用逻辑用语 § 1.1 命题及其关系 1.1.1 命 题 【课时目标】 1.了解命题的概念,会判断一个命题的真假.2.会将一个命题改写成“若 p, 则 q”的形式. 1.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断________的__________叫做命 题.其中判断为______的语句叫做真命题,判断为______的语句叫做假命题. 2.在数学中,“若 p,则 q”是命题的常见形式,其中 p 叫做命题的________,q 叫做命 题的________. 一、选择题 1.下列语句中是命题的是( ) A.周期函数的和是周期函数吗? B.sin 45°=1 C.x2+2x-1>0 D.梯形是不是平面图形呢? 2.下列语句是命题的是( ) ①三角形内角和等于 180°;②2>3;③一个数不是正数就是负数;④x>2;⑤这座山真险 啊! A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.②③⑤ 3.下列命题中,是真命题的是( ) A.{x∈R|x2+1=0}不是空集 B.若 x2=1,则 x=1 C.空集是任何集合的真子集 D.x2-5x=0 的根是自然数 4.已知命题“非空集合 M 的元素都是集合 P 的元素”是假命题,那么下列命题: ①M 的元素都不是 P 的元素; ②M 中有不属于 P 的元素; ③M 中有 P 的元素; ④M 中元素不都是 P 的元素. 其中真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.命题“6 的倍数既能被 2 整除,也能被 3 整除”的结论是( ) A.这个数能被 2 整除 B.这个数能被 3 整除 C.这个数既能被 2 整除,也能被 3 整除 D.这个数是 6 的倍数 6.在空间中,下列命题正确的是( ) A.平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行 C.垂直于同一平面的两个平面平行 D.垂直于同一平面的两条直线平行 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.下列命题:①若 xy=1,则 x,y 互为倒数;②四条边相等的四边形是正方形;③平行 四边形是梯形;④若 ac2>bc2,则 a>b.其中真命题的序号是________. 8.命题“奇函数的图象关于原点对称”的条件 p 是____________________,结论 q 是_ _______________________________________________________________________. 9.下列语句是命题的是________. ①求证 3是无理数; ②x2+4x+4≥0; ③你是高一的学生吗? ④一个正数不是素数就是合数; ⑤若 x∈R,则 x2+4x+7>0. 三、解答题 10.判断下列命题的真假: (1)已知 a,b,c,d∈R,若 a≠c,b≠d,则 a+b≠c+d; (2)对任意的 x∈N,都有 x3>x2 成立; (3)若 m>1,则方程 x2-2x+m=0 无实数根; (4)存在一个三角形没有外接圆. 11.把下列命题改写成“若 p,则 q”的形式,并判断真假. (1)偶数能被 2 整除. (2)当 m>1 4 时,mx2-x+1=0 无实根. 12.设有两个命题:p:x2-2x+2≥m 的解集为 R;q:函数 f(x)=-(7-3m)x 是减函数, 若这两个命题中有且只有一个是真命题,求实数 m 的取值范围. 【能力提升】 13.设非空集合 S={x|m≤x≤l}满足:当 x∈S 时,有 x2∈S.给出如下三个命题: ①若 m=1,则 S={1};②若 m=-1 2 ,则1 4 ≤l≤1; ③若 l=1 2 ,则- 2 2 ≤m≤0. 其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 14.设α,β,γ为两两不重合的平面,l,m,n 为两两不重合的直线,给出下列四个命题: ①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β; ②若 m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β; ③若α∥β,l⊂α,则 l∥β; ④若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则 m∥n. 其中真命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 1.判断一个语句是否为命题的关键是能否判断真假,只有能判断真假的语句才是命题. 2.真命题是可以经过推理证明正确的命题,假命题只需举一反例说明即可. 3.在判断命题的条件和结论时,可以先将命题改写成“若 p 则 q”的形式,改法不一定 唯一. 课时作业答案解析 第一章 常用逻辑用语 §1.1 命题及其关系 1.1.1 命题 知识梳理 1.真假 陈述句 真 假 2.条件 结论 作业设计 1.B [A、D 是疑问句,不是命题,C 中语句不能判断真假.] 2.A [④中语句不能判断真假,⑤中语句为感叹句,不能作为命题.] 3.D [A 中方程在实数范围内无解,故是假命题;B 中若 x2=1,则 x=±1,故 B 是假命 题;因空集是任何非空集合的真子集,故 C 是假命题;所以选 D.] 4.B [命题②④为真命题.] 5.C [命题可改写为:如果一个数是 6 的倍数,那么这个数既能被 2 整除,也能被 3 整 除.] 6.D 7.①④ 解析 ①④是真命题,②四条边相等的四边形也可以是菱形,③平行四边形不是梯形. 8.若一个函数是奇函数 这个函数的图象关于原点对称 9.②④⑤ 解析 ①③不是命题,①是祈使句,③是疑问句.而②④⑤是命题,其中④是假命题, 如正数1 2 既不是素数也不是合数,②⑤是真命题,x2+4x+4=(x+2)2≥0 恒成立,x2+4x +7=(x+2)2+3>0 恒成立. 10.解 (1)假命题.反例:1≠4,5≠2,而 1+5=4+2. (2)假命题.反例:当 x=0 时,x3>x2 不成立. (3)真命题.∵m>1⇒Δ=4-4m<0,∴方程 x2-2x+m=0 无实数根. (4)假命题.因为不共线的三点确定一个圆. 11.解 (1)若一个数是偶数,则这个数能被 2 整除,真命题. (2)若 m>1 4 ,则 mx2-x+1=0 无实数根,真命题. 12.解 若命题 p 为真命题,则根据绝对值的几何意义可知 m≤1; 若命题 q 为真命题,则 7-3m>1,即 m<2. 所以命题 p 和 q 中有且只有一个是真命题时,有 p 真 q 假或 p 假 q 真, 即 m≤1, m≥2 或 m>1, m<2. 故 m 的取值范围是 1