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- 2021-06-15 发布
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第四节
直接证明与间接证明
内容索引
必备知识
·
自主学习
核心考点
·
精准研析
核心素养测评
【
教材
·
知识梳理
】
1.
直接证明
内容
综合法
分析法
定义
从已知条件出发
,
经过逐步
的推理
,
最后达到待证结论
的方法
,
是一种从
_____
推导
到
_____
的思维方法
从待证结论出发
,
一步一步寻求结论成立
的充分条件
,
最后达到题设的已知条件或
已被证明的事实的方法
,
是一种从
_____
追溯到产生这一结果的
_____
的思维方法
特点
从“
_____”
看“
_____”,
逐步推向“未知”
,
其逐步
推理
,
实际上是要寻找它的
_____
条件
从“
_____”
看“
_____”,
逐步靠拢
“
_____”,
其逐步推理
,
实际上是要寻
找它的
_____
条件
原因
结果
结果
原因
已知
可知
必要
未知
需知
已知
充分
2.
间接证明
——
反证法
先假定命题结论的
_____
成立
,
在这个前提下
,
若推出的结论与
_________________
相矛盾
,
或与命题中的
_________
相矛盾
,
或与
_____
相矛盾
,
从而说明命题结论的
反面
_______
成立
,
由此断定命题的结论
_____,
这种证明方法叫做反证法
.
反面
定义、公理、定理
已知条件
假定
不可能
成立
【
知识点辨析
】
(
正确的打
“
√
”
,
错误的打
“
×
”
)
(1)
综合法的思维过程是由因导果
,
逐步寻找已知条件的必要条件
. (
)
(2)
分析法是从要证明的结论出发
,
逐步寻找使结论成立的充要条件
. (
)
(3)
分析法与反证法都是从结论出发
,
是相同的证明方法
. (
)
(4)
反证法是将结论和条件同时否定
,
推出矛盾
(
)
提示
:
(1)√.
符合综合法的定义
.
(2)
×
.
寻找的是结论成立的充分条件
.
(3)
×
.
分析法是执果索因
,
反证法是否定结论推矛盾
,
是不一样的证明方法
.
(4)
×
.
反证法是将结论否定
,
推出矛盾
.
【
易错点索引
】
序号
易错警示
典题索引
1
反设不全面致误
考点一、
T1,2
2
忽视数列性质的应用
考点二、
T2
3
忽视无理式变形中的分子有理化
考点三、角度
1
4
忽视恒成立问题的转化
考点三、角度
2
【
教材
·
基础自测
】
1.(
选修
1-2P61
例
3
改编
)
若
a,b,c
是不全相等的实数
,
求证
:a
2
+b
2
+c
2
>ab+bc+ca.
证明过程如下
:
因为
a,b,c∈R,
所以
a
2
+b
2
≥2ab,b
2
+c
2
≥2bc,c
2
+a
2
≥2ac.
又因为
a,b,c
不全相等
,
所以以上三式至少有一个等号不成立
,
所以将以上三式相加得
2(a
2
+b
2
+c
2
)>2(ab+bc+ac),
所以
a
2
+b
2
+c
2
>ab+bc+ca.
此证法是
(
)
A.
分析法
B.
综合法
C.
分析法与综合法并用
D.
反证法
【
解析
】
选
B.
由因导果是综合法
.
2.(
选修
1-2P62
例
5
改编
)
欲证 只需证
(
)
【
解析
】
选
A.
欲证 只需证 只需证
3.(
选修
1-2P66
例
4
改编
)
用反证法证明命题“设
a,b
为实数
,
则方程
x
2
+ax+b=0
至少有一个实根”时
,
要做的假设是
(
)
A.
方程
x
2
+ax+b=0
没有实根
B.
方程
x
2
+ax+b=0
至多有一个实根
C.
方程
x
2
+ax+b=0
至多有两个实根
D.
方程
x
2
+ax+b=0
恰好有两个实根
【
解析
】
选
A.
因为“方程
x
2
+ax+b=0
至少有一个实根”等价于“方程
x
2
+ax+b=0
有一个实根或两个实根”
,
所以该命题的否定是“方程
x
2
+ax+b=0
没有实根”
.
4.(
选修
1-2P69
复习题三
T10
改编
)
用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于
60°”
时
,
应假设
(
)
A.
三个内角都不大于
60°
B.
三个内角都大于
60°
C.
三个内角至多有一个大于
60°
D.
三个内角至多有两个大于
60°
【
解析
】
选
B.
三角形三个内角至少有一个不大于
60°
的对立面为三个内角都大于
60°.
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