- 293.00 KB
- 2021-06-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
§1.3 函数的基本性质
1.3.1 单调性与最大(小)值
第 1 课时 函数的单调性
课时目标 1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法.
1.函数的单调性
一般地,设函数 f(x)的定义域为 I:
(1)如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x1,x2,当 x1f(x2),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是__________.
(3)如果函数 y=f(x)在区间 D 上是________或________,那么就说函数 y=f(x)
在这一区间具有________________,区间 D 叫做 y=f(x)的__________.
2.a>0 时,二次函数 y=ax2 的单调增区间为________.
3.k>0 时,y=kx+b 在 R 上是____函数.
4.函数 y=1
x
的单调递减区间为__________________.
一、选择题
1.定义在 R 上的函数 y=f(x+1)的图象如右图所示.
给出如下命题:
①f(0)=1;
②f(-1)=1;
③若 x>0,则 f(x)<0;
④若 x<0,则 f(x)>0,其中正确的是( )
A.②③B.①④
C.②④D.①③
2.若(a,b)是函数 y=f(x)的单调增区间,x1,x2∈(a,b),且 x1f(x2) D.以上都可能
3.f(x)在区间[a,b]上单调,且 f(a)·f(b)<0,则方程 f(x)=0 在区间[a,b]上( )
A.至少有一个根 B.至多有一个根
C.无实根 D.必有唯一的实根
4.函数 y=x2-6x+10 在区间(2,4)上是( )
A.递减函数 B.递增函数
C.先递减再递增 D.先递增再递减
5.如果函数 f(x)在[a,b]上是增函数,对于任意的 x1,x2∈[a,b](x1≠x2),则
下列结论中不正确的是( )
A.fx1-fx2
x1-x2
>0
B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0
C.f(a)0
6.函数 y= x2+2x-3的单调递减区间为( )
A.(-∞,-3] B.(-∞,-1]
C.[1,+∞) D.[-3,-1]
题 号 1 2 3 4 5 6
答 案
二、填空题
7.设函数 f(x)是 R 上的减函数,若 f(m-1)>f(2m-1),则实数 m 的取值范围
是______________.
8.函数 f(x)=2x2-mx+3,当 x∈[2,+∞)时是增函数,当 x∈(-∞,2]时是
减函数,则 f(1)=________.
三、解答题
9.画出函数 y=-x2+2|x|+3 的图象,并指出函数的单调区间.
10.已知 f(x),g(x)在(a,b)上是增函数,且 a0 时,00,则判断 f(x)的单调性可以通过作比的方法去解决,即“取值——作
比变形——与 1 比较——判断”.
§1.3 函数的基本性质
1.3.1 单调性与最大(小)值
第 1 课时 函数的单调性
知识梳理
1.(1)增函数 (2)减函数 (3)增函数 减函数 (严格的)单调性 单调区间
2.[0,+∞) 3.增 4.(-∞,0)和(0,+∞)
作业设计
1.B
2.A [由题意知 y=f(x)在区间(a,b)上是增函数,因为 x2>x1,对应的
f(x2)>f(x1).]
3.D [∵f(x)在[a,b]上单调,且 f(a)·f(b)<0,
∴①当 f(x)在[a,b]上单调递增,则 f(a)<0,f(b)>0,
②当 f(x)在[a,b]上单调递减,则 f(a)>0,f(b)<0,
由①②知 f(x)在区间[a,b]上必有 x0 使 f(x0)=0 且 x0 是唯一的.]
4.C [如图所示,该函数的对称轴为 x=3,根据图象可知函数在(2,4)上是先
递减再递增的.]
5.C [由函数单调性的定义可知,若函数 y=f(x)在给定的区间上是增函数,
则 x1-x2 与 f(x1)-f(x2)同号,由此可知,选项 A、B、D 正确;对于 C,若 x10
解析 由 f(m-1)>f(2m-1)且 f(x)是 R 上的减函数得 m-1<2m-1,∴m>0.
8.-3
解析 f(x)=2(x-m
4)2+3-m2
8
,
由题意m
4
=2,∴m=8.
∴f(1)=2×12-8×1+3=-3.
9.解 y=-x2+2|x|+3
=
-x2+2x+3 x≥0
-x2-2x+3x<0
=
-x-12+4 x≥0
-x+12+4x<0 .
函数图象如图所示.
函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数,
函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数.
∴函数 y=-x2+2|x|+3 的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1],
单调减区间是[-1,0]和[1,+∞).
10.证明 设 a0,x2-x1>0, x22-1+ x21-1>0.
∴f(x2)-f(x1)>0,即 f(x2)>f(x1),
故函数 f(x)在[1,+∞)上是增函数.
12.解 (1)在 f(m+n)=f(m)·f(n)中,
令 m=1,n=0,得 f(1)=f(1)·f(0).
因为 f(1)≠0,所以 f(0)=1.
(2)函数 f(x)在 R 上单调递减.
任取 x1,x2∈R,且设 x10,所以 00 时,01>0,
又 f(0)=1,所以对于任意的 x1∈R 均有 f(x1)>0.
所以 f(x2)-f(x1)=f(x1)[f(x2-x1)-1]<0,
即 f(x2)0
,解得 m≥4.
∴不等式的解集为{m|m≥4}.
相关文档
- 北师版高中数学必修一第13讲:函数与2021-06-165页
- 高中数学第一讲坐标系三简单曲线的2021-06-166页
- 2020_2021学年新教材高中数学第六2021-06-1628页
- 2020_2021学年高中数学第三章不等2021-06-1624页
- 高中数学人教a必修5学业分层测评132021-06-165页
- 高中数学北师大版新教材必修一同步2021-06-1631页
- 高中数学人教a版选修1-1第三章导数2021-06-168页
- 高中数学人教a版选修1-2学业分层测2021-06-169页
- 2020秋新教材高中数学第一章集合与2021-06-1625页
- 2020_2021学年高中数学第三章不等2021-06-1645页