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  • 2021-06-16 发布

浙江省2021届高考数学一轮复习第八章立体几何与空间向量第3节空间点直线平面之间的位置关系课件

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第 3 节 空间点、直线、平面之间的位置关系 考试要求  1. 理解空间直线、平面位置关系的定义; 2. 了解可以作为推理依据的公理和定理; 3. 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题 . 知 识 梳 理 1 . 平面的基本性质 (1) 公理 1 :如果一条直线上的 在一个平面内,那么这条直线在此平面内 . (2) 公理 2 :过 的三点,有且只有一个平面 . (3) 公理 3 :如果两个不重合的平面有 公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 . 两点 不在同一条直线上 一个 2 . 空间点、直线、平面之间的位置关系   直线与直线 直线与平面 平面与平面 平行关系 图形语言 符号语言 a ∥ b a ∥ α α ∥ β 相交关系 图形语言 符号语言 a ∩ b = A a ∩ α = A α ∩ β = l 独有关系 图形语言   符号语言 a , b 是异面直线 a ⊂ α   3. 平行公理 ( 公理 4) 和等角定理 平行公理:平行于同一条直线的两条直线 . 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 . 4 . 异面直线所成的角 (1) 定义:设 a , b 是两条异面直线,经过空间任一点 O 作直线 a ′ ∥ a , b ′ ∥ b ,把 a ′ 与 b ′ 所成的 叫做异面直线 a 与 b 所成的角 ( 或夹角 ). 互相平行 相等或互补 锐角 ( 或直角 ) [ 常用结论与易错提醒 ] 1. 异面直线易误解为 “ 分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线 ” ,实质上两异面直线不能确定任何一个平面,因此异面直线既不平行,也不相交 . 2. 直线与平面的位置关系在判断时最易忽视 “ 线在面内 ”. 3. 两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于两异面直线所成的角,也可能等于其补角 . 诊 断 自 测 1. 判断下列说法的正误 . (1) 两个平面 α , β 有一个公共点 A ,就说 α , β 相交于过 A 点的任意一条直线 .(    ) (2) 两两相交的三条直线最多可以确定三个平面 .(    ) (3) 如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合 .(    ) (4) 若直线 a 不平行于平面 α ,且 a ⊄ α ,则 α 内的所有直线与 a 异面 .(    ) 解析  (1) 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线,故错误 . (3) 如果两个平面有三个公共点,则这两个平面相交或重合,故错误 . (4) 由于 a 不平行于平面 α ,且 a ⊄ α ,则 a 与平面 α 相交,故平面 α 内有与 a 相交的直线,故错误 . 答案  (1) ×   (2) √   (3) ×   (4) × 2. ( 必修 2P52B1(2) 改编 ) 如图所示,在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1 中, E , F 分别是 AB , AD 的中点,则异面直线 B 1 C 与 EF 所成的角的大小为 (    ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析  连接 B 1 D 1 , D 1 C ,则 B 1 D 1 ∥ EF ,故 ∠ D 1 B 1 C 为所求的角 . 又 B 1 D 1 = B 1 C = D 1 C , ∴∠ D 1 B 1 C = 60°. 答案   C 3. 在下列命题中,不是公理的是 (    ) A. 平行于同一个平面的两个平面相互平行 B. 过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面 C. 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内 D. 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 解析  选项 A 是面面平行的性质定理,是由公理推证出来的 . 答案   A 4. 已知直线 a , b 分别在两个不同的平面 α , β 内,则 “ 直线 a 和直线 b 相交 ” 是 “ 平面 α 和平面 β 相交 ” 的 (    ) A. 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C. 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 解析  由题意知 a ⊂ α , b ⊂ β ,若 a , b 相交,则 a , b 有公共点,从而 α , β 有公共点,可得出 α , β 相交;反之,若 α , β 相交,则 a , b 的位置关系可能为平行、相交或异面 . 因此 “ 直线 a 和直线 b 相交 ” 是 “ 平面 α 和平面 β 相交 ” 的充分不必要条件 . 答案   A 5. 若直线 a ⊥ b ,且直线 a ∥ 平面 α ,则直线 b 与平面 α 的位置关系是 ________. 答案   b 与 α 相交或 b ∥ α 或 b ⊂ α 6. 如图所示,平面 α , β , γ 两两相交, a , b , c 为三条交线,且 a ∥ b ,则 a 与 c 的位置关系是 ________ ; b 与 c 的位置关系是 ________. 答案  a ∥ c   b ∥ c 考点一 平面的基本性质及应用 【例 1 】 如图所示,在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1 中, E , F 分别是 AB , AA 1 的中点 . 求证: (1) E , C , D 1 , F 四点共面; (2) CE , D 1 F , DA 三线共点 . 证明  (1) 如图,连接 EF , CD 1 , A 1 B . ∵ E , F 分别是 AB , AA 1 的中点 , ∴ EF ∥ A 1 B . 又 A 1 B ∥ CD 1 , ∴ EF ∥ CD 1 , ∴ E , C , D 1 , F 四点共面 . (2) ∵ EF ∥ CD 1 , EF < CD 1 , ∴ CE 与 D 1 F 必相交,设交点为 P , 则由 P ∈ CE , CE ⊂ 平面 ABCD ,得 P ∈ 平面 ABCD . 同理 P ∈ 平面 ADD 1 A 1 . 又平面 ABCD ∩ 平面 ADD 1 A 1 = DA , ∴ P ∈ 直线 DA . ∴ CE , D 1 F , DA 三线共点 . 规律方法   (1) 证明线共面或点共面的常用方法 ① 直接法,证明直线平行或相交,从而证明线共面 . ② 纳入平面法,先确定一个平面,再证明有关点、线在此平面内 . ③ 辅助平面法,先证明有关的点、线确定平面 α ,再证明其余元素确定平面 β ,最后证明平面 α , β 重合 . (2) 证明点共线问题的常用方法 ① 基本性质法,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点,再根据基本性质 3 证明这些点都在这两个平面的交线上 . ② 纳入直线法,选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点也在该直线上 . (1) 证明:四边形 BCHG 是平行四边形; (2) C , D , F , E 四点是否共面?为什么? ∴ 四边形 BCHG 为平行四边形 . ∴ 四边形 BEFG 为平行四边形, ∴ EF ∥ BG . 又 D ∈ FH , ∴ C , D , F , E 四点共面 . 考点二 判断空间两直线的位置关系 【例 2 】 (1) ( 一题多解 ) 若直线 l 1 和 l 2 是异面直线, l 1 在平面 α 内, l 2 在平面 β 内, l 是平面 α 与平面 β 的交线,则下列命题正确的是 (    ) A. l 与 l 1 , l 2 都不相交 B. l 与 l 1 , l 2 都相交 C. l 至多与 l 1 , l 2 中的一条相交 D. l 至少与 l 1 , l 2 中的一条相交 (2) 如图, G , H , M , N 分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线 GH , MN 是异面直线的图形有 ________( 填上所有正确答案的序号 ). 解析   (1) 法一  由于 l 与直线 l 1 , l 2 分别共面,故直线 l 与 l 1 , l 2 要么都不相交,要么至少与 l 1 , l 2 中的一条相交 . 若 l ∥ l 1 , l ∥ l 2 ,则 l 1 ∥ l 2 ,这与 l 1 , l 2 是异面直线矛盾 . 故 l 至少与 l 1 , l 2 中的一条相交 . 法二  如图 1 , l 1 与 l 2 是异面直线, l 1 与 l 平行, l 2 与 l 相交,故 A , B 不正确;如图 2 , l 1 与 l 2 是异面直线, l 1 , l 2 都与 l 相交,故 C 不正确 . (2) 在图 ① 中,直线 GH ∥ MN ; 在图 ② 中, G , H , N 三点共面,但 M ∉ 平面 GHN , N ∉ GH ,因此直线 GH 与 MN 异面; 在图 ③ 中,连接 GM , GM ∥ HN ,因此 GH 与 MN 共面; 在图 ④ 中, G , M , N 共面,但 H ∉ 平面 GMN , G ∉ MN , 因此 GH 与 MN 异面 . 所以在图 ②④ 中 GH 与 MN 异面 . 答案   (1)D   (2) ②④ 规律方法  (1) 异面直线的判定方法 ① 反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面 . ② 定理:平面外一点 A 与平面内一点 B 的连线和平面内不经过点 B 的直线是异面直线 . (2) 点、线、面位置关系的判定,要注意几何模型的选取,常借助正方体为模型,以正方体为主线直观感知并认识空间点、线、面的位置关系 . 【训练 2 】 (1) 如图,在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1 中, M , N 分别是 BC 1 , CD 1 的中点,则下列判断错误的是 (    ) A. MN 与 CC 1 垂直 B. MN 与 AC 垂直 C. MN 与 BD 平行 D. MN 与 A 1 B 1 平行 (2) 已知 a , b , c 表示不同的直线, M 表示平面,给出四个命题: ① 若 a ∥ M , b ∥ M ,则 a ∥ b 或 a , b 相交或 a , b 异面; ② 若 b ⊂ M , a ∥ b ,则 a ∥ M ; ③ 若 a ⊥ c , b ⊥ c ,则 a ∥ b ; ④ 若 a ⊥ M , b ⊥ M ,则 a ∥ b . 其中正确的为 (    ) A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 解析   (1) 如图,连接 C 1 D , 在 △ C 1 DB 中, MN ∥ BD ,故 C 正确; ∵ CC 1 ⊥ 平面 ABCD , BD ⊂ 平面 ABCD , ∴ CC 1 ⊥ BD , ∴ MN ⊥ CC 1 ,故 A 正确; ∵ AC ⊥ BD , MN ∥ BD , ∴ MN ⊥ AC ,故 B 正确; ∵ A 1 B 1 与 BD 异面, MN ∥ BD , ∴ MN 与 A 1 B 1 不可能平行,故选项 D 错误 . (2) 对于 ① ,当 a ∥ M , b ∥ M 时,则 a 与 b 平行、相交或异面, ① 为真命题 . ② 中, b ⊂ M , a ∥ b ,则 a ∥ M 或 a ⊂ M , ② 为假命题 . 命题 ③ 中, a 与 b 相交、平行或异面, ③ 为假命题 . 由线面垂直的性质,命题 ④ 为真命题,所以 ① , ④ 为真命题 . 答案   (1)D   (2)A 考点三 异面直线所成的角 (2) 根据平面与平面平行的性质,将 m , n 所成的角转化为平面 CB 1 D 1 与平面 ABCD 的交线及平面 CB 1 D 1 与平面 ABB 1 A 1 的交线所成的角 . 设平面 CB 1 D 1 ∩ 平面 ABCD = m 1 . ∵ 平面 α ∥ 平面 CB 1 D 1 , ∴ m 1 ∥ m . 又平面 ABCD ∥ 平面 A 1 B 1 C 1 D 1 , 且平面 CB 1 D 1 ∩ 平面 A 1 B 1 C 1 D 1 = B 1 D 1 , ∴ B 1 D 1 ∥ m 1 , ∴ B 1 D 1 ∥ m . ∵ 平面 ABB 1 A 1 ∥ 平面 DCC 1 D 1 , 且平面 CB 1 D 1 ∩ 平面 DCC 1 D 1 = CD 1 ,同理可证 CD 1 ∥ n . 因此直线 m 与 n 所成的角即直线 B 1 D 1 与 CD 1 所成的角 . 在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1 中, △ CB 1 D 1 是正三角形, 答案  (1)60°   (2)A 规律方法  (1) 求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点 ( 线段的端点或中点 ) 作平行线平移;补形平移 . (2) 求异面直线所成角的三个步骤 ① 作:通过作平行线,得到相交直线的夹角 . ② 证:证明相交直线夹角为异面直线所成的角 . ③ 求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角 . (2) 法一   以 B 为原点,建立如图 (1) 所示的空间直角坐标系 . 图 (1) 图 (2) 则 B (0 , 0 , 0) , B 1 (0 , 0 , 1) , C 1 (1 , 0 , 1). 法二  如图 (2) ,设 M , N , P 分别为 AB , BB 1 , B 1 C 1 中点,则 PN ∥ BC 1 , MN ∥ AB 1 , ∴ AB 1 与 BC 1 所成的角是 ∠ MNP 或其补角 . ∵ AB = 2 , BC = CC 1 = 1 ,