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  • 2021-06-16 发布

高中人教a版数学必修4:第19课时 向量减法运算及其几何意义 word版含解析

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第 19 课时 向量减法运算及其几何意义 课时目标 1.理解向量减法的定义,掌握相反向量概念. 2.掌握向量减法运算的几何意义,能作出两个向量的差向量. 识记强化 1.定义:a-b=a+(-b)即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量. 2.几何意义:以 A 为起点,作向量AB→=a,AD→ =b,则DB→ =a-b.如图所示 . 课时作业 一、选择题 1.下列运算中正确的是( ) A.OA→ -OB→ =AB→ B.AB→-CD→ =DB→ C.OA→ -OB→ =BA→ D.AB→-AB→=0 答案:C 解析:根据向量减法的几何意义,知OA→ -OB→ =BA→,所以 C 正确,A 错误;B 显然错误; 对于 D,AB→-AB→应该等于 0,而不是 0. 2.在四边形 ABCD 中,AB→=DC→ ,|AB→+AD→ |=|AB→-AD→ |,则四边形 ABCD 必为( ) A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 答案:B 解析:矩形的对角线相等. 3.已知|AB→|=8,|AC→|=5,则|BC→|的取值范围为( ) A.[3,8] B.(3,8) C.[3,13] D.(3,13) 答案:C 解析:因BC→=AC→-AB→,当AB→,AC→同向时,|BC→|=8-5=3;当AB→,AC→反向时,BC→=8 +5=13;而当AB→,AC→不平行时,3<|BC→|<13. 4.下列说法正确的是( ) A.两个方向相同的向量之差等于 0 B.两个相等向量之差等于 0 C.两个相反向量之差等于 0 D.两个平行向量之差等于 0 答案:B 解析:根据向量减法的几何意义,知只有两个相等向量之差等于 0,其他选项都是不正 确的. 5.化简以下各式: (1)AB→+BC→+CA→; (2)AB→-AC→+BD→ -CD→ ; (3)OA→ -OD→ +AD→ ; (4)NQ→ +QP→ +MN→ -MP→ 则等于 0 的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:D 解析:对于(1):AB→+BC→+CA→=0; 对于(2):AB→-AC→+BD→ -CD→ =(AB→+BD→ )-(AC→+CD→ )=0; 对于(3):OA→ -OD→ +AD→ =(OA→ +AD→ )-OD→ =OD→ -OD→ =0; 对于(4):NQ→ +QP→ +MN→ -MP→ =(MN→ +NQ→ +QP→ )-MP→ =0. 6.边长为 1 的正三角形 ABC 中,|AB→-BC→|的值为( ) A.1 B.2 C. 3 2 D. 3 答案:D 解析:延长 CB 至 D,使 BC=BD=1.则-BC→=BD→ ,故|AB→-BC→|=|AB→+BD→ |=|AD→ |. 二、填空题 7.小王从宿舍要到东边 100 米的教室去,但他先到宿舍西边 50 米的收发室拿了一个包 裹,这时他需要向________边走________米才能到教室. 答案:东 150 解析:以向东为正方向,则 100-(-50)=150,所以他要向东走 150 米才能到教室. 8.对于向量 a,b 当且仅当________时,有|a-b|=||a|-|b||. 答案:a 与 b 同向 解析:当 a,b 不同向时,根据向量减法的几何意义,知一定有|a-b|>||a|-|b||,所以只 有两向量共线且同向时,才有|a-b|=||a|-|b||. 9.如图,在四边形 ABCD 中,设AB→=a,AD→ =b,BC→=c,则DC→ 用 a,b,c 表示为________. 答案:a-b+c 解析:DC→ =AC→-AD→ =AB→+BC→-AD→ =a+c-b. 三、解答题 10. 如图所示四边形 ABCD 为平行四边形,设AB→=a,AD→ =b. (1)求当 a 与 b 满足什么条件时,|a+b|=|a-b|; (2)求当 a 与 b 满足什么条件时,四边形 ABCD 为菱形,正方形. 解:(1)∵四边形 ABCD 为平行四边形, ∴|a+b|=|AB→+AD→ |=|AC→|,|a-b|=|AB→-AD→ |=|DB→ |,又|a+b|=|a-b|, ∴|AC→|=|DB→ |. ∴▱ABCD 的对角线长相等, ∴▱ABCD 为矩形, ∴当 a 与 b 垂直时,|a+b|=|a-b|. (2)欲使 ABCD 为菱形,需|a|=|b|, 当|a|=|b|,且 a 与 b 垂直时,平行四边形为正方形. 11.如图,已知正方形 ABCD 的边长等于 1,AB→=a,BC→=b,AC→=c,试作向量并分别 求模. (1)a+b+c; (2)a-b+c. 解:(1)如图,由已知得 a+b=AB→+BC→=AC→, 又AC→=c,∴延长 AC 到 E,使|CE→|=|AC→|. 则 a+b+c=AE→,且|AE→|=2 2. (2)作BF→=AC→,连接 CF,则DB→ +BF→=DF→ , 而DB→ =AB→-AD→ =a-BC→=a-b, ∴a-b+c=DB→ +BF→=DF→ 且|DF→ |=2. 能力提升 12.下列各式中不能化简为AD→ 的是( ) A.(AB→-DC→ )-CB→ B.AD→ -(CD→ +DC→ ) C.-(CD→ +MC→ )-(DA→ +DM→ ) D.-BM→ -DA→ +MB→ 答案:D 解析:因为(AB→-DC→ )-CB→ =AB→+CD→ +BC→ =AB→+BD→ =AD→ ;AD→ -(CD→ +DC→ )=AD→ -0 =AD→ ;-(CD→ +MC→ )-(DA→ +DM→ )=-MD→ -DA→ -DM→ =DM→ +AD→ -DM→ =AD→ ;-BM→ -DA→ + MB→ =MB→ +AD→ +MB→ =AD→ +2MB→ . 13.探究不等式||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b|的等号成立的条件. 解:若向量 a、b 至少有一个零向量,不等式两端的等号都成立. 若向量 a、b 皆为非零向量,则当向量 a、b 反向时,不等式||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b|的 右端等号成立; 当向量 a、b 同向时,不等式||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b|的左端等号成立.