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- 2021-06-16 发布
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§1.2 充分条件与必要条件
课时目标 1.结合实例,理解充分条件、必要条件、充要条件的意义.2.会判断(证明)
某些命题的条件关系.
1.如果已知“若 p,则 q”为真,即 p⇒q,那么我们说 p是 q的____________,q是 p
的____________.
2.如果既有 p⇒q,又有 q⇒p,就记作________.这时 p是 q的______________条件,
简称________条件,实际上 p与 q互为________条件.如果 p q且 q p,则 p是 q的
________________________条件.
一、选择题
1.“x>0”是“x≠0”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
2.设 p:x<-1或 x>1;q:x<-2或 x>1,则綈 p是綈 q的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
3.设集合 M={x|0b________ac2>bc2;
(2)ab≠0________a≠0.
8.不等式(a+x)(1+x)<0成立的一个充分而不必要条件是-20)在[1,+∞)上单调递增的充要条件是__________.
三、解答题
10.下列命题中,判断条件 p是条件 q的什么条件:
(1)p:|x|=|y|,q:x=y.
(2)p:△ABC是直角三角形,q:△ABC是等腰三角形;
(3)p:四边形的对角线互相平分,q:四边形是矩形.
11.已知 P={x|a-40”⇒“x≠0”,反之不一定成立.
因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.]
2.A [∵q⇒p,∴綈 p⇒綈 q,反之不一定成立,
因此綈 p是綈 q的充分不必要条件.]
3.B [因为 N M.所以“a∈M”是“a∈N”的必要而不充分条件.]
4.A [把 k=1代入 x-y+k=0,推得“直线 x-y+k=0与圆 x2+y2=1相交”;但“直
线 x-y+k=0与圆 x2+y2=1相交”不一定推得“k=1”.故“k=1”是“直线 x-y+k=0与圆
x2+y2=1相交”的充分而不必要条件.]
5.A [l⊥α⇒l⊥m且 l⊥n,而m,n是平面α内两条直线,并不一定相交,所以 l⊥m
且 l⊥n不能得到 l⊥α.]
6.B [当 a<0时,由韦达定理知 x1x2=
1
a
<0,故此一元二次方程有一正根和一负根,符
合题意;当 ax2+2x+1=0至少有一个负数根时,a可以为 0,因为当 a=0时,该方程仅有
一根为-
1
2
,所以 a不一定小于 0.由上述推理可知,“a<0”是“方程 ax2+2x+1=0至少有一
个负数根”的充分不必要条件.]
7.(1) (2)⇒
8.a>2
解析 不等式变形为(x+1)(x+a)<0,因当-2-a,即 a>2.
9.b≥-2a
解析 由二次函数的图象可知当-
b
2a
≤1,即 b≥-2a时,函数 y=ax2+bx+c在
[1,+∞)上单调递增.
10.解 (1)∵|x|=|y| x=y,
但 x=y⇒|x|=|y|,
∴p是 q的必要条件,但不是充分条件.
(2)△ABC是直角三角形 △ABC是等腰三角形.
△ABC是等腰三角形 △ABC是直角三角形.
∴p既不是 q的充分条件,也不是 q的必要条件.
(3)四边形的对角线互相平分 四边形是矩形.
四边形是矩形⇒四边形的对角线互相平分.
∴p是 q的必要条件,但不是充分条件.
11.解 由题意知,Q={x|1
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