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  • 2021-06-17 发布

山东专用2021版高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第6讲指数与指数函数课件

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第二章 函数、导数及其应用 第六讲 指数与指数函数 1   知识梳理 • 双基自测 2     考点突破 • 互动探究 3     名师讲坛 • 素养提升 知识梳理 • 双基自测 知识点一 指数与指数运算 1 . 根式 (1) 根式的概念 x n = a 正数 负数 两个 相反数 a a - a a a r + s a rs a r b r 知识点二 指数函数图象与性质 指数函数的概念、图象和性质 ABCD C 3 . ( 必修 1P 60 BT2 改编 ) 已知 f ( x ) = 2 x + 2 - x ,若 f ( a ) = 3 ,则 f (2 a ) 等于 (    ) A . 5 B . 7 C . 9 D . 11 [ 解析 ]   f (2 a ) = 2 2 a + 2 - 2 a = (2 a + 2 - a ) 2 - 2 = [ f ( a )] 2 - 2 = 7. 故选 B . B A A 考点突破 • 互动探究 考点一 指数与指数运算 —— 自主练透 ACD 例 1 指数幂运算的一般原则 (1) 有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算. (2) 先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数. (3) 底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数. (4) 若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答. (5) 运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数,形式力求统一. (1) (2020 · 秦皇岛模拟 ) 函数 f ( x ) = 2 1 - x 的大致图象为 (    ) A 例 2 考点二 指数函数图象与性质 考向 1  指数函数的图象及应用 —— 师生共研 (2) (2020 · 湖北黄冈质检 ) 函数 y = a x ( a >0 , a ≠1) 与 y = x b 的图象如图,则下列不等式一定成立的是 (    ) A . b a >0 B . a + b >0 C . ab >1 D . log a 2> b (3) 若曲线 | y | = 2 x + 1 与直线 y = b 没有公共点,则 b 的取值范围是 ________________. D [ - 1,1] (1,4) (0,1) ( -∞, 0) D CD (1) 设 a = 0.8 0.7 , b = 0.8 0.9 , c = 1.2 0.8 ,则 a , b , c 的大小关系是 (    ) A . a > b > c B . b > c > a C . c > a > b D . c > b > a [ 解析 ]   ∵ 函数 y = 0.8 x 在 R 上是减函数, 1>0.9>0.7>0 , ∴ 1 = 0.8 0 >0.8 0.7 >0.8 0.9 > 0.8 1 ,即 1> a > b . ∵ 函数 y = 1.2 x 在 R 上是增函数, 0.8>0 , ∴ 1.2 0.8 >1.2 0 >1 ,即 c >1. 综上, c > a > b . 故选 C . 考向 2  指数函数的性质及其应用 —— 多维探究 角度 1  比较指数幂的大小 C 例 3 (2020 · 珠海模拟 ) 若 x log 5 2≥ - 1 ,则函数 y = 4 x - 2 x + 1 - 3 的最小值为 (    ) A .- 4 B .- 3 C .- 1 D . 0 A 例 4 角度 2  利用指数函数的性质求解简单指数方程、不等式 角度 3  与指数函数有关的复合函数问题 例 5 B (1) 简单的指数不等式的求解问题.解决此类问题应利用指数函数的单调性.要特别注意底数 a 的取值范围,并在必要时进行分类讨论. (2) 求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助 “ 同增异减 ” 这一性质分析判断,最终将问题归结为内层函数相关的问题加以解决. (3) 解指数方程的方法 ①同底法:把方程化为 a f ( x ) = a g ( x ) 的情形,然后得出 f ( x ) = g ( x ) . ②化为 a x = b ,利用对数定义求解 x = log a b . ③ 把方程化为 f ( a x ) = 0 的情形,然后换元,即设 a x = t ,然后解方程 f ( t ) = 0 ,注意只要 t >0 的解. (4) 解指数不等式的方法 同底法:把方程化为 a f ( x ) > a g ( x ) 的情形,根据函数单调性建立 f ( x ) 和 g ( x ) 的不等式. 〔 变式训练 2〕 (1) ( 角度 1) 下列各式比较大小不正确的是 (    ) A . 1.7 2.5 <1.7 3 B . 0.6 - 1 >0.6 2 C . 0.8 - 0.1 <1.25 0.2 D . 1.7 0.3 <0.9 3.1 (2) ( 角度 2) (2020 · 衡阳模拟 ) 当 x ∈ ( -∞,- 1] 时,不等式 ( m 2 - m ) · 4 x - 2 x <0 恒成立,则实数 m 的取值范围是 (    ) A . ( - 2,1) B . ( - 4,3) C . ( - 1,2) D . ( - 3,4) (3) ( 角度 3) 已知函数 f ( x ) = 2 |2 x - m | ( m 为常数 ) ,若 f ( x ) 在区间 [2 ,+∞ ) 上是增函数,则 m 的取值范围是 ________________. D C ( -∞, 4] 名师讲坛 • 素养提升 指数函数中的分类与整合思想 例 6 分类与整合就是所给变量不能进行统一研究时,要分类研究,再整合得到的结论.指数函数的单调性与底数的取值有关,如果底数是字母时,常分情况讨论.解指数函数综合问题的两个注意点: (1) 指数函数的底数不确定时,应分 a >1 和 0< a <1 两种情况讨论. (2) 解决和指数函数有关的值域或最值问题时,要熟练掌握指数函数的单调性,搞清复合函数的结构,利用换元法求解时要注意新元的取值范围. 〔 变式训练 3〕 设 a >0 且 a ≠1 ,函数 y = a 2 x + 2 a x - 1 在 [ - 1,1] 上的最大值是 14 ,求实数 a 的值.