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- 2021-06-22 发布
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第
2
课时
概率
考向一 古典概型
(
保分题型考点
)
【题组通关
】
1.(2019
·
全国卷
Ⅱ)
生物实验室有
5
只兔子
,
其中只有
3
只测量过某项指标
,
若从这
5
只兔子中随机取出
3
只
,
则恰有
2
只测量过该指标的概率为
(
)
【解析
】
选
B.
从
5
只兔子中随机取出
3
只
,
总的基本事件
有
10
种
;
又因为只有
3
只测量过某项指标
,
故恰有
2
只测
量过该指标的种数为
6,
则恰有
2
只测量过该指标的概率
为
,
即
.
2.
从甲、乙等
5
名学生中随机选出
2
人
,
则甲被选中的概
率为
(
)
【解析
】
选
B.
把
5
名同学依次编号为甲乙丙丁戊
,
基本
事件空间
Ω={
甲乙
,
甲丙
,
甲丁
,
甲戊
,
乙丙
,
乙丁
,
乙戊
,
丙丁
,
丙戊
,
丁戊
},
包含基本事件总数
n=10.
设
A
表示事
件“甲被选中”
,
则
A={
甲乙
,
甲丙
,
甲丁
,
甲戊
},
包含基
本事件数
m=4.
所以概率为
P=
3.
如果
3
个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长
,
则称这
3
个数为一组勾股数
.
从
1,2,3,4,5
中任取
3
个不
同的数
,
则这
3
个数构成一组勾股数的概率为
(
)
世纪金榜导学号
【解析
】
选
C.
从
5
个数中任取
3
个数
,
有
1,2,3;1,2,4;
1,2,5;1,3,4;1,3,5;1,4,5;2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,
5
共
10
种取法
,
满足勾股数的有
3,4,5,
共
1
种
,
由古典概
型的概率公式知概率为
.
【题型建模
】
(1)
简单事件可用列举法求解
(2)
较复杂事件可采用分类法
(3)
直接求解困难时
,
可考虑对立事件的概率
【拓展提升
】
古典概型的概率求解步骤
(1)
判断试验是否为古典概型
,
只有同时满足有限性和等可能性这两个条件的试验才是古典概型
.
(2)
计算基本事件的总数
n.
(3)
计算事件
A
包含的基本事件的个数
m.
(4)
计算事件
A
的概率
P(A)= .
考向二 几何概型
(
保分题型考点
)
【题组通关
】
1.
由不等式组 确定的平面区域记为
Ω
1
,
不
等式组 确定的平面区域记为
Ω
2
,
在
Ω
1
中随
机取一点
,
则该点恰好在
Ω
2
内的概率为
(
)
【解析
】
选
D.
如图
,
由题意知平面区域
Ω
1
的面积
=S
△AOM
= ×2×2=2.
Ω
1
与
Ω
2
的公共区域为阴影部分
,
面积
S
阴
= -
S
△ABC
=2-
由几何概型得该点恰好落在
Ω
2
内的概率
P=
2.
设不等式组 所表示的区域为
M,
函数
y=
的图象与
x
轴所围成的区域为
N,
向
M
内随机投一
个点
,
则该点落在
N
内的概率为
(
)
世纪金榜导学号
【解析
】
选
B.
如图
,
不等式组 表示的区域
M
为
△ABC
及其内部
,
函数
y=
的图象与
x
轴所围成的
区域
N
为阴影部分
,
易知区域
M
的面积为
2,
区域
N
的面积
为
,
由几何概型的概率公式知所求概率为
3.(2017
·
江苏高考
)
记函数
f(x
)=
的定义域
为
D.
在区间
[-4,5]
上随机取一个数
x,
则
x∈D
的概率是
________________.
【解析
】
由
6+x-x
2
≥0,
即
x
2
-x-6≤0,
得
-2≤x≤3,
根据
几何概型的概率计算公式得
x∈D
的概率是
答案
:
【题型建模
】
几何度量为面积
→
可画出图形
→
求面积
【拓展提升
】
应用几何概型求概率的方法
建立相应的几何概型
,
将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图形
,
并加以度量
.
(1)
一个连续变量可建立与长度有关的几何概型
,
只需把这个变量放在数轴上即可
.
(2)
若一个随机事件需要用两个变量来描述
,
则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件
,
然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型
.
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