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  • 2021-06-23 发布

2020高中数学 第二章 数列2.2 平面与平面平行

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‎2.2 平面与平面平行 ‎【基本知识】‎ 知识点一 空间中平面与平面的位置关系 位置关系 图示 表示法 公共点个数 两平面平行 ‎ ‎ 公共点 两平面相交 有 个公共点(在一条直线上)‎ 知识点二 平面与平面平行的判定 两个平面平行的判定定理及推论 判定定理 推论 文字 语言 如果一个平面内有 平行于另一个平面,那么这两个平面平行.‎ 如果有一个平面内有 分别平行于另一个平面内的 ,则这两个平面平行.‎ 符号 语言 ‎,,,,‎ ‎,,,,,,‎ 图形 语言 知识点三 面面平行的性质 面面平行的性质定理 文字语言 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线 .‎ 符号语言 ‎,, .‎ 图形语言 作用 面面平行线线平行 ‎【归纳·升华·领悟】‎ ‎1.平面与平面平行的判定定理中的平行于一个平面内的“两条相交直线”是必不可少的。‎ ‎2.面面平行的判定定理充分体现了等价转化思想,即把面面平行转化为线面平行.‎ ‎3.对面面平行的性质定理的理解 ‎(1)面面平行的性质定理的条件有三个:‎ ‎①;②;③.‎ 三个条件缺一不可.‎ 4‎ ‎(2)定理的实质是由面面平行得线线平行,其应用过程是构造与两个平行平面都相交的一个平面,由其结论可知定理可用来证明线线平行.‎ ‎(3)面面平行的性质定理的推证过程应用了平行线的定义.‎ ‎【典型例题】‎ 考点一 平面与平面的位置关系 例1.(1)平面内有无数条直线与平面平行,问是否正确,为什么?‎ ‎(2)平面内的所有直线与平面都平行,问是否正确,为什么?‎ 考点二 面面平行的判定 例2.如图,在正方体中,,,,分别是,,,的中点.‎ 求证:(1),,,四点共面;‎ ‎(2)平面平面.‎ 考点三 面面平行的性质及应用 例3.如图所示,与是夹在两个平行平面与之间的线段,且直线与是异面直线,与分别为线段与的中点.求证:直线平面.‎ ‎【习题跟踪】‎ ‎1.如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么两个平面的位置关系一定是(  )‎ A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.不能确定 ‎2.在底面为正六边形的六棱柱中,互相平行的面视为一组,则共有 组互相平行的面.与其中一个侧面相交的面共有 个。‎ 4‎ ‎3.如图,在正方体中,,,分别是,, 的中点,求证:平面平面.‎ ‎4.如图所示,为所在平面外一点,且,,,分别为,,的重心.‎ 求证:平面平面.‎ ‎5.下列说法不正确的是(  )‎ A.两个平面,直线,则 B.两个平面,则内任意一条直线都平行于 C.一个三角形有两条边所在直线平行于一个平面,那么三角形所在平面与这个平面平行 D.分别在两个平行平面内的直线只能是平行或异面直线 ‎6.如图,在四棱柱中,底面为等腰梯形,,,,分别是棱,上的点.设是棱的中点,证明:直线平面.‎ 4‎ ‎【方法·规律·小结】‎ 常见的面面平行的判定方法 ‎(1)利用定义:两个平面没有公共点.‎ ‎(2)归纳为线面平行.‎ ‎①平面内的所有直线(任一直线)都平行于,则;‎ ‎②判定定理:平面内的两条相交直线,都平行于,‎ ‎,五个条件缺一不可.‎ 应用时的关键是在内找到与平行的相交直线,.‎ ‎(3)化归为线线平行:平面内的两条相交直线与平面内的两条相交直线分别平行,则.(证明后可用)‎ ‎(4)利用平行平面的传递性:两个平面同时和第三个平面平行,则这两个平面平行.‎ 4‎