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  • 2021-06-30 发布

2019高考数学(理)冲刺大题提分(讲义+练习)大题精做7 立体几何:建系困难问题(理)

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立体几何:建系困难问题 大题精做二 数列 大题精做七 精选大题 ‎[2019·长沙统测]已知三棱锥(如图一)的平面展开图(如图二)中,四边形为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥中:‎ ‎(1)证明:平面平面;‎ ‎(2)若点在棱上运动,当直线与平面所成的角最大时,求二面角的余弦值.‎ ‎ ‎ 图一 图二 ‎【答案】(1)见解析;(2).‎ ‎【解析】(1)设的中点为,连接,.‎ 由题意,得,, .‎ ‎∵在中,,为的中点,∴,‎ ‎∵在中,,,,,∴.‎ ‎∵,,平面,∴平面,‎ ‎·7·‎ ‎∵平面,∴平面平面.‎ ‎(2)由(1)知,,,平面,‎ ‎∴是直线与平面所成的角,且,‎ ‎∴当最短时,即是的中点时,最大.‎ 由平面,,∴,,‎ 于是以,,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图示空间直角坐标系,‎ 则,,,,,,‎ ‎,,.‎ 设平面的法向量为,‎ 则由得:.令,得,,即.‎ 设平面的法向量为,‎ 由得:,令,得,,即.‎ ‎.由图可知,二面角的余弦值为.‎ 模拟精做 ‎1.[2019·安庆期末]矩形中,,,点为中点,沿将折起至,‎ ‎·7·‎ 如图所示,点在面的射影落在上.‎ ‎(1)求证:面面;‎ ‎(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.‎ ‎2.[2019·南阳期末]如图1,在矩形中,,,点在线段上,且,现将沿折到的位置,连结,,如图2.‎ ‎(1)若点在线段上,且,证明:;‎ ‎(2)记平面与平面的交线为.若二面角为,求与平面所成角的正弦值.‎ ‎·7·‎ ‎3.[2019·苏州调研]如图,在四棱锥中,已知底面是边长为1的正方形,侧面平面,,与平面所成角的正弦值为.‎ ‎(1)求侧棱的长;‎ ‎(2)设为中点,若,求二面角的余弦值.‎ 答案与解析 ‎1.【答案】(1)详见解析;(2).‎ ‎【解析】(1)在四棱锥中,,,从而有,‎ 又∵面,而面,∴,而、面,且,‎ 由线面垂直定理可证面,又面,由面面垂直判断定定理即证面面.‎ ‎(2)由条件知面,过点做的平行线,‎ 又由(1)知面,以、、分别为、、轴建立空间直角坐标系,‎ 如图所示:‎ ‎·7·‎ ‎,,,,,‎ 面的一个法向量为,‎ 设面的法向量为,则有,‎ 从而可得面的一个法向量为,,‎ 设平面与平面所成锐二面角为,与互补,则,‎ 故平面与平面所成二面角的余弦值为.‎ ‎2.【答案】(1)详见解析;(2).‎ ‎【解析】证明:(1)先在图1中连结,在中,由,,‎ 得,在中,由,,‎ 得,∴,则,‎ ‎∴,从而有,,即在图2中有,,‎ ‎∴平面,则;‎ ‎·7·‎ 解:(2)延长,交于点,连接,根据公理3得到直线即为,‎ 再根据二面角定义得到.在平面内过点作底面垂线,‎ 以为原点,分别为, ,及所作垂线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,‎ 则,,,,‎ ‎,,,‎ 设平面的一个法向量为,由,取,得.‎ ‎∴与平面所成角的正弦值为.‎ ‎3.【答案】(1)或;(2).‎ ‎【解析】(1)取中点,中点,连结,,∵,∴,‎ 又∵平面平面,平面,平面平面,‎ ‎∴平面,∴,,‎ 又∵是正方形,∴,‎ 以为原点,,为,,轴建立空间直角坐标系(如图),‎ 则,,,,‎ 设,则,,‎ ‎·7·‎ 设平面的一个法向量为,则有,‎ 取,则,从而,‎ 设与平面所成角为,∵,‎ ‎∴,解得或,‎ ‎∴或.‎ ‎(2)由(1)知,,∴,,‎ 由(1)知,平面的一个法向量为,‎ 设平面的一个法向量为,而,,‎ ‎∴取,则,,即,‎ 设二面角的平面角为,∴,‎ 根据图形得为锐角,∴二面角的余弦值为.‎ ‎·7·‎