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- 2021-06-30 发布
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第二章 函数、导数及其应用
[
最新考纲展示
]
1
.
了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.
2.
在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法
(
如图象法、列表法、解析法
)
表示函数.
3.
了解简单的分段函数,并能简单应用.
第一节 函数及其表示
函数与映射的概念
____________________[
通关方略
]____________________
函数与映射的区别与联系
(1)
函数是特殊的映射,其特殊性在于集合
A
与集合
B
只能是非空数集,即函数是非空数集
A
到非空数集
B
的映射;
(2)
映射不一定是函数,从
A
到
B
的一个映射是数集,则这个映射便不是函数.
解析:
a
=
1
,
b
=
0
,
∴
a
+
b
=
1.
答案:
C
函数的有关概念及表示
1
.函数的定义域、值域
在函数
y
=
f
(
x
)
,
x
∈
A
中,
x
叫做自变量,
叫做函数的定义域;与
x
的值相对应的
y
值叫做函数值,
叫做函数的值域.显然,值域是集合
B
的子集.
2
.函数的三要素:
、
和
.
3
.函数的表示方法
表示函数的常用方法有:
、
和
.
x
的取值范围
A
函数值的集合
定义域
值域
对应关系
解析法
列表法
图象法
____________________[
通关方略
]____________________
判断两个函数是否为相同函数,抓住以下两点
(1)
定义域是否相同;
(2)
对应关系即解析式是否相同
(
注意解析式可以等价化简
)
.只有定义域和对应关系都相同的两个函数才是相同函数.
解析:
A
、
B
、
D
中两函数定义域不同.
答案:
C
3
.图中阴影部分的面积
S
是
h
的函数
(0
≤
h
≤
H
)
,则该函数的大致图象是
(
)
解析:
由图知,随着
h
的增大,阴影部分的面积
S
逐渐减小,且减小得越来越慢,结合选项可知选
B.
答案:
B
分段函数
1
.若函数在其定义域的不同子集上,因
不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
2
.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的
,其值域等于各段函数的值域的
,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
对应关系
并集
并集
____________________[
通关方略
]____________________
1
.分段函数实质上是一个函数,其定义域、值域为各段定义域、值域的并集.
2
.分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.作图时要注意每段曲线端点的虚实,而且横坐标相同的地方不能有两个及两个以上的点.
答案:
D
函数定义域
[
答案
]
(0,1]
反思总结
求函数的定义域时,应注意
(1)
不要对解析式进行化简变形,以免定义域变化.
(2)
当一个函数由有限个基本初等函数的和、差、积、商的形式构成时,定义域一般是各个基本初等函数定义域的交集.
(3)
定义域是一个集合,要用集合或区间表示,若用区间表示,不能用
“
或
”
连接,而应该用并集符号
“
∪
”
连接.
函数解析式的求法
【
例
2】
(1)
已知
f
(
x
+
1)
=
x
2
+
4
x
+
1
,求
f
(
x
)
的解析式.
(2)
已知
f
(
x
)
是一次函数,且满足
3
f
(
x
+
1)
-
f
(
x
)
=
2
x
+
9
,求
f
(
x
)
.
[
解析
]
(1)
解法一
(
换元法
)
设
x
+
1
=
t
,则
x
=
t
-
1
,
∴
f
(
t
)
=
(
t
-
1)
2
+
4(
t
-
1)
+
1
,
即
f
(
t
)
=
t
2
+
2
t
-
2.
∴
所求函数为
f
(
x
)
=
x
2
+
2
x
-
2.
答案:
B
分段函数求值
[
答案
]
A
反思总结
1
.
求分段函数的函数值时,应根据所给自变量的大小选择相应段的解析式求解,有时每段交替使用求值.
2
.若给出函数值或函数值的范围求的变量值或自变量的取值范围,应根据每一段的解析式分别求解.但要注意检验,是否符合相应段的自变量的取值范围.
解析:
∵
x
<1
,
f
(
x
)
=
2
x
+
1
,
∴
f
(0)
=
2.
由
f
(
f
(0))
=
4
a
,得
f
(2)
=
4
a
,
∵
x
≥
1
,
f
(
x
)
=
x
2
+
ax
,
∴
4
a
=
4
+
2
a
,解得
a
=
2.
答案:
C
——
分类讨论思想在分段函数中的应用
由于分段函数在不同定义区间上具有不同的解析式,在处理分段函数问题时应对不同的区间进行分类求解,然后整合,这恰好是分类讨论的一种体现.
[
答案
]
C
由题悟道
1
.
解决本题时,由于
a
的取值不同限制了
f
(
a
)
的表达,从而对
a
进行分类讨论.
2
.运用分类讨论的思想解题的基本步骤
(1)
确定讨论对象和确定研究的区域;
(2)
对所讨论的问题进行合理的分类
(
分类时需要做到不重不漏,标准统一、分层不越级
)
;
解析:
当
x
<1
时,
2
-
x
>4
,即
x
<
-
2
;当
x
≥
1
时,
x
2
>4
,即
x
>2.
故
x
的取值范围是
(
-
∞
,-
2)
∪
(2
,+
∞
)
.
答案:
(
-∞,-
2)
∪
(2
,+∞
)
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