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- 2021-07-01 发布
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第三章
三角函数、解三角形
第一讲 任意角和弧度制及
任意角的三角函数
1
知识梳理
•
双基自测
2
考点突破
•
互动探究
3
名师讲坛
•
素养提升
知识梳理
•
双基自测
知识点一 角的有关概念
(1)
从运动的角度看,角可分为正角、
________
和
________.
(2)
从终边位置来看,角可分为
__________
与
__________.
(3)
若
β
与
α
是终边相同的角,则
β
用
α
表示为
_____________________.
知识点二 弧度制及弧长、扇形面积公式
(1)1
弧度的角
长度等于
__________
的弧所对的圆心角叫做
1
弧度的角.
负角
零角
象限角
轴线角
β
=
2
k
π
+
α
,
k
∈
Z
半径长
|
α
|
r
知识点三 任意角的三角函数
(1)
定义:设
α
是一个任意角,它的终边与单位圆交于点
P
(
x
,
y
)
,那么
sin
α
=
______
,
cos
α
=
______
,
tan
α
=
__
__
____________.
(2)
几何表示:三角函数线可以看作是三角函数的几何表示.正弦线的起点都在
x
轴上,余弦线的起点都是原点,正切线的起点都是点
(1,0)
.如图中有向线段
MP
,
OM
,
AT
分别叫做角
α
的
__________
,
__________
和
__________.
y
x
正弦线
余弦线
正切线
ABCD
C
3
.
(
必修
4P
15
T6
改编
)
若角
θ
满足
tan
θ
>0
,
sin
θ
<0
,则角
θ
所在的象限是
(
)
A
.第一象限
B
.第二象限
C
.第三象限
D
.第四象限
[
解析
]
由
tan
θ
>0
知,
θ
是一、三象限角,由
sin
θ
<0
知,
θ
是三、四象限角或终边在
y
轴负半轴上,故
θ
是第三象限角.
C
4
.
(
必修
4P
10
BT1
改编
)
已知扇形的圆心角为
60°
,其弧长为
2π
,则此扇形的面积为
________.
6π
C
考点突破
•
互动探究
考点一 角的基本概念
——
自主练透
一
例
1
二
750°
-
330°
,-
690°
30°
C
AC
[
引申
]
(1)
本例题
(3)
中,若把第二象限改为第三象限,则结果如何?
在第一、二或四象限
一
第三或第四象限或
y
轴负半轴上
1
.迅速进行角度和弧度的互化,准确判断角所在的象限是学习三角函数知识必备的基本功,若要确定一个绝对值较大的角所在的象限,一般是先将角化成
2
k
π
+
α
(0≤
α
<2π)(
k
∈
Z
)
的形式,然后再根据
α
所在的象限予以判断,这里要特别注意是
π
的偶数倍,而不是
π
的整数倍.
2
.终边相同角的表达式的应用
利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数
k
(
k
∈
Z
)
赋值来求得所需角.
例
2
考点二 扇形的弧长、面积公式的应用
——
师生共研
A
C
C
B
考点三 三角函数的定义
——
多维探究
角度
1
定义的直接应用
例
3
A
例
4
角度
2
三角函数值符号的应用
C
BD
定义法求三角函数值的两种情况
(1)
已知角
α
终边上一点
P
的坐标,可先求出点
P
到原点的距离
|
OP
|
=
r
,然后利用三角函数的定义求解.
(2)
已知角
α
的终边所在的直线方程,可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离
r
,再利用三角函数的定义求解,应注意分情况讨论.
C
D
名师讲坛
•
素养提升
利用三角函数线解三角不等式
例
5
(1)
利用单位圆解三角不等式的步骤为:①确定区域的边界;②确定区域;③写出解集
.
C
(2)
如图所示,作出角
α
的正弦线
MP
,余弦线
OM
,正切线
AT
,观察可得,
AT
>
OM
>
MP
,故有
sin
α
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