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- 2021-08-26 发布
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第七单元 第二十课
一、选择题
1.(2019·邢台高二月考)新中国成立后,文学创作出现盛况,涌现出一批在中国现代文学
史上占有重要地位的作品,如《青春之歌》《红日》等。该盛况的出现主要得益于( C )
A.作家创作环境的改善 B.茅盾文学奖的设立
C.“双百”方针的实行 D.国民经济不断恢复
[解析] 根据题目中“新中国成立后”得出:此时实行“双百”方针,作家创作环境得
到很大改善,故主要原因为 C 项,A 项得益于“双百”方针的实行,故排除。B 项茅盾文学
奖设立于 1981 年,与题意不符,故错误;结合所学知识,国民经济的恢复任务在 1952 年已
经完成,故 D 项错误。
2.(2019·保定高二期末)“双百”方针使广大文艺工作者有一种“如沐春雨,如坐春风”
之感,整个文艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象。这是因为“双百”方针( A )
A.激励了人们的创新精神 B.破除了文艺意识形态限制
C.强化对社会主义的歌颂 D.体现了自由主义的创作风格
[解析] 在“双百”方针的鼓舞下,文学艺术界的许多作家、艺术家,扩大生活视野,
开拓新的题材和主题,采用多样化的体裁与表现手法,取得了累累硕果,与材料中“整个文
艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象”相符,故 A 项正确,C 项错误;“双百”方针并未能坚持
贯彻下去,由于政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来,一些学术问题被当成政
治问题,甚至上升为阶级斗争问题,一些优秀作品受到错误批判,故 B 项错误;“双百”方
针指艺术问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”,但不等于自由主义,故 D 项错误。
3.1956 年 1 月,中宣部部长陆定一指出:在学术、艺术、技术的发展上,不要做“盖
子”;“学术问题、艺术问题、技术问题,应该放手发动党内外知识分子进行讨论,放手让
知识分子发表自己的意见,发挥个人的才能,采取自己的风格,应该容许不同学派的存在和
新的学派的树立……因为只有这样,才能有利于提高我国学术、艺术、技术的水平,并使新
一代得益。为了发展自由讨论,又必须与党内、党外各种各样的宗派主义门户之见进行适当
的斗争。陆定一的言论( A )
A.推动了新中国文化事业的繁荣
B.实现了思想路线上的拨乱反正
C.反映了学术问题去政治化的要求
D.纵容了资产阶级思想的自由发展
[解析] 根据材料可以看出陆定一的言论推动了新中国文化事业的繁荣,A 项正确;陆
定一的言论是指导我国学术、艺术、技术发展的正确思想,但并不是思想路线,B 项错误;
根据材料可知陆定一的言论是为了提高我国学术、艺术、技术的水平,C 项错误;根据材料
“又必须与党内、党外各种各样的宗派主义门户之见进行适当的斗争”可知纵容资产阶级思
想的自由发展不符合题意,D 项错误。
4.(2019·洛阳高二月考)1963 年和 1964 年毛泽东对文学艺术的“两个批示”认为:“中
国文联及其所属的各协会,十五年来,基本上(不是一切人)不执行党的政策,做官当老爷,
不去接近工农兵,不去反映社会主义的革命和建设。”这一观点( C )
A.揭示了阶级斗争异常激烈的现状
B.说明新中国文艺事业未取得成效
C.错误估计了当时的阶级斗争程度
D.意在说明“双百”方针的正确性
[解析] 两个批示提出的背景是:在中共八届十中全会上,毛泽东提出无产阶级同资产
阶级的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾的观点,进一步断言在整个社会主义历史阶段资产阶
级都将存在和企图复辟,并成为党内产生修正主义的根源。1963 年和 1964 年毛主席分别做
出批示,对文学艺术界存在的问题提出了尖锐的批评,根据以上论述可知题干的观点,错误
估计了当时的阶级斗争程度,故 C 项正确。
5.新中国成立以来,我国的文学艺术创作曾出现过两个高峰期,一个是指“文化大革命”
前的五六十年代,一个是指粉碎江青反革命集团后的我国社会主义现代化建设新时期。这两
个高峰期的共同原因是( A )
A.“双百”方针的贯彻落实 B.“大跃进”运动的开展
C.“科教兴国”战略的提出 D.“教育大革命”的推动
[解析] 20 世纪 50 年代,“双百”方针提出,推动了我国的文学艺术创作。“文化大革
命”结束后,重新把“双百”方针作为中国社会主义科学文化事业的指导方针,再次推动了
文学艺术的创作。“大跃进”运动和“教育大革命”是“左”倾错误的表现,B、D 两项错
误。“科教兴国”战略的提出是在 1995 年,C 项错误。
二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题:
材料一 现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让
它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是……春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们
也需要这个,在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,让他们去说,不干涉他们。
在刊物上、报纸上可以说各种意见。
——毛泽东
材料二
材料三 在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,
民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世
界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积
极创新,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。
——江泽民
(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么。
[解析] 分析材料一可知,毛泽东强调在宪法的范围内和坚持社会主义的前提下,允许
自由争论,由此推断实质。
[答案] 反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导,坚持社会主义前提下,承认
社会主义科学文化的多层次和多样化格局。
(2)材料二反映了什么问题?这造成了什么影响?
[解析] 图片反映出马寅初受批判、吴光祖和新凤霞被下放,结合所学分析是反右派斗
争扩大化和“文化大革命”对文艺和学术的批判、破坏,结合所学予以完善。
[答案] 反映了 1957 年反右派斗争扩大化后,“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损
害。
影响:导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈,长期受到歧视和压抑,严重挫伤了
他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面,自然科学和社会科
学领域的研究也基本停止。
(3)材料三与材料一有何内在联系?
[解析] 材料三强调要发展先进文化,发扬民族文化,汲取世界优秀文化,大胆创新,
因而是“双百”方针的继承和发展。
[答案] 材料三是对材料一的继承和发展,把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”
的高度,从增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。