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- 2021-08-26 发布
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第 21 课 现代中国教育的发展
1.从 1952 年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了
北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,
院校数量从 201 所减少到 181 所。当时调整的主要目的在于( )
A.彻底改变原有的不合理区域布局
B.有计划地开始整顿和改造旧教育
C.实现教育为工农服务
D.为大规模经济建设培养专门人才
答案 D
解析 本题以新中国成立初期对高等院校进行大规模调整为主
题,考查学生对新中国教育的认识和理解。到 1952 年秋,我国国民
经济恢复任务即将完成,接下来就是进行大规模经济建设,所以 D
项符合题意。A、B 两项只是调整的内容。C 项是教育的目标和方向。
2.中国历史上某一时期,58%的翻译人员致力于工程技术,其
中 14%的人搞农业,24%的人搞纯科学,只有 14%的人从事人文和
社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了 38%到
45%,而其他语种的翻译只占 3%到 6%。这一现象的背景是( )
A.洋务运动的兴起
B.以俄为师,国共两党实现合作
C.国民政府开展“国民经济建设运动”
D.第一个五年计划的实施
答案 D
解析 从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出
与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了 38%
到 45%”可以看出与苏联关系密切,据此排除 A、B、C 三项。而“一
五”计划期间中国向苏联学习,接受苏联帮助,故正确答案为 D 项。
3.[2017·沈阳模拟]1958 年 9 月 19 日,中共中央、国务院发出
《关于教育工作的指示》,提出应大力发展中等教育和高等教育,争
取在十五年左右的时间内,基本上做到使全国青年和成年,凡是有条
件的和自愿的,都可以受到高等教育。这表明( )
A.教育事业放在优先发展地位
B.“大跃进”扩展到教育领域
C.“一五”计划超额完成任务
D.普及高等教育成为发展核心
答案 B
解析 材料意思是中共中央、国务院提出应大力发展中等教育和
高等教育,并未说教育事业优先发展,故 A 项错误;据材料中“争
取在十五年……可以受到高等教育”并结合时间可知,是“大跃进”
扩展到教育领域,故 B 项正确;“一五”计划是 1957 年完成的,与
题干时间不符,故 C 项错误;结合时代背景可知教育并未成为发展
的核心,故 D 项错误。
4.[2017·江苏泰州期末]邓小平在 1988 年说:“科学技术是第一
生产力,从长远看,要注重教育和科技……我们要千方百计,在别的
方面忍耐些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好。”对此理解不
正确的是( )
A.发展了马克思关于生产力的理论
B.为我国的科技发展指明了方向
C.有利于我国形成比较完整的国民教育体系
D.奠定了“科教兴国”战略的理论基础
答案 C
解析 邓小平提出“科技是第一生产力”,是对马克思生产力理
论的进一步发展,故 A 项正确,不符合题意;这一论断为我国科技
发展指明了方向,故 B 项正确,不符合题意;我国形成比较完整的
国民教育体系是在 1965 年,故 C 项错误,符合题意;这一思想有利
于“科教兴国”战略思想提出,故 D 项正确,不符合题意。
5.[2016·盐城期末]“985 工程”和“211 工程”是中国政府为建
设若干所世界一流大学以及一批国际知名的高水平研究型大学而实
施的战略性建设工程。工程启动的目标在于( )
A.落实过渡时期总路线
B.贯彻“双百”方针
C.实施“科教兴国”战略
D.建构比较完整的国民教育体系
答案 C
解析 落实过渡时期总路线是在 20 世纪 50 年代,“985 工程”
和“211 工程”是 20 世纪 90 年代提出的,故 A 项错误;贯彻“双百”
方针是艺术上百花齐放,学术上百家争鸣,材料没有涉及,故 B 项
错误;“985 工程”和“211 工程”是对高等教育的重视,是为了实
施“科教兴国”战略,故 C 项正确;初步建立比较完整的国民教育
体系是在 1965 年,故 D 项错误。答案为 C 项。
6.中央电视台第四套节目《今日关注》栏目组曾邀请中国新闻
社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾,他于 1978 年考入北京
大学中文系,高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工。他的命运发生重大
转折主要是因为( )
A.新中国成立 B.社会主义制度确立
C.恢复高考制度 D.实施义务教育
答案 C
解析 首先要理解“命运发生重大转折”是指由“泥瓦工”到
“考入北京大学中文系”,高考使其命运改变。答案为 C 项。
7.邓小平提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。
这“三个面向”的实质是( )
A.通过教育发展提高国家和民族的竞争力
B.教育的发展要适合本国国情
C.教育发展需要加强国际交流
D.教育发展需要超前性
答案 A
解析 20 世纪 80 年代初,邓小平提出教育发展的“三个面向”,
反映了当代教育的客观规律,为我国素质教育指明了基本方向。归根
结底,其目的是为了通过教育的发展,让教育为现代化服务、加强国
际间的交流与合作、为未来的发展服务,最终提高国家和民族在世界
上的竞争力。A 项符合题意。
8. 为解决下图中出现的现象,在教育投资上,国家启动了( )
A.“希望工程”
B.“星火计划”
C.教育附加税计划
D.“扶贫工程”
答案 A
解析 图片反映的是贫困地区学生上学困难的问题,为解决这个
问题我国实施了“希望工程”的措施。故 A 项正确。
9.据统计:1960 年中国工科毕业生数量大约是美国的 75%,中
国的 25 万科学家和工程师中,有近 90%是在 1949 年后培养的。这
一现象表明( )
A.“大跃进”运动波及教育领域
B.高等教育制度发生了变化
C.国民经济得到了持续发展
D.政府轻视人文学科的发展
答案 B
解析 A 项中的“大跃进”运动开始于 1958 年,与题目中“中
国的 25 万……是在 1949 年后培养的”不符,故排除;“大跃进”与
人民公社化运动对生产力造成极大破坏,故 C 项错误;材料中未涉
及政府对人文学科的轻视,故 D 项错误;材料中“中国的 25 万……
是在 1949 年后培养的”反映了建国初期因国家工业化建设急需专业
人才,致使高等教育制度发生变化,故 B 项正确。
10.[2016·北京西城二模]下表是 1975~1995 年我国各级学校中
女生占学生总数比例(%)的统计表。结合所学,可以推断( )
年代 高等教育 中等技校 中等师范 中学 小学
1975 32.6 34.4 — 39.3 45.0
1980 23.4 37.2 26.0 39.6 44.6
1985 30.0 38.6 — 40.2 44.8
1990 33.7 42.4 52.4 41.9 46.2
1995 38.5 48.3 62.8 45.2 47.5
A.在 80 年代,女性接受高等教育的人数出现明显减少
B.“双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展
C.改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系
D.教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因
答案 D
解析 根据表格可以看出,在 80 年代女性接受高等教育的人数
出现明显减少的表述与实际不相符,故 A 项错误;1956 年春,毛泽
东在中共中央政治局扩大会议上正式提出“双百”方针,主要是针对
文艺学术问题提出来的,与“基础教育的快速发展”无关,故 B 项
错误;1965 年我国就已经形成比较完整的国民教育体系,故 C 项错
误;据表格可以看出,新时期女性接受各类教育的人数逐渐增加,可
以推知教育改革与人们教育观念的转变是我国女性教育发展的重要
原因,故 D 项正确。
11.[2017·昆明模拟]1978 年《北京日报》号召“努力掌握外语
这个武器,为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力
量”。1984 年,英语正式成为高考科目,1999 年,英语水平与技术
人员职称评定开始挂钩。“英语热”向社会蔓延。这说明( )
A.中国向英国学习经济建设经验
B.中国重视与英语国家间的交往
C.学习英语成为国民的自觉行为
D.中国积极融入经济全球化浪潮
答案 D
解析 材料中中国兴起“英语热”,一是对外开放的需求,二是
学习国际通用语言英语,并不仅是向英国学习经济建设经验,故 A
项错误;1978 年后中国对外开放,重视与世界各国的友好和平交往,
学习英语是因为英语是国际通用语言,并非仅重视与英语国家间的交
往,故 B 项错误;根据材料信息,政府将英语列为高考科目及与技
术人员职称评定挂钩,说明是政府在积极推动“英语热”,并非国民
的自觉行为,故 C 项错误;1978 年以来中国学习英语的浪潮不断高
涨,说明中国对外开放,积极融入经济全球化浪潮,故 D 项正确。
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》指
出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根
本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区
倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的
是( )
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”
思想 ④发展希望工程
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
答案 C
解析 题干关键信息是“教育公平”“均衡发展”“扶持困难
群体”“合理配置教育资源”“加快缩小教育差距”。①②能体现
“教育公平”“均衡发展”,④能体现“扶持困难群体”,③与此无
关。故选 C 项。
13.[2016·合肥一模]阅读材料,完成下列要求。
材料 中国教育发展简况
阶段 记事
公元前
6 世纪至
公元前
3 世纪
《左传·昭公九年》:“天子失官,学在四夷。”《吕氏春秋·离
谓》记载郑国邓析办私学;《列子·仲尼》记载郑国伯丰子开
办私学。鲁国少正卯和孔子同时在鲁国办私学。孟子、荀子
和墨子等都创办过学校,招生讲学
公元前
2 世纪
蜀郡太守文翁创建的文翁石室,是中国第一所地方官办学校;
汉武帝创建太学、乡学,规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
为教科书,设立博士进行传授
19 世纪
中后期
1862 年,奕等人创立京师同文馆;1866 年,左宗棠筹办福
州船政学堂;1874 年,上海江南制造局设立操炮学堂;1880
年,李鸿章在天津设立北洋水师学堂;1870 年清廷批准了向
外派遣留学生的计划
20 世纪初
1903 年,清政府制订“癸卯学制”,规定新学制的宗旨“以
忠孝为根本,以中国经史文学为基础,使得学生心术一归于
纯正,而后以西学瀹(渗透)其知识,练其艺能,等到他日成才,
各适实用”;1912 年教育部颁布的教育方针是:“注重道德
教育,以实利主义教育、军国民教育辅之,更以美感教育完
成其道德”;1920 年,北京大学首次招收女生,一些进步的
中学也开始男女合校,甚至同班
20 世纪四
五十年代
1949 年底召开第一次全国教育工作会议,决定建立人民教育
事业;1957 年毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教
育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主
义觉悟的有文化的劳动者”
20 世纪
七八十年
代
1977 年恢复了高考制度;1978 年邓小平提出教育应优先发展
的思想,1983 年又提出“教育要面向现代化,面向世界,面
向未来”的指导方针;1986 年制定了《中华人民共和国义务
教育法》
——摘编自《中国教育简史》等著作
上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况,请任选其中两个
阶段,分别概括其特点,并结合所学知识说明影响。
答案 评分说明:阶段选取明确;特点概括准确;影响归纳全面。
(示例一)特点:公元前 6 世纪至公元前 3 世纪:官学衰落,私学
兴起。
影响:打破了“学在官府”的局面;有利于“士”的崛起,为“百
家争鸣”提供了人才保证。
(示例二)特点:20 世纪七八十年代:教育复兴;通过立法保障教
育发展;教育改革步伐加快。(任一点即可)
影响:提高了国民的文化素质;培养了现代化建设人才;增强了
我国在世界上的竞争力。
解析 第一小问“特点”,根据材料,选取其中的两个阶段,并
且明确标明,对特点进行准确全面的概括。进行概括时,一方面根据
所给材料,另一方面根据此时间段的阶段特征;第二小问“影响”,
回答“影响”时要根据材料提供的时间结合阶段特征考虑,同时注
重,既然提到了教育,往往要从人才的培养、文化的传承、思想解放、
国民素质提高、社会转型等角度考虑和回答。
14.阅读下列材料:
材料一 从 1950 年到 1952 年,中国先后与苏联和东欧各国达成
了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计,1950~1963 年,
总共派出留学生 9594 人。分布于苏联(8357 人)、东欧(共 925 人:东
德 273,捷克斯洛伐克 238,波兰 160,匈牙利 88,罗马尼亚 75,保
加利亚 68,阿尔巴尼亚 23)、西欧和亚洲各国(17 人)。
材料二 从 1979 年到 2000 年,仅由中国教育部门派出的留学生
就达 45.77 万人,分布在 100 多个国家和地区。其中美国 20 万、日
本 5.5 万、加拿大 3.8 万、英国 3.65 万、德国 2.6 万、澳大利亚 1.78
万、法国 1.63 万、俄罗斯 1.18 万。此外,还有大量青年通过亲友和
其他渠道出国留学,未包括在教育部门的统计数据之内。
材料三 据统计:中国工程院于 1994 年成立,首批院士 96 人,
留学专家 46 名,占 48%。1999 年 8 月,中共中央、国务院、中央军
委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹
一星功勋奖章”,23 名受奖者中 21 名是归国学者。
——以上材料均选自《百年接力留学潮》
请回答:
(1)20 世纪 50 年代和 70 年代末以来,我国先后两次大规模组织
留学教育,形成了中国近代以来第 9 代和第 10 代留学教育的高潮。
阅读材料一和材料二,扼要分析出现以上留学高潮的原因。
(2)比较材料一和材料二,说明上述两个时期留学主要目的地不
同的原因。
(3)结合材料三和有关史实,评价留学教育对我国现代化建设产
生的影响。
答案 (1)新中国成立后,我国经济、科技落后,恢复经济和进
行工业化建设急需大量人才。中共十一届三中全会后,我国坚持以经
济建设为中心,实行改革开放,教育被摆到了优先发展的战略地位。
(2)新中国成立之初,主要以苏联、东欧国家为主。原因:西方
国家对中国实行敌视政策;中国和苏联、东欧国家同属社会主义阵营;
我国实行“一边倒”的外交政策。
20 世纪 70 年代末以来,主要以西方国家为主。原因:西方国家
在经济、科技方面居世界领先地位;中国与西方国家的关系显著改善;
中国实行全方位对外开放的政策。
(3)留学教育为我国现代化建设培养了大量人才,促进了中外交
流,推动了我国各项事业的发展。
解析 本题考查新中国成立以来留学教育的发展问题。第(1)问
从材料中获取有效信息,结合时代背景分别分析两次留学高潮出现的
原因。第(2)问通过材料找出两次留学高潮的主要目的地的不同,结
合国际形势和中国的外交政策分析原因。第(3)问抓住留学教育发展
对科技发展、中外交流的影响来组织答案。