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- 2021-10-21 发布
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部编版七年级语文上册文言文复习课件
目录
当堂检测
02
01
作品梳理
01
作品梳理
·
第
1
篇
咏雪
·
第
2
篇
陈太丘与友期行
·
第
3
篇
《
论语
》
十二章
·
第
4
篇
诫子书
第
1
篇
咏 雪
《
世说新语
•
言语
》
【
注释
】①
内集:把家里人聚集在一起。②儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。③讲论文义:谈论文章的义理。④俄而:不久,一会儿。⑤欣然:高兴的样子。⑥何所似:像什么。⑦胡儿:即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。⑧差可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。⑨未若:不如,不及。⑩因风:乘风。因,趁、乘。即:是。公大兄无奕女:指东晋诗人谢道韫
(
yùn
)
,
谢无奕之女,聪慧有才辩。无奕,谢安长兄谢奕,字无奕。王凝之:字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。
文学常识
《
世说新语
》
是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
文意理解
《
咏雪
》
一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣?
参考答案:
(1)
从“雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外冰寒雪骤,室内谈笑风生。
(2)
从“公欣然”和“大笑乐”可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
作品主旨
文章通过写谢家小辈即景赋诗咏雪的情景,展示了古人高雅的生活情趣。
第
2
篇
陈太丘与友期行
《
世说新语
•
方正
》
【
注释
】①
期行:相约同行。②至:到。③舍去:丢下
(
他
)
而离开。舍,舍弃。去,离开。④乃:才。⑤时年:那年。⑥戏:玩耍。⑦尊君在不
(
fǒu
)
:令尊在不在?尊君,对别人父亲的尊称。不,同“否”。⑧相委而去:丢下我走了。相,表示动作偏指一方。委,舍弃。⑨惭:感到惭愧。⑩引:拉,牵拉。顾:回头看。
文意理解
《
陈太丘与友期行
》
出自
《
方正
》
篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
参考答案:
陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人;陈元方据理抗辩,小小年纪就表现出“方正”之气:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂得“礼”的重要;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。
作品主旨
文章通过记述陈元方与来客对话的情景,告诫人们做事要讲诚信,为人要“方正”。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任担当。
第
3
篇
《
论语
》①
十二章
【
注释
】①《
论语
》
:儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共
20
篇。②子:古代对男子的尊称,这里指孔子。孔子
(
前
551—
前
479)
,名丘,字仲尼,鲁国陬
(
zōu
)
邑
(
今山东曲阜东南
)
人。③时习:按时温习。时,按时。④不亦说乎:不是很愉快吗?不亦
……
乎,常用于表示委婉的反问。说,同“悦”,愉快。⑤愠
(
yùn
)
:生气,恼怒。⑥君子:指有才德的人。
【
注释
】①
曾
(
zēng
)
子
(
前
505—
前
436)
:姓曾,名参
(
shēn
)
,字子舆,春秋末期鲁国人,孔子的弟子。②吾
(
wú
)
:人称代词,我。③日:每天。④三省
(
xǐng
)
:多次进行自我检查。三,泛指多次。一说,实指,即下文所说的三个方面。省,自我检查、反省。⑤为:替。⑥信:诚信。⑦传
(
chuán
)
:传授,这里指老师传授的知识。
【
注释
】①
十有五:十五岁。有,同“又”,用于整数和零数之间。②立:立身,指能有所成就。③惑:迷惑,疑惑。④天命:上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。⑤耳顺:对此有多种解释,通常认为是指能听得进不同的意见。⑥逾
(
yú
)
矩:越过法度。逾,越过。矩,法度。
【
注释
】①
温:温习。②故:学过的知识。这里是形容词用作名词。③新:新的理解和体会。这里是形容词用作名词。④为:动词,做,当。
【
注释
】①
而:连词,表转折,可译为“却”。②则:就。③罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。④殆:疑惑。
【
注释
】①
箪
(
dān
)
:古代盛饭用的圆形竹器。②堪:能忍受。
【
注释
】①
之:代词,它,指学问和事业。一说,指仁德。②者:代词,
……
的人。③好
(
hào
)
:喜爱,爱好。④乐:以
……
为快乐。
【
注释
】①
饭疏食,饮水:吃粗粮,喝冷水。饭,吃。疏食,粗粮。水,文言文中称冷水为“水”,热水为“汤”。②肱
(
gōng
)
:胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊。③于:介词,对,对于。
【
注释
】①
三人:几个人,不是实指。②行:行走。③焉:于此,意思是在其中。④其:代词,他们
(
的
)
。⑤善者:好的方面,优点。
【
注释
】①
川:河流。②逝者如斯夫,不舍昼夜:逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。逝,往、离去。斯,代词,这,指河水。夫,语气词,用于句末,表示感叹。
【
注释
】①
三军:指军队。②匹夫:指平民中的男子,这里泛指平民百姓。
【
注释
】①
笃
(
dǔ
)
志:坚定志向。笃,坚定。②切问而近思:恳切地发问求教,多思考当前的事情。③仁:仁德。 文学常识
文学常识
《
论语
》
,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与
《
大学
》《
中庸
》《
孟子
》
合称为“四书”。孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期思想家、政治家、教育家。
文意理解
1
.所选十二章中,讲学习方法的分别是哪些句子?
参考答案:
①
学而时习之,不亦说乎;
②
温故而知新,可以为师矣;③知之者不如好之者,好之者不如乐之者;④三人行,必有我师焉。
2
.第六章中颜回“不改其乐”的原因是什么?
参考答案:
因为他安贫乐道,对生活的清苦和困顿毫不在意,执着于对“道”的追求。
作品主旨
所选十二章,阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理等。这告诉我们:学习要有端正的态度和良好的方法,做人要有仁爱之心,理想远大,意志坚强。
写作特色
语言精练,思想深刻。
第
4
篇
诫子书
三国 诸葛亮
【
注释
】①
夫
(
fú
)
:助词,用于句首,表示发端。②静:屏除杂念和干扰,宁静专一。③以:连词,表示后者是前者的目的。④修身:提高修养,陶冶性情。⑤淡泊:内心恬淡,不慕名利。⑥无以:没有什么可以拿来,没办法。⑦明志:明确志向。明,明确、坚定。⑧宁静:这里指集中精神,不分散精力。⑨致远:达到远大目标。致,达到。⑩广才:增长才干。淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。
励精:振奋精神。励,振奋。险躁:轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险,轻薄。治性:修养性情。治,修养。年与时驰:年纪随同时光而疾速逝去。驰,疾行,指迅速逝去。意与日去:意志随同岁月而消失。枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。多不接世:意思是,大多对社会没有任何贡献。穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。将复何及:又怎么来得及。
文学常识
诸葛亮,字孔明,号卧龙,琅玡阳都人,三国时蜀汉政治家、军事家。
文意理解
1
.诸葛亮告诫儿子要成才需要具备几个条件?这几个条件之间有什么关系?
参考答案:
需要具备三个条件。第一,立志。
“
非淡泊无以明志,非宁静无以致远
”“
非学无以广才,非志无以成学
”
。第二,学习。
“
夫学须静也,才须学也
”
。第三,惜时。
“
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。
三者的关系:诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,三者互相联系,缺一不可。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。
2
.这是一篇议论性的文言文,作者的行文思路是怎样的?
参考答案:
(1)
一开头,作者就提出观点“静以修身”,接下来的“非淡泊无以明志,非宁静无以致
远”,是对“静”的价值的阐发;
(2)
接下来一句,先正后反,论述“静”“学”“才”
“志”的关系;
(3)
第四句,从反面说明不“静”,即“淫慢”“险躁”的害处,实际还是彰显“静”的价值;
(4)
最后一句,从反面论述,强调要勤学刻苦,不能荒废学业,暗含惜时之意。
这样,先立论,再阐发,又从正反两方面论证,逻辑严谨,前后相承,语虽短却意蕴悠长。
作品主旨
这是一篇充满智慧的家训,是古代家训中的名作,是诸葛亮对其一生的总结,后来更成为修身立志的名篇。作者劝勉儿子勤学立志,修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
写作特色
1
.思路清晰,逻辑严谨;
2
.句式整齐,富有韵律美。
当堂检测
02
1
2
阅读
《
陈太丘与友期行
》
,完成下列各题。
1
.重点字词
(1)
通假字
尊君在不
________________________________________________
·
不:同
“
否
”
(2)
重点虚词
①去后乃至 乃:
_________________________________
②
相委而去 而:
_________________________________
③
下车引之 之:
_________________________________
·
·
·
才
连词,表承接,可不译
代词,他,指元方
(3)
重点实词
①陈太丘与友期行 期:
___________________________
②
太丘舍去
去:
____________________________
③
相委而去
委:
____________________________
④
下车引之
引:
____________________________
⑤
元方入门不顾
顾:
____________________________
·
·
·
·
·
约定
离开
舍弃
拉,牵拉
回头看
2
.用现代汉语翻译下列句子
(1)
陈太丘与友期行,期日中。
陈太丘跟一位朋友相约同行,约好正午时分碰头。
(2)
与人期行,相委而去。
跟人相约同行,却丢下我走了。
(3)
友人惭,下车引之。
友人感到惭愧,从车上下来,想拉元方。
(4)
待君久不至,已去。
(
省略句
)
等您好久都不到,
(
他
)
已经走了。
(
省略主语“家君”
)
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