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- 2021-10-21 发布
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多项式
课题: 2.1.2多项式
学习目标: 1、经历探究多项式及整式相关概念的过程。
2、理解并掌握多项式的项、常数项及次数的概念。
3、能准确的指出多项式的项和次数。
学习重点
理解并掌握多项式的项、常数项及次数的概念。
学习难点
能准确的指出多项式的项、常数项和次数。
学习过程(学案)
备注
一、引导回顾、搭建桥梁
1、________________叫做单项式
________________叫做单项式的系数
________________叫做单项式的次数
2、写出下列各单项式的系数和次数:
二、自主学习、深入钻研
用含有字母的式子完成课本56页思考题,看看列出的式子有什么特点?
上面每个式子都可以看作是几个单项式的和,如:2x-3 可以看作是单项式______与单项式_____的和;π可以看作是单项式______________的和;+2x+18可以看作是单项式________________________的和; 3x+5y+2z可以看作是单项式____________________的和;
三、总结归纳 精讲点拨
(1)多项式的相关概念:
像这样,___________________________叫做多项式;其中,每个单项式叫做这个多项式的_____,不含字母的项叫做__________。例如:多项式2x-3 中,2x 和 -3是它的______,其中,-3就是________;多项式
3
+2x+18中,它的项分别是_______________,其中,_______是常数项;
(2) 多项式的次数的确定:
规定______________________________叫做这个多项式的次数。例如:多项式2x-3 是由____项组成,次数最高项是_____,它的次数是_____,因此这个多项式的次数就是_____,又把这个多项式叫做一次二项式;同样,多项式+2x+18 中次数最高项是______,因此这个多项式的次数就是______,又把它叫做_____次____项式。
思考: π 是由__________组成,次数是_________,是_____次____项式 ,3x+5y+2z是由________组成,次数是__________,是____次____项式
特别注意:1. 多项式的每一项都包括它前面的符号。
2. 多项式的次数并非所有项的次数之和。
3.含同一个字母的多项式习惯按这个字母的指数由高到低书写,如:+2x+18
(3) 整式的概念:________________________统称为整式。试举几个例子
四、课堂练习、巩固新知
1、用多项式填空,并指出它们的项和次数:
(1)温度由tºC下降6ºC后是_________ °C ;
(2)甲数x的与乙数y的的差可以表示为___________;
(3)如图课本58页圆环的面积为____________;
(4)如图课本58钢管的体积为____________;
2、 填空:
(1) a、b 分别表示长方形的长和宽,则长方形的周长L=__________,面积S=______;
当a=2 , b=3时,L=__________,S=______;
(2) a、b 分别表示梯形的上底和下底,h表示梯形的高,则梯形的面积S=__________
当a=2 ,b=4 ,h=5时,S=__________;
(3) 若船在静水中航行的速度(静水速)是x千米/时,水流速度是y千米/时,则船顺水航行的速度(顺水速)为__________千米/时;逆水航行的速度(逆水速)为________千米/时; 若静水速是20千米/时,水流速是2.5千米/时,则顺水速是_____千米/时,逆水速是_____千米/时.
3、 用整式填空,指出单项式的次数以及多项式的次数和项:
(1)1千克大米售价1.2元,x千克大米售价( )元;
(2) 体重由x千克增加2千克后是( )千克;
(3) 如图课本59页,阴影部分的面积为( )㎡;
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4、多项式的各项分别是( )
A、 B 、 C、 D、
5、下列各项式中,是二次三项式的是 ( )
A、 B、 C、 D、
6、下列说法中正确的是( )
A. 5不是单项式 B.是单项式 C. 的系数是0 D.是整式
五、归纳总结、查漏补缺
本节课你学到了______________________________。举出两个多项式的例子:
六、学有余力,巩固提高
1、多项式2--4是 次 项式,各项分别是_____________________;
2、在代数式 中,整式有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
安全提示:用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
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