• 142.00 KB
  • 2021-10-21 发布

【精品】人教版 七年级上册数学 2

  • 6页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
(时间:30 分钟,满分 71 分) 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、选择题(每题 3 分) 1.下列各题运算正确的是( ) A.9a2b﹣9a2b=0 B.x+x=x2 C.﹣9y2+16y2=7 D.3x+3y=6xy 【答案】A 【解析】 试题分析:根据同类项的定义及合并同类项法则解答. 解:A、9a2b﹣9a2b=0,故正确; B、x+x=2x,故错误; C、﹣9y2+16y2=7y2,故错误; D、3x,3y 不是同类项,不能合并,故错误. 故选 A. 考点:合并同类项. 2.如果 m 和 n 互为相反数,则化简(3m﹣2n)﹣(2m﹣3n)的结果是( ) A.﹣2 B.0 C.2 D.3 【答案】B 【解析】 试题分析:利用相反数的定义得到 m+n=0,原式去括号合并后代入计算即可求出值. 解:原式=3m﹣2n﹣2m+3n=m+n, 由 m 与 n 互为相反数,得到 m+n=0, 则原式=0, 故选 B 考点:整式的加减—化简求值;相反数. 3.已知有一整式与(2x2+5x﹣2)的和为(2x2+5x+4),则此整式为( ) A.2 B.6 C.10x+6 D.4x2+10x+2 【答案】B 【解析】 试题分析:由于一整式与(2x2+5x﹣2)的和为(2x2+5x+4),那么把(2x2+5x+4)减去(2x2+5x﹣2)即可 得到所求整式. 解:依题意得 (2x2+5x+4)﹣(2x2+5x﹣2) =2x2+5x+4﹣2x2﹣5x+2 =6. 故选 B. 考点:整式的加减. 4.(2015 秋•邵阳县期末)某洗衣机厂原来库存洗衣机 m 台,现每天又生产 n 台存入库内,x 天后该厂库存 洗衣机的台数是( ) A.(m+nx)台 B.(mx+n)台 C.x(m+n)台 D.(mn+x)台 【答案】A 【解析】 试题分析:先求出 x 天后生产的台数,再加上原先的台数,从而得出答案. 解:∵每天生产 n 台存入库内, ∴x 天后生产 nx 台存入库内, ∵原来库存洗衣机 m 台, ∴x 天后该厂库存洗衣机的台数是(m+nx)台. 故选 A. 考点:列代数式. 5.(2015 秋•滦县期末)长方形的周长为 4a,一边长为(a﹣b),则另一边长为( ) A.3a+b B.2a+2b C.a+b D.a+3b 【答案】C 【解析】 试题分析:因为长方形的周长等于长与宽和的二倍,所以求一边等于周长的一半减去另一边. 解: ×4a﹣(a﹣b)=2a﹣a+b=a+b. 故选 C. 考点:整式的加减. 6.化简 5(2x﹣3)﹣4(3﹣2x)之后,可得下列哪一个结果( ) A.2x﹣27 B.8x﹣15 C.12x﹣15 D.18x﹣27 【答案】D 【解析】 试题分析:把原式的第二项提取符号后,提取公因式合并即可得到值. 解:5(2x﹣3)﹣4(3﹣2x), =5(2x﹣3)+4(2x﹣3), =9(2x﹣3), =18x﹣27. 故选 D. 考点:合并同类项;去括号与添括号. 7.(2015 秋•岱岳区期末)化简 4(2x﹣1)﹣2(﹣1+10x),结果为( ) A.﹣12x+1 B.18x﹣6 C.﹣12x﹣2 D.18x﹣2 【答案】C 【解析】 试题分析:由 4(2x﹣1)﹣2(﹣1+10x),根据去括号和合并同类项的方法可以对原式进行化简,从而本题 得以解决. 解:4(2x﹣1)﹣2(﹣1+10x) =8x﹣4+2﹣20x =﹣12x﹣2, 故选 C. 考点:整式的加减. 8.已知代数式 x﹣3y 的值是 4,则代数式(x﹣3y)2﹣2x+6y﹣1 的值是( ) A.7 B.9 C.23 D. 1 【答案】A. 【解析】 试题解析:(x﹣3y)2﹣2x+6y﹣1 =(x﹣3y)2﹣2(x-3y)﹣1 =42-2 4-1 =7. 故选 A. 考点:代数式求值. 9.已知多项式 222 2 zyxA  , 222 234 zyxB  且 A+B+C=0,则 C 为( ) A、 2225 zyx  B、 222 53 zyx  C、 222 33 zyx  D、 222 53 zyx  【答案】B 【解析】 试题分析:根据题意可得:C=-(A+B)=-( 2 2 2 2 2 22 4 3 2x y z x y z+ - - + + )= 2 2 23 5x y z- - . 考点:多项式的加减法计算 10.已知一个多项式与 2x2+5x 的和等于 2x2-x+2,则这个多项式为( ) A.4x2+6x+2 B.-4x+2 C.-6x+2 D.4x+2 【答案】C. 【解析】 试题分析:据题意可得,(2x2-x+2)-(2x2+5x)=2x2-x+2-2x2-5x=-6x+2.故答案选 C. 考点:整式的加减. 二、填空题(每题 3 分) 11.化简( yx  )- ( yx  ) 的结果是 . 【答案】2y 【解析】 试题分析:如果括号前面为负号时,则去掉括号后括号里面的每一项都要变号.原式=x+y-x+y=2y. 考点:(1)去括号;(2)合并同类项. 12.(2015 秋•宜兴市校级期中)已知代数式 x+2y+1 的值是 2015,则代数式 3﹣2x﹣4y 的值为 . 【答案】﹣4025 【解析】 试题分析:由已知代数式的值求出 x+2y 的值,原式变形后代入计算即可求出值. 解:∵x+2y+1=2015,即 x+2y=2014, ∴原式=3﹣2(x+2y)=3﹣4028=﹣4025, 故答案为:﹣4025 考点:代数式求值. 13.多项式 5x2y+7x3-2y3 与另一多项式的和为 3x2y-y3,则另一多项式为 . 【答案】-2x2y-7x3+y3. 【解析】 试题解析:根据题意得 (3x2y-y3)-(5x2y+7x3-2y3) =3x2y-y3-5x2y-7x3+2y3 =-2x2y-7x3+y3. 考点:整式的加减. 14.化简: )53()53( 22 mnmmmn  =___________________. 【答案】 288 mmn  【解析】 试题分析:原式= 2 2 2 2 23 5 3 5 3 5 5 3 8 8mn m m mn mn mn m m mn m         . 考点:整式的加减. 15.一个多项式加上 223 xx  得到 12 x ,这个多项式是 。 【答案】 23 2  xx 【解析】 试题分析:一个多项式加上 得到 ,那么这个多项式就是( )-( ) =.   2 2 2 2 21 3 2 1 3 2 3 2x x x x x x x x             考点:多项式的加减法 三解答题 16.(16 分)计算: (1)2(2x-y)-3(y-x) (2) )23(25)38( 22 mmnmnmmn  (3) )42(53 baab  (4) )3(435 2222 baababba  )( ; 【答案】(1)7x-5y;(2) mnm 32  (3)3 7a b (4) 2 23a b ab 【解析】 试题分析:先去括号,然后合并同类项即可. 试题解析:(1)2(2x-y)-3(y-x)=4x-2y-3y+3x=7x-5y; (2) )23(25)38( 22 mmnmnmmn  2 28 3 5 6 4mn m mn mn m     = mnm 32  . (3) )42(53 baab  = baab 4253  ba 73  (4) )3(435 2222 baababba  )( baababba 2222 124551  223 abba  考点:整式的加减. 17.(每题 5 分,共计 10 分)化简求值 (1)先化简,再求值: 2 214( 1) 2( 1) (4 2 )2x x x x     ,其中 3x   . (2)化简求值:3x2-[x2-(4x-1)]-2(x2+x-2),其中 x=-3. 【答案】(1)3x-6;-15(2)2x,-6. 【解析】 试题分析:根据去括号法则,合并同类项法则,对整式化简,再求值. 试题解析: (1)解: 2 214( 1) 2( 1) (4 2 )2x x x x     =3x-6 当 x=-3 时,原式= -15 (2)原式=   422443 222  xxxxx = 422443 222  xxxxx = x2 当 x=-3 时,原式=  32  = 6 考点:化简求值.