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  • 2022-03-31 发布

七年级上数学课件:3-4 整式的加减 课件(共16张PPT)_北师大版

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§3.4整式的加减 (一)预习检测 如果这是你要买的水果,你对售货员阿姨该怎么说?能说同时把这些水果称了吗?情景 观察下列各组单项式,找出它们共同点。(二)自主探究1.3ab2与-ab22.9xy与-xy3.9a与-4a 所含字母相同,并且各相同字母的指数也相同的项叫做同类项。注:所有的常数项都是同类项。培养学生对概念的理解,揭示同类项的外延和内涵,同时也强调数学语言的严谨性和简洁性。概念教学一 1、同类项必须满足哪几个条件?2、几个常数项如-3与0.7也是同类项吗?3、同类项与系数的大小有没有关系?4、-ab与2ba是同类项吗?自主探究新知一 游戏规则:老师手里有12张卡片,分别标有2ab2,3y,7a2b,mn2,xy2,y,-9ab2,-n2m,-3ab2,-2y,5,3现在要分给12名同学。小组活动一各位同学寻找自己的朋友(即同类项),没有朋友的站在一边,找到朋友的接受其他同学的检查,如果正确,就回自己的座位。 1、K取何值时,-3xky与-x2y是同类项?2、若a2bm和anb3是同类项,则mn=()小组活动二 5n8n8n+5n=13n(8+5)n=13n怎样用代数式表示两种不同颜色的大理石拼成的长方形的面积?这是你学过的那个运算律?探究新知二 ·1、什么叫做合并同类项?它的根据是什么?把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项(uniteliketerms)。依据是乘法分配率。2、怎样合并同类项?合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。因为(8+5)n=8n+5n所以8n+5n=(8+5)n合并同类项法则可以由乘法分配律推导得出的。概念教学二 4x2+2x+7+3x-8x2-2=-4x2+5x+5=4x2-8x2+2x+3x+7-2------移=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)------并=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(四)教师精讲合并同类项的步骤------找 合并同类项竞赛注意系数(2)若(2)题中a=1,b=-2时,整式的值是? (五)当堂检测,挑战极限 (六)归纳总结同类项合并同类项两个标准法则(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数分别相同;(1)系数相加作为结果的系数。(2)字母与字母的指数不变。 (七)作业课本p91:1,2 选做题如果单项式2axmy与单项式5bx2m-3y是关于x、y的单项式,并且它们是同类项。求:(1)(9m-28)2003的值;(2)若2axmy+5bx2m-3y=0,并且xy≠0,求(2a+5b)2002的值。