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  • 2022-03-31 发布

七年级下数学课件《同底数幂的乘法》课件1_冀教版

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§8.1同底数幂的乘法冀教版七年级下册 :计算机存储容量的基本单位是字节,用B表示,计算机中一般用KB(千字节)或MB(兆字节)或GB(吉字节)作为存储容量的计量单位,它们之间的关系为:1KB=210B,1MB=210KB,1GB=210MB。小知识 1KB=210B1MB=210KB1GB=210MB上网流量1GB(吉字节),等于多少MB(兆字节)?又等于多少KB(千字节),等于多少B(字节)呢?210x210210x210x210210 (1)、2×2×2=2()(2)、a·a·a·a·a=a()(3)、a·a······a=a()n个35n1.①什么叫乘方?②乘方的结果叫做什么?知识回顾—乘方乐园 an底数幂指数2.在an中a、n、an分别叫做什么?表示的意义是什么? 知识回顾3、课前检测,完成填空:(1)32的底数是____,指数是____,可表示为________。(2)(-3)3的底数是__,指数是__,可表示为___________。(3)a5的底数是___,指数是___,可表示为_________。(4)(a+b)3的底数是_____,指数是_____,可表示为_______________。323×3-33(-3)×(-3)×(-3)a5a·a·a·a·a(a+b)3(a+b)(a+b)(a+b) 学习目标1.掌握同底数幂乘法运算的性质;2.正确地进行底数幂乘法的有关运算,并运用法则解决一些实际问题;3.在学习中锻炼自己的能力、积累经验、体会科学的思想方法。 (3)a3·a4这几道题的底数有什么共同的特点? 计算前后底数和指数分别发生了什么变化?你发现了什么规律?23×24(2)52×56用幂表示下列各式的结果自主探究---试一试第一关 注意观察:这几个乘法算式中各因数的底数有什么共同的特点呢?计算前后底数和指数分别发生了什么变化?你发现了什么规律?请用你自己的语言来描述一下。(1)23×24=a7=27(2)52×56=58(3)a3·a4=(a·a·a)(a·a·a·a)=(2×2×2)×(2×2×2×2)=(5×5)×(5×5×5×5×5×5) 如果把(3)中指数3、4换成正整数m、n,你能猜出am·an的结果吗?为什么?(4)am·an=(4)am·an=大胆猜想---验一验 am·an=m个an个a=aa…a=am+n(m+n)个a即am·an=am+n(当m、n都是正整数)(aa…a)·(aa…a)(乘方的意义)(乘法结合律)(乘方的意义) am·an=am+n(当m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数,指数。不变相加同底数幂的乘法法则:请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算.例53×56=53+6=59其中a可以是一个数、一个字母、或式子等 当三个或三个以上的同底数幂相乘时,法则也适用吗?(都是正整数)?公式拓展--议一议 公式推广:当三个或三个以上的同底数幂相乘时,法则可以推广为:(都是正整数)即:当幂与幂之间相乘时,只要是底数相同,就可以直接利用同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加. 例1计算:例题讲解解:原式=解:原式=解:原式=①单个字母或数字的指数为1;②底数为负数时要加括号.注意:最后结果要化简. am·an=am+n(当m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数,指数。不变相加同底数幂的乘法法则:请你尝试用文字概括这个结论。我们可以直接利用它进行计算.例53×56=53+6=59注意:①底数相同的幂②乘法③底数不变④指数相加其中a可以是一个数、一个字母、或式子等 (1)b5·b(2)y2n·yn+1解:(1)b5·b=b5+1=b6(2)y2n·yn+1=y2n+n+1=y3n+1(3)-a2·a6=-a2+6=-a8(4)104×102×103×105=104+2+3+5=1014计算:(3)-a2·a6(4)104×102×103×105小试牛刀 宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为104米/秒,每天飞行时间约为105秒。它每天约飞行了多少米?解:104×105=?109(米)答:它每天约飞行了109米。 (4)y·y8=y9()(1)b5·b5=2b5()(3)x2·x3=x6()下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?b5·b5=b10b5+b5=2b5x2·x3=x5√×××火眼金睛(2)b5+b5=b10()(5)(-a)2·a3=-a5()(-a)2·a3=a2·a3=a5× 1011a10x10b6(2)a7·a3=(3)x5·x5=(4)b5·b=(1)105×106=动起来!抢答! 3ma+32+m5m+nXn+4(1)32×3m=(2)5m·5n=(4)x3·xn+1=(3)am·a3=(5)yn·yn+1=y2n+1动起来!抢答!Good! 1.计算:原式=原式=原式=注意:计算时要先观察底数是否相同,不同底的要先化为同底的才可以运用法则.引申练习 引申练习2.计算:1 3.计算:已知:求解:∵引申练习点拨:同底数幂乘法公式的逆用也很重要.∴ ★同底数幂的乘法法则:am·an=am+n(m、n为正整数)畅谈收获★运用法则时,应注意:一看、二想、三动笔既要看是否为真的同底数幂相乘,又要看是否有符号问题需要处理。当三个或三个以上的同底数幂相乘时,法则同样适用。 当堂测评,体验成功。 我们的生活离不开数学,我们要做生活的有心人。作业:1.习题70页-第2、4题2.考一考:同桌之间互出两道同底数幂乘法的习题