七年级上数学课件：4-1 直线、射线、线段 课件（共17张PPT）_北师大版 17页

欣赏图片，你能从中找出我们熟悉的几何图形吗？创设情景，引入新课 可以近似地看做线段线段 可以近似地看做射线射线 都可以近似地看做直线直线 第四章平面图形及其位置关系第一节线段、射线、直线万荣县城镇中学薛晓红 射线直线线段（线段有两个端点，不能延伸）（射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸）（没有端点，可以向两个方向无限延伸）说一说：线段、射线、直线的描述性定义及特征. 画一画：画出线段、射线、直线，用字母表示它们.AB表示1：线段AB(或线段BA)a表示2：线段aAB表示1：直线AB(或直线BA)l表示2：直线l表示：射线OAAO 名称线段射线直线联系议一议：线段、射线、直线的联系和区别.图形表示方法线段AB（BA)或线段直线AB（BA）或直线端点射线AB有两个端点有一个端点没有端点长度可以度量无法度量无法度量图例：AB将线段向一个方向延伸就得到射线，向两个方向延伸就得到直线 已知平面上四个点A、B、C、D，读下列语句，并画出相应的图形：①画线段AC；②画直线AB；③画射线AD、DC、CB。ABCD 这告诉我们一个什么道理？⑴过一点O可以画几条直线？⑵过两点A、B可以画几条直线？OAB经过两点有且只有一条直线．这一事实可以简述为:两点确定一条直线. 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几颗钉子？你知道了吗?运用知识、解决问题 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳，沿这根绳就可以砌出直的墙。你能说出其中的道理吗? 植树时，怎么样才能使所种的树在同一条直线上？ 2.手电筒射出的的光线是_______,其特点.1.长方体的棱是_________,其特点是_________________.3.笔直的,并向两个方向无限延伸的铁轨可以看成________,其特点是__________________.4.过一点可以画________条直线,过两点只可以画_____条直线.线段有两个端点射线只有一个端点直线没有端点无数一5.将线段向方向无限延长就形成了射线；将线段向方向无限延长就形成了直线.一个两个知识回顾 美图欣赏 挑战：你能用线段、射线或直线创造出美丽的图案吗？ 谢谢再见