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- 2021-10-25 发布
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5.2
求解一元一次方程
(1)
上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解
.
1.
明白了
解方程的基本思想
是经过对方程一系列的变形
,
最终把方程转化为
“
x
=
a
”
的形式
.
即:
①
等号
左、右分别都只有一项,且左边是未知数项,右边是常数项;
②
未知数项的系数为
1.
回顾
2.
目前为止,我们用到的
对方程的变形
有:
等号两边
同加减
(
同一代数式
)
、
等号两边
同乘除
(
同一非零数
)
等号两边
同加减
的目的是
:
等号两边
同乘除
的目的是
:
使项的个数减少
;
使未知项的系数化为
1.
回顾
解方程
: 5
x
– 2 = 8 .
解
:
得
方程
5x
– 2 = 8
两边同时加上
2 ,
5
x
– 2 = 8
+ 2
+ 2
即
5
x
=
10
两边同除以
5
得
:
x =
2.
5
x
= 8
+ 2
为什么
?
把原求解的书写格式改成:
5x
– 2 = 8
5
x
= 8
+ 2
简缩格式
:
有什么规律可循
?
5
x
– 2
+ 2
= 8
+ 2
能否写成
:
解题后的思考
ڿ
解方程
解方程:
5
x
-
2 = 8
解
:
方程
5x
– 2 = 8
两边同时
加上
2 ,
得
5
x
– 2 = 8
+ 2
+ 2
5
x
– 2 = 8
5
x
= 8
+ 2
这个变形相当于
把
①
中的
“
–
2”
这一项
由方程
①
①
到方程
②
,
②
从左边移到了右边
.
思考
“
–
2”
这项从左边移到了右边的过程中
,
有些什么变化
?
改变了符号
.
把原方程中的
–
2
改变符号后,从方程的一边移到另
一边,
这种变形
叫
移项
.
移项
试试 用新方法 解一元一次方程
解方程
: 5
x
-
2=8
解
:
移项,得:
5
x
=8+2
化简,得:
5
x
=10
两边同时除以
5
,得:
x
=2.
哈哈
,
太简单了
.
我会了
.
10x
–
3=9.
注意:
移项要变号
哟
.
试一试:
解方程:
在前面的解方程中,移项后的
“
化简
”
只用到了对常数项的
合并
.
试看看下述的解方程
.
例
1
解下列方程:
(1)
3
x
+3=2
x
+7
(2)
观察
&
思考
①
移项有什么新特点?
②
移项后的化简包括哪些内容?
含未知数的项宜向左移、常数项往右移
.
左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并
.
例题
例
1
解下列方程:
(1)
2x+6=1
(2)3x+3=2x+7
含未知数的项宜向左移、
常数项往右移
.
左边对含未知数的项合并、
右边对常数项合并
.
移项
,
得
解
:
(1)
2x+6=1
(2)3x+3=2x+7
2
x
=1
–
6
合并同类项
,
得
x
=4;
3
x
–
2
x
=7
–
3
合并同类项
,
得
2x=-5
方程两边同除以
2,
得
x=
例
2
解方程:
.
解
:
方程两边同乘以
得
x
=4.
(1)
移项实际上是对方程两边进行
,
使用的是等式的性质
;
解题后的反思
(2)
系数 化为
1
实际上
是对方程两边进行
,
使用的是等式的性质
.
同乘除
同加减
1
2
解下列方程:
(1)
10
x
—
3
=
9;
(2)
5
x
—
2
=
7
x
+
16;
(3)
;
(4)
.
练习
这节课我们学到了什么?
小结
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