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- 2021-10-25 发布
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于 漪
于 漪
江苏镇江人,1929年生。
全国语文特级教师
著名语文教育专家
主要著作:
《于漪语文教育论集》、
《语文教苑耕耘录》、
《语文教学谈艺录》等。
读一读:大声朗读课文
想一想:请概括出课文回忆了少年生活中
那几件事?
读文 · 概括
依依的往事
v 往事1:小时候看山水画和《水浒传》插图,
有徜徉之乐,如历其境之乐。
v (温馨提示:充分结合文本,准确选用词语,
提炼概括)
v往事2:学生时代读《千家诗》,有
沉醉、沉浸之乐。
v往事3:听两位国文老师讲课,深受
感染、感动之乐。
依依的往事
v文中哪些地方(字词、句子)最能
吸引你,最能打动你的心,为什么?
选几组词儿,读一读,品一品
选几个句子,读一读,品一品
要求:在书上做好圈点、批注。
读文·欣赏
示范:
v 1段“搜索枯肠”用得好,表明许多事情竭力
思索都想不起来,衬托出文中写的这几件事
留给作者的印象非常深刻。
用“读……不知不觉……似乎……犹如……”
的句式写出你自己读书的感受。
读文·联想
你的老师的最大特点是什么?
要求:1、用50字描写。
2、体现上课的情状。
读文·仿写
v假如于老师今天也来到了我们的现
场,她会对我们说些什么呢?
情境设想
有花堪折
青春无价
享受读书