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  • 2021-10-25 发布

七年级语文上册第四单元15诫子书课件新人教版

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七年级语文上册 第十五课 诫子书 2 提示:点击 进入习题 bó yín 驰 遂 庐 励 躁 (1)增长 (2)来得及 (3)意志 (4)明确、坚定 (5)达到 (6)懈怠 (7)轻薄 3 (1)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德 (2)非淡泊/无以明志,非宁静/无以 致远 1 4 (1)放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。(2)年纪随同时 光而疾速逝去,意志随岁月而消失,最终凋落衰残,大多对社会没有什么贡 献。(3)君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。(4)不学 习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。 5 B 6 (1)静以修身,俭以养德 (2)非淡泊无以明志 非宁静无以致远 (3)淫慢则 不能励精 险躁则不能治性 (4)才须学也 非学无以广才 非志无以成学  (5)示例:①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。②己所不欲,勿施于人。 7 (1)才干 (2)放纵 (3)修养 (4)穷困潦倒之人住的陋室 9 10 告诫、劝勉 修身 静 “淡泊”“宁静”,不是消极颓废,也不是逃避现实,而是以“明志”与 “致远”为终极目标和远大理想的真正有志者的无声誓言,是积极向上和 充满进取精神的,催人奋进。(言之有理即可) 8 (1)以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。(2)年纪随同时光而疾速逝去, 意志随岁月而消失。 (1)不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。(“广才”“成 学”1分,句子通顺1分) (2)不了解这孩子,看看孩子的父亲就知道了; 不了解这人,看他周围的朋友就可以了。(“知”“视”1分,句子通顺1分) 11 (1)连词,表示后者是前者的目的 (2)振奋 (3)疾行,指迅速逝去 (4)喜 爱 (5)同化,融为一体 12 淡泊 立志 惜时 芝兰之室(前三空1分,后一空1分)13 甲文是劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险 躁(2分)。乙文侧重告诫弟子择友要慎重,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所 以我们要认真地选择朋友,慎重地选择居处的环境(2分)。 14 示例一:陈乐之 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——《论语》  以学为乐,快乐学习 示例二:李泊远 非淡泊无以明志,非宁静无以致 远——《诫子书》 淡泊明志,宁静致远 15 1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。 淡泊(   )    淫慢(   ) 年与时chí(   ) suì(   )成枯落  悲守穷lú(   ) 淫慢则不能lì(   )精  险zào(   )则不能治性 · ·遂 bó yín 驰 庐 励 躁 2.解释下列加点词的意思。 (1)非学无以广才______ (2)将复何及________ (3)意与日去______ (4)非淡泊无以明志____________ (5)非宁静无以致远______ (6)淫慢则不能励精______ (7)险躁则不能治性______ 增长 来得及 意志 明确、坚定 达到 · · · · · · 懈怠 轻薄 · 3.用“/”给下面的句子标出朗读节奏。 (1)夫 君 子 之 行,静 以 修 身,俭 以 养 德(各断一处) (2)非 淡 泊 无 以 明 志,非 宁 静 无 以 致 远(各断一处) // / / / 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (2)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。 (3)夫君子之行,静以修身,俭以养德。 (4)非学无以广才,非志无以成学。 放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。 年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,最终凋落衰残, 大多对社会没有什么贡献。 君子的行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。 不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。 5.下列说法有误的一项是(  ) A.《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一,题目中的“子”一 般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B.诸葛亮,字孔明,号卧龙,南北朝时期蜀汉丞相,杰出的政治 家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。 C.“诫子书”中的“书”指书信,文体名,先秦时“书”为书信 的总名,臣下向国君进言陈词,亲朋之间来往的信件,都称为 “书”。如:《乐毅报燕惠王书》《谏逐客书》。 D.“淡泊明志”“宁静致远”都是出自本文的成语。 诸葛亮是三国时期的 B 6.默写与填空。 (1)《诫子书》一文的中心论点是:_____________________。 (2)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句 话是:________________,________________。 (3)文中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是: _________________,__________________。 (4)文中强调学习、成才、立志三者关系的句子是:_____________, ______________,_______________。 (5)关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句: __________________________________________________________ 静以修身,俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 才须学也 非学无以广才 非志无以成学 示例:①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。②己所不欲,勿施于人。 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非 宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志 无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意 与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (诸葛亮《诫子书》) 7.解释下面句子中的加点词。 (1)非学无以广才______ (2)淫慢则不能励精_______ (3)险躁则不能治性_______ (4)悲守穷庐______________________ 才干 放纵 修养 穷困潦倒之人住的陋室 · · · · · 8.翻译下面句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)年与时驰,意与日去。 以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。 年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失。 9.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书,题目中的“诫”是________ _______的意思,作者从_______和治学两个方面来教育儿子,着重 围绕一个“______”字展开论述,蕴含着他对儿子深切的期望。 10.诸葛亮教育儿子要“淡泊”“宁静”,有人认为他的思想消极 颓废,逃避现实,你是怎样理解的? “淡泊”“宁静”,不是消极颓废,也不是逃避现实,而是以“明 志”与“致远”为终极目标和远大理想的真正有志者的无声誓言, 是积极向上和充满进取精神的,催人奋进。(言之有理即可) 告诫、 修身 静 劝勉 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无 以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去, 遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【乙】孔子曰:“吾死之后,则商①也日益,赐也日损。”曾 子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说②不若己者。 不知其子,视其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使;不 识其地,视其草木。故曰:与善人居,如入芝兰之室③,久而不闻 其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆④,久而不闻其臭, 亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与 处者焉。” (选自《孔子家语》,有删改) 【注】①商:“商”与下文的“赐”皆为孔子弟子,“商”指 子夏,“赐”指子贡。②说:谈论。③芝兰之室:种植芝兰散满香 气的屋子。④鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 11.请解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)俭以养德____________________________ (2)淫慢则不能励精______ (3)年与时驰__________________ (4)商好与贤己者处______ (5)即与之化矣________________ 连词,表示后者是前者的目的 振奋 疾行,指迅速逝去 喜爱 同化,融为一体 · · · · · 12.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)非学无以广才,非志无以成学。 (2)不知其子,视其父;不知其人,视其友。 不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。(“广 才”“成学”1分,句子通顺1分) 不了解这孩子,看看孩子的父亲就知道了;不了解这人,看他周 围的朋友就可以了。(“知”“视”1分,句子通顺1分) 13.甲文的诸葛亮认为成才成学的条件是______、_______、______ (限填两字词语);乙文中的“______________________________”, 后人常用来喻指贤士居所。(2分) 14.甲、乙两文都是关于告诫子孙、弟子的文章,写作目的有何不 同?请简析。(4分) 芝兰之室(前三空1分,后一空1分) 淡泊 甲文是劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌 怠惰险躁(2分)。乙文侧重告诫弟子择友要慎重,所谓“近朱者赤, 近墨者黑”,所以我们要认真地选择朋友,慎重地选择居处的环境 (2分)。 立志 惜时 【乙译文】孔子说:“我死之后,子夏会一天天地进步,而子 贡会一天天地退步。”曾子问:“为什么这么说?”孔子说:“子 夏喜爱同比自己贤明的人在一起,子贡喜欢谈论才智比不上自己的 人。不了解这孩子,看看孩子的父亲就知道了;不了解这人,看他 周围的朋友就可以了;不了解这个国家的君主,看他派遣的使者就 可以了;不了解这个地方的情况,看本地的草木就可以了。所以说: 和品行高尚的人在一起,就像进入种植芝兰散满香气的屋子里一样, 时间长了便闻不到香味了,这是与香味融为一体了。和品行低劣的 人在一起,就像到了卖咸鱼的店铺,时间长了也闻不到臭味了,这 也是与臭味融为一体了。藏丹的地方时间长了会变红,藏漆的地方 时间长了会变黑,所以说真正的君子必须谨慎地选择自己处身的环 境啊。” 15.王老师说,陈乐之和李泊远名字源自古诗文名句。请你仿照示例,选择其中 的一位,替他做张名片。 姓名:赵如斯 出处:逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——《论语》 蕴意:珍惜时光,发愤图强 姓名:(我选)________ 出处:______________________________________________________________ 蕴意:______________________________________________________________ 示例一:陈乐之 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——《论语》 以学为 乐,快乐学习 示例二:李泊远 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——《诫子 书》 淡泊明志,宁静致远