七年级下数学课件：10-1 统计调查 （共17张PPT）1_人教新课标 17页

统计调查 中华人民共和国从1953年到2000年共进 行了5次人口普查，根据第2次到第5次人口 普查的结果，每10万人受教育程度的人数情 况如下： 1964年全国人口总数723 070 269 人．每10万人中，具有大学文化程度的 416人；具有高中文化程度的1 319人； 具有初中文化程度的4 680人；具有小 学文化程度的28 330人． 第2次人口普查 中华人民共和国从1953年到2000年共进 行了5次人口普查，根据第2次到第5次人口 普查的结果，每10万人受教育程度的人数情 况如下： 1982年全国人口总数为1031882511 人．每10万人中，具有大学文化程度的 615人；具有高中文化程度的6 779人； 具有初中文化程度的17 892人；具有小 学文化程度的35 237人． 第3次人口普查 中华人民共和国从1953年到2000年共进 行了5次人口普查，根据第2次到第5次人口 普查的结果，每10万人受教育程度的人数情 况如下： 1990年全国人口总数1 160 017 381 人．每10万人中，具有大学文化程度的 1 422人；具有高中文化程度的8 039人； 具有初中文化程度的23 344人；具有小 学文化程度的37 057人． 第4次人口普查 根据第2次到第5次人口普查的结果，每 10万人受教育程度的人数情况如下： 2000年全国人口总数129 533万 人．每10万人中，具有大学文化程度的 3 611人；具有高中文化程度的11 146 人；具有初中文化程度的33 961人；具 有小学文化程度的35 701人． 第5次人口普查 问题：你有更好的方式来描述其中的 数据、表示这些信息吗？ 方法一：列表格 15 58135 70133 96111 1463 611第五次2000年 30 13837 05723 3448 0391 422第四次1990年 39 47735 23717 8926 779615第三次1982年 65 25528 3304 6801 319416第二次1964年 其 他小 学初 中高 中大 学 受教育 程度 人 数 普 查 我国每10万人受教育程度的人数统计表 小小的统计表使长 长的文字信息变得 一目了然！ 15 58135 70133 96111 1463 611第五次2000年 30 13837 05723 3448 0391 422第四次1990年 39 47735 23717 8926 779615第三次1982年 65 25528 3304 6801 319416第二次1964年 其 他小 学初 中高 中大 学 受教育 程度 人 数 普 查 我国每10万人受教育程度的人数统计表 为了更有效、清晰的表示 和描述方框中数据，还有 哪些整理数据的方法？ 2000年每10万人中受教育程度人数统计图 3611 11146 3570133961 15581 0 10000 20000 30000 40000 大学 高中 初中 小学 其他 人 数 教育程度 请观察2000年我国每10万人受教育程度人 数条形统计图，你能从图中获取哪些信息？ 方法二：画统计图来表示和描述数据 2000年每10万人中受教育程度人数统计图 3611 11146 3570133961 15581 0 10000 20000 30000 40000 大学 高中 初中 小学 其他 人 数 教育程度 从图中可以看出2000年我国每10万人中 大学文化程度的有3611人，数量最少；小学 文化程度的人数最多有35701人； 方法二：画统计图来表示和描述数据 初中以下文化程度的人数超过50000人； 高中及高中以上文化程度的人数不到15000 人等等． 2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图 4% 11% 34%35% 16% 大学 高中 初中 小学 其他 方法二：画统计图来表示和描述数据 请观察2000年我国每10万人受教育程度人 数扇形统计图，你能从图中获取哪些信息？ 15 58135 70133 96111 1463 611第五次2000年 30 13837 05723 3448 0391 422第四次1990年 39 47735 23717 8926 779615第三次1982年 65 25528 3304 6801 319416第二次1964年 其 他小 学初 中高 中大 学 受教育 程度 人 数 普 查 我国每10万人受教育程度的人数统计表 为了更有效、清晰 的表示和描述方框 中数据，还有哪些 整理数据的方法？ 请观察1964—2000年我国每10万人中具 有大学教育程度人数折线统计图，你能从图 中获取哪些信息？ 416 615 1422 3611 0 1000 2000 3000 4000 1964 1982 1990 2000 1964—2000年我国每10万人中具有大学教育程 度人数分布统计图人数 年份 议一议： 你能从书中图12-2、图12-3、图12-4中 的哪幅统计图明显看出： 2、每10万人中具有大学文化程度人 数的变化趋势？ 3、2000年每10万人中具有初中文化 程度的人数是多少？ 1、2000年每10万人中具有初中文化 程度人数约占多少？ 下表给出的是中国近年来参加奥运会时 获得的奖牌的数据． 届 数 金 牌 银 牌 铜 牌 总 计 第 23 届 第 24 届 第 25 届 第 26 届 第 27 届 15 5 16 16 28 16 15 59 501222 22 11 8 9 12 16 54 28 32 (1)请你选择适当的统计 图，处理被选中的数据，并 说明选择的理由． 下表给出的是中国近年来参加奥运会时 获得的奖牌的数据． 届 数 金 牌 银 牌 铜 牌 总 计 第 23 届 第 24 届 第 25 届 第 26 届 第 27 届 15 5 16 16 28 16 15 59 501222 22 11 8 9 12 16 54 28 32 (2)如果想了解 中国在近几届奥运 会上获得的金牌数 量，你认为应选择 什么统计图来描述 数据较好？ 请比较扇形统计图、条形统计图、折线 统计图的特点，并相互交流． 议一议： 小结： 了解每个项目的具体数目 条形或折线 反映事物的变化情况 折线或条形 表示各部分在总体 中所占的百分比 扇形统计图