- 227.82 KB
- 2021-10-25 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第五章 一元一次方程
• 阅读章前图:
丢番图(Diophantus)是古希腊数学家.人们对他的生平事
迹知道得很少,但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平:坟中安葬
着丢番图, 多么令人惊讶, 它忠实地记录了其所经历的人生旅
程.上帝赐予他的童年占六分之一, 又过十二分之一他两颊长
出了胡须, 再过七分之一,点燃了新婚的蜡烛.五年之后喜得
贵子, 可怜迟到的宁馨儿, 享年仅及其父之半便入黄泉.悲伤
只有用数学研究去弥补, 又过四年,他也走完了人生的旅途.
——出自《希腊诗文选》(T h e G r e e kAnthology)第 126 题
1、你能找到题中的等量关系,列出方程吗?
2、你对方程有什么认识?
• 3、列方程解决实际问题的关键是什么?
解: 设丟番图的年龄为x岁,则:
xxxxx 4
2
15
7
1
12
1
6
1
学习目标:
• 学习本章内容,你将感受方程是刻画现实生
活中等量关系的有效模型。
• 掌握等式的基本性质,能解一元一次方程。
• 能用一元一次方程解决一些简单的实际问题。
• 在探索一元一次方程解法的过程中,感受转
化思想。
你今年几岁了(一)
小彬,我能
猜出你年龄。 不
信
你的年龄
乘2减5得数是
多少? 21
小彬
他怎么知
道的我年龄
是13岁的呢?
如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是_______,所
以得到等式: __ ______。
2x-5
2x-5=21
情境 1
上面的问题中包含 哪些已知
量、未知量和等量关系?
小颖种了一株树苗,开始时树苗
高为40厘米,栽种后每周升高约15厘
米,大约几周后树苗长高到1米?
情境 2
思考下列情境中的问题,列出方程。
情境1
40cm
100cm
x周
如果设x周后树苗升高到1米,那么可以得到方程:
___ 。40+15χ=100
• 甲、乙两地相距 22 km,张叔叔从甲地
出发到乙地,每时比原计划多行走1 km,
因此提前 12 min 到达乙地,张叔叔原计划
每时行走多少千米?
• 解:设张叔叔原计划每时行走 x km,可以
得 到方程:
情境 3
6
1
1
2222
xx
情境 4
第六次全国人口普查统计数据,截至
2010年11月1日0时,全国每10万人中具有大
学文化程度的人数为8930人,比2000年第五
次全国人口普查时增长了147.30%.
2000年6月底
每10万人中
约有多少人
具有大学文
化度?
如果设2000年6月每10万人中约有
x人具有大学文化程度,那么可以得到
方程:χ(1+147.30%)=8930
情境 5
某长方形足球场的面积为5850平方米,长和
宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少
米?
5850)25( xx
⑴ 40+15χ=100
⑶ χ(1+147.30%)=8930
⑵ 2[χ+(χ+25)]=310
五个情境中的三个方程为:
上面情境中的三个方程 ,
有什么共同点?
在一个方程中,只含有一个未知数χ(元),并且未知数
的指数是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。
判断下列各式是不是一元一次方程,是的打“√”,不
是的打“x”。
(1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=0 ( )
(3) y=3 ( ) (4) χ+y=2 ( )
(5) 2χ-5χ+1=0 ( ) (6) χy-1=0 ( )
(7) 2m -n ( ) (8) S=πr 2 ( )
2
判断一元一次方程 ①有一个未知数
②指数是1
了解一元一次方程的解的含义
• 方程的解:使方程左、右两边的值相等的未
知数的值,叫做方程的解。
• 随堂练习2题:
x = 2 是下列方程的解吗?
(1)3 x + ( 10 - x ) = 20;
(2)2 + 6 = 7 x
1、随堂练习
2、甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一
场得3分,平一场得1分,负一场得0分。甲
队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败
记录,一共得了22 分,甲队胜了多少场?平
了多少场?
解:设甲队胜了x场,则乙胜了(10 -x)场
由题意得 3 x+(10-x)=22
19
7
1
xx
2、达标练习:
• 1如果 =8是一元一次方程,那么m = .
• 2、下列各式中,是方程的是 (只填序号)
• ① 2x=1 ② 5-4=1 ③ 7m-n+1 ④ 3(x+y)=4
• 3、下列各式中,是一元一次方程的是 (只填序号)
• ① x-3y=1 ② x2+2x+3=0 ③ x=7 ④ x2-y=0
• 4、a的20%加上100等于x . 则可列出方程: .
• 5、某数的一半减去该数的等于6,若设此数为x,则可列出方程
25 mx
• 6、一桶油连桶的重量为8千克,油用去一半后,连
桶重量为4.5千克,桶内有油多少千克?设桶内原有
油x千克,则可列出方程___________________
• 7、小颖的爸爸今年44岁,是小颖年龄的3倍还大2
岁,设小明今 年x岁,则可列出方程:
___________________
• 8、 3年前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍,3年后父
亲的年龄是儿子年龄的3倍,求父子今年各是多少
岁?设3年前儿子年龄为x岁,则可列出方程:
______ ____
1.通过对“你今年几岁了”的探讨,我们
知道数学就在我们身边,并在对其它实际问
题研究中感受了方程作为刻画现实世界有效
模型的作用。
2.通过观察归纳出方程及一元一次方程的
概念.
3. 在分析课本设置的例题的过程中初步
体会了列方程的“核心”与“关键”。
相关文档
- 七年级上册数学课件《代数式》 (7)2021-10-2519页
- 七年级上册数学课件《绝对值》 (3)2021-10-2519页
- 七年级上册数学课件《有理数的乘方2021-10-2518页
- 七年级上册数学课件《生活中的立体2021-10-2515页
- 七年级上册数学课件《探索与表达规2021-10-2517页
- 七年级上册数学课件《有理数的加法2021-10-2514页
- 七年级上册数学课件《有理数的减法2021-10-2531页
- 七年级上册数学课件《有理数》 (8)2021-10-2512页
- 七年级上册数学课件《求解一元一次2021-10-2511页
- 七年级上册数学课件《认识一元一次2021-10-257页