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- 2021-10-26 发布
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守护生命
【基础达标】
1.生命是宝贵的,守护生命首先要关注自己的( )
A.自由快乐 B.身体健康
C.家庭和睦 D.精神幸福
2.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( )
A.占用了学生的休息时间
B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康
D.忽视了学生的在校安全
3.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展( )
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.国家通过设立和开展抗战胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等活动,传承和弘扬民族精神,凝聚民族力量。举办这些纪念活动是因为( )
①养护生命,还需要过精神生活,满足精神需求 ②精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神 ③有利于传承和拥有精神世界的财富,让我们追求和体验真、善、美 ④守护精神家园,充盈精神生活,就要继承优秀的民族文化,发扬民族精神
A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.某煤矿发生了透水事故,在16名井下被困矿工中,有3人被困25天,约604小时后奇迹生还。据悉,被困矿工25天以来,仅靠吃树皮(由于吃了之后胃疼,只吃了两天)、喝渗透水来维持生命,创造了生命奇迹。
(1)请给上述材料拟写一个恰当的标题。
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(2)材料对我们珍惜、爱护自己的生命以怎样的启示?
【能力提升】
1.你问我时间都去哪儿了,“低头族”们叹息道:“被我的手机浪费了。”下面漫画《手不离机》旨在说明( )
A.坚决不再使用手机
B.加强自我保护,克制好奇心,只用手机听歌、看视频
C.手机会影响我们的身体健康
D.我们要培养利于身体健康的生活方式
2.初中时期是我们身体发育的关键时期。下列初中生能关注自己身体,爱护身体的行为有( )
①小奇经常喝碳酸饮料、吃垃圾食品
②小美有规律的作息时间安排,保证每日有充足的睡眠
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③小军经常在课间眼保健操的时间抓紧时间看书④小红养成良好的卫生习惯,饭前洗手,饭后漱口
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
3.黑格尔说:“理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。”下列对此理解正确的有 ( )
①人要关注并养护精神 ②过度的物质追求,容易让我们丧失对真、善、美的体验 ③物质生活水平提高了,精神境界自然就提高了 ④对精神需要的追求可以让我们的生命更充盈
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.随着年龄的增长、心智的成熟,我们开始关注自己的内在感受,对人格尊严更加敏感。当我们感觉自己的内心受到伤害时( )
①容易忽略我们的身体健康
②不应轻易伤害生命,更不能放弃生命
③应该学会爱惜自己的身体,不能做出过激的行为
④不能随意相信他人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.在端午节来临之际,某校师生共同举办了“诵读经典,纪念屈原”的校园文化活动,引领学生阅读经典,继承优秀文化传统,弘扬中华民族精神。开展经典诵读活动( )
①有利于守护民族生命,守护民族精神家园
②有利于守护精神家园,充盈精神生活 ③每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养 ④说明中华传统文化是世界上最优秀的文化
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.为丰富中小学生安全教育内容和形式,某中学在全国中小学生安全教育日开展就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识宣传活动。
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(1)开展这些活动有利于提高青少年的什么意识和能力?
(2)我们为什么要提高这种意识和能力?
(3)在面对生活中的险情时,你将如何应对?
6
【基础达标】
1.B
2.C [解析] 本题考查的知识点是爱护身体。关心身体健康,养成健康的生活方式,是对生命负责任的态度。康康所在学校开展的活动,有利于促进学生的健康成长。故选C。
3.A [解析] 本题考查对开展各种阅读活动的认识。开展读书活动,有助于充盈个人的精神世界,培养高雅的生活情趣,提高国民素质,因此①②③正确。④错误,我国还不是文化强国。故选A。
4.D [解析] 本题考查守护生命需要养护精神。国家举办这些纪念活动,有利于传承民族精神、凝聚民族力量。①②③④都正确并符合题意要求。故选D。
5.(1)生命的奇迹;生命的礼赞;珍爱生命;等等。
(2)成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
【能力提升】
1.D [解析] 本题考查守护生命要养成健康的生活方式。漫画和文字材料中的“低头族”没有合理使用手机,玩手机浪费了大量时间,是不健康的生活方式。A、B、C都太绝对,错误,D正确且符合题意。故选D。
2.D
3.B [解析] 本题主要考查对养护精神的理解。③过分地夸大了物质的作用,让物质代替了精神,是错误的观点,排除。故选B。
4.A [解析] ④的观点是错误的,因此排除。①②③都是受到伤害时的正确做法。故选A。
5.A [解析] 本题考查养护精神的要求和重要性。①②③都正确并符合题意,④说法太绝对,错误。故选A。
6.[解析] 本题考查对自救自护的认识和理解。本题三问环环相扣,解答第(1)问是关键,结合材料中的“安全教育”、火灾逃生竞技比赛、现场演示安全知识等关键信息可知,这一活动有利于提高青少年的自我保护意识和能力;第(2)问考查自我保护的原因,回答时要结合险情的普遍性和必然性回答;第(3)问考查如何从容应对险情,结合所学知识回答即可。
[答案] (1)安全意识、自我保护意识和安全防范能力。
(2)在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,
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或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(3)①遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪,依靠理智迅速作出正确抉择,恰当地使用救护方法。在可能的条件下,运用最有效的方法向周围的人求助,及时获得他人和社会的帮助。②遇到突发伤害,运用我们平时掌握的一些基本的健康救护常识,遇到较严重的情形,立刻向医务等相关人员寻求帮助;等等。
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