2020七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青学案 3页

1 让友谊之树常青 一、学习目标 1.保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。 2.学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。 3.知道如何建立友谊，如何呵护友谊。 二、自主预习 1. 建立友谊，需要 ；建立友谊，需要持续的行动。 2．只要 ，我们就有找到朋友的机会。 3．呵护友谊，需要用心地去 ；呵护友谊，需要学会 ；呵护友谊， 需要学会正确 ；呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 4．我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人 。 三、合作探究 小萌是某中学七（1）班的班长。她一副热心肠，班内任何同学有了困难，都积极帮助。 有一名从农村转来的同学，英语口语不好，小徐主动利用课余时间帮他练习发音、记单词。 同学之间发生点小摩擦，小徐总是主动帮助和解。同学们都喜欢和她在一起，愿意和她说心 里话。小徐说，做同学们的好朋友，与同学们一起进步成长是自己最开心的事。 （1）在与同学建立友谊的过程中，小徐的哪些做法是值得我们学习借鉴的？ （2）在班级内选出两名最受欢迎的同学。总结他们受欢迎的原因。 四、随堂演练 1．在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能（ ） ①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③交到更多的朋友 ④被更多的人接纳 A．①②③　　　B．①②④　　　C．②③④　　　D．①②③④ 2．真正的友谊表现在（ ） ①能与朋友共享快乐 ②能为朋友排解烦恼，分担不幸 ③能坦率地对朋友进行批评 ④永远都 是“你好，我好，大家好” A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②③④ 2 3．下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（ ） ①主动给朋友提供帮助 ②向他们述说朋友的秘密 ③发生矛盾时，互相宽容 ④坦率地敞开自 己的感情 A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④ 4．小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情 况，这时，你认为他们正确的处理方法是（ ） A．让老师来定夺 B．谁的职位高听谁的 C．相互协商，寻找合理的解决方法 D．通过抓阄来决定听谁的 5．材料分析： 小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多 与同学们进行交往。她心里想，与同学交往 会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人 独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。 （1）简要分析小丽不愿与同学交往的心理。 （2）与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？ （3）你认为小丽应该怎么办？ 【答案】 二、自主预习 1.开放自己 2.真诚待人 3.关怀对方 尊重对方 处理冲突 4.以诚相待 三、合作探究 （1）主动放开自己，和同学做好朋友，热心肠，主动关怀需要帮助的同学；主动帮助同学 和解，能正确处理同学之间的冲突等。 （2）根据实际情况作答。 四、随堂演练 1.D 2.A 3.C 4.C 3 5.（1）小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊， 影响她的健康成长。 （2）与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野， 取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖，增加学习的动力；等等。 （3）小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。