- 18.50 KB
- 2021-10-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
有理数的加法(一)
教师寄语
加法运算是我们生活中最常用的一种运算,我们一定要学好它
学习目标
1、熟记理解有理数的加法法则,能熟练运用有理数的加法运算
2、经历探索有理数加法法则过程,掌握运用数轴探索有理数加法的方法
3、加强数感培养、感受数的意义,培养事实事求是的科学态度,既会独立思考,又能勇于创新。
学习过程:
一、 前置准备:
你能解决它吗?
一只小蚂蚁从某点出发在一直线上来回爬,假设向右爬的路程为正数,爬过的路程记为(单位:cm):+5 +10 -6 -7 -2
请问:小蚂蚁最后能回到出发点吗?
如何解决这个问题,需要什么数学知识呢?
你只要学习好这节课的知识就可以很好解决这个问题
二、 自主学习
教材:p52—54(6分钟)要求:独立自主的学习思考本部分内容,动动你的脑筋
应用你所学的知识常识解决以下问题并说明理由
一、1、3+2=__ -3 + (-2)=__
5+3=__ -5 + (-3)=__
4+6=__ -4 + (-6)=__
2、-3+4=__ 3 + (-4)=__
2+(-5)=__ -2 + 5=__
4+(-1)=__ -4 + 1 = __
3、-5+0=__ 0 + 5= __
4、-3+3= __ 5 + (-5)= __
三、 合作交流:
议一议:两个有理数相加和符号应怎样确定?和的绝对值怎样确定?一个有理数同0
3
相加是多少?
1、 填空:
同号两数相加:_________________________
异号两数相加:_________________________ _
一个树同0相加:________________________
互为相反数的两个数相加:____________________
2、 在下面括号内填上适当的理由
85 +(- 20)=(85-20)( )
-38 +(-11) =(38+11)( )
- 9 + 9 = 0 ( )
3、 算下面各题,并说出每一步的理由
(1) 180+(-10)
(2) -10+(-1)
(3) 5+(-5)
(4) 0+(-2)
4、 下判断列各题计算正确与否 错误的改正
(1) 解:+56+(-88)
=88-56
=32
3
(1) 解:(+3.2)+(-4.6)
=-(3.2+4.6)
=-7.8
二、 归纳总结:
如何进行有理数的加法运算,依据是什么?你记住了吗?理解了吗?同位之间交流
三、 随堂练习:
1、 p55
2、 前置准备
学习笔记:你本节课学到了什么_________________________________________________
_
易错知识是_______________________________________________________________
中考真题:
某升降机第一次上升6米,第二次下降7米,第三次又上升5米,此时升降机在初始位置的_____方(填“上”或“下”)相距____米。
3
相关文档
- 七年级下册数学教案4-2 平移 湘教2021-10-263页
- 生活数学教案32021-10-262页
- 七年级下册数学教案5-3 图形变换的2021-10-263页
- 七年级下册数学教案5-1-2 轴对称变2021-10-262页
- 七年级下册数学教案4-4 第1课时 平2021-10-262页
- 七年级下册数学教案5-2 探索轴对称2021-10-263页
- 人教版初中数学七年级上全册课件有2021-10-26355页
- 2020初一数学暑期专项练习 一元一2021-10-267页
- 七年级上册青岛版数学教案5-2 代数2021-10-263页
- 2014年秋七年级(人教版)数学教案:1_5_2021-10-262页