有理数的加法教案一 3页

  • 18.50 KB
  • 2021-10-26 发布

有理数的加法教案一

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎ ‎ 有理数的加法(一)‎ 教师寄语 加法运算是我们生活中最常用的一种运算,我们一定要学好它 学习目标 ‎ ‎1、熟记理解有理数的加法法则,能熟练运用有理数的加法运算 ‎2、经历探索有理数加法法则过程,掌握运用数轴探索有理数加法的方法 ‎3、加强数感培养、感受数的意义,培养事实事求是的科学态度,既会独立思考,又能勇于创新。‎ 学习过程:‎ 一、 前置准备:‎ 你能解决它吗?‎ 一只小蚂蚁从某点出发在一直线上来回爬,假设向右爬的路程为正数,爬过的路程记为(单位:cm):+5 +10 -6 -7 -2‎ 请问:小蚂蚁最后能回到出发点吗?‎ 如何解决这个问题,需要什么数学知识呢?‎ 你只要学习好这节课的知识就可以很好解决这个问题 二、 自主学习 教材:p52—54(6分钟)要求:独立自主的学习思考本部分内容,动动你的脑筋 应用你所学的知识常识解决以下问题并说明理由 一、1、3+2=__ -3 + (-2)=__ ‎ ‎5+3=__ -5 + (-3)=__ ‎ ‎4+6=__ -4 + (-6)=__ ‎ ‎2、-3+4=__ 3 + (-4)=__ ‎ ‎ 2+(-5)=__ -2 + 5=__ ‎ ‎4+(-1)=__ -4 + 1 = __ ‎ ‎ 3、-5+0=__ 0 + 5= __ ‎ ‎ 4、-3+3= __ 5 + (-5)= __‎ 三、 合作交流:‎ 议一议:两个有理数相加和符号应怎样确定?和的绝对值怎样确定?一个有理数同0‎ 3‎ ‎ ‎ ‎ 相加是多少?‎ 1、 填空:‎ 同号两数相加:_________________________ ‎ 异号两数相加:_________________________ _ ‎ 一个树同0相加:________________________ ‎ 互为相反数的两个数相加:____________________‎ 2、 在下面括号内填上适当的理由 ‎ 85 +(- 20)=(85-20)( )‎ ‎ ‎ ‎-38 +(-11) =(38+11)( )‎ ‎ - 9 + 9 = 0 ( )‎ ‎ ‎ 3、 算下面各题,并说出每一步的理由 (1) ‎180+(-10)‎ ‎(2) -10+(-1)‎ ‎(3) 5+(-5)‎ ‎(4) 0+(-2)‎ 4、 下判断列各题计算正确与否 错误的改正 (1) 解:+56+(-88)‎ ‎ =88-56‎ ‎ =32‎ 3‎ ‎ ‎ (1) 解:(+3.2)+(-4.6)‎ ‎ =-(3.2+4.6)‎ ‎ =-7.8‎ 二、 归纳总结:‎ 如何进行有理数的加法运算,依据是什么?你记住了吗?理解了吗?同位之间交流 三、 随堂练习:‎ 1、 p55 ‎ 2、 前置准备 学习笔记:你本节课学到了什么_________________________________________________ ‎ ‎_ ‎ ‎ ‎ 易错知识是_______________________________________________________________‎ 中考真题:‎ ‎ 某升降机第一次上升6米,第二次下降7米,第三次又上升5米,此时升降机在初始位置的_____方(填“上”或“下”)相距____米。‎ 3‎